這一瞧才發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)サ耐耆皇莾蓷澖虒W(xué)樓的方向。

    贏驕臉上一派自然：“對(duì)啊?！?/br>
    景父疑惑：“可那個(gè)門衛(wèi)跟我說(shuō)，你們?cè)诮虒W(xué)一棟三樓?！?/br>
    “之前是在那，前兩天因?yàn)橐训胤津v出來(lái)給高三，搬到四合院了。”贏驕面不改色心不跳：“幸好遇到了我，不然你還要走冤枉路?！?/br>
    景父恍然：“原來(lái)是這樣，那真是謝謝你了?！?/br>
    贏驕懶洋洋一勾唇：“不謝?！?/br>
    省實(shí)驗(yàn)的四合院據(jù)說(shuō)風(fēng)水特別好，所以專門給高三用。為了防止閑人隨意進(jìn)入，正門口特意裝了一扇鐵門。

    門前種著兩顆粗壯筆直的大樹，像是門神一樣，一左一右地守在兩側(cè)。

    這會(huì)兒正是午休時(shí)間，整個(gè)學(xué)校里都是靜悄悄的，cāo場(chǎng)上一個(gè)人都沒(méi)有。

    贏驕將景父領(lǐng)到四合院門口，指著其中一棵樹道：“風(fēng)大，您去樹下等吧，我進(jìn)去把景辭叫出來(lái)?！?/br>
    這個(gè)安排正合景父的心意。

    他特別怕景辭不管不顧地，在走廊里就跟自己鬧起來(lái)，在這里見(jiàn)面就要好多了。

    景父滿意一笑，走到樹下：“真是麻煩你了?！?/br>
    “不麻煩?！?/br>
    贏驕進(jìn)了四合院，絲毫沒(méi)停留，直接進(jìn)了門衛(wèi)室。

    四合院就只有那么一個(gè)正門，但里面的門衛(wèi)室卻有一扇小門可以走出去。

    贏驕回頭瞄了一眼樹下的景父，挑唇。

    省實(shí)驗(yàn)冬天最大的特色，就是成群結(jié)隊(duì)的烏鴉。

    也不知道是怎么回事，烏鴉們特別中意四合院門口的那兩棵樹，總喜歡停在那上面。

    所以省實(shí)驗(yàn)不管老師還是學(xué)生，都牢記一件事：千萬(wàn)千萬(wàn)不能站在四合院的樹下，否則就會(huì)遭到鳥屎攻擊。

    他就不信了，景父還能頂著渾身鳥屎上樓找景辭。

    景辭沒(méi)午睡，正在做一道奧數(shù)題。一般情況下，贏驕?zhǔn)遣粫?huì)打擾他學(xué)習(xí)的，但今天情況特殊。

    這會(huì)兒教室里太安靜了，不方便說(shuō)話。贏驕握住景辭的手腕，拉著他走了出去。

    景父能來(lái)一趟就能來(lái)第二趟，與其讓他毫無(wú)防備，不如提前告訴他。

    景辭知道贏驕突然這么做肯定有事，沒(méi)問(wèn)也沒(méi)反抗，跟著他走出了教室。

    “你爸來(lái)了?！遍T一關(guān)，贏驕就對(duì)景辭道：“我剛在外面碰到他了?！?/br>
    景辭瞳孔驟縮，目光瞬間冷了下來(lái)：“他……在哪？”

    “被我引到四合院樹下了?！壁A驕輕聲問(wèn)道：“他這陣子一直在糾纏你？”

    景辭點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    后來(lái)，景父又給他打過(guò)幾次電話，都被他掛斷之后，知道他不會(huì)再接，便改發(fā)微信。

    贏驕嗤了一聲：“他還真是有臉?！?/br>
    他握了握景辭的手，道：“沒(méi)事兒，我就是跟你說(shuō)一聲，讓你有個(gè)心理準(zhǔn)備，他今天肯定沒(méi)辦法找你?！?/br>
    贏驕頓了一下，壓低聲音：“想徹底解決的話，我有個(gè)辦法，你……”

    他一句話還沒(méi)說(shuō)完，劉老師的怒吼聲忽然從后面?zhèn)鱽?lái)：“大中午的，你倆不睡覺(jué)干什么呢？”

    劉老師疾步走過(guò)來(lái)，沒(méi)管景辭，直接就朝贏驕開火了：“你拉著景辭做什么？有什么話不能等下課再說(shuō)？”

    “老師，”景辭上前一步，輕聲道：“我爸來(lái)了。”

    贏驕愕然地看向景辭，景辭……對(duì)老劉說(shuō)過(guò)他家的那些事兒？

    劉老師接下來(lái)的話頓時(shí)咽進(jìn)了肚子。

    劉老師沉默了一會(huì)兒，問(wèn)景辭：“你想怎么處理？”

    景辭毫不猶豫地道：“我不想再跟他聯(lián)系?！?/br>
    “那你寒假怎么辦？不回去？”

    平心而論，劉老師覺(jué)得若是自己攤上這么個(gè)爹，恐怕做的會(huì)比景辭更絕。

    但寒假不是月末假，這么長(zhǎng)的時(shí)間，中間還有一個(gè)過(guò)年，景辭不回家能去哪里？

    “他不回。”景辭還沒(méi)說(shuō)話，贏驕就開口道：“住我家?！?/br>
    劉老師驚訝，贏驕和景辭的關(guān)系已經(jīng)這么好了？

    不過(guò)去贏驕家……

    劉老師琢磨了一下，忽然覺(jué)得這個(gè)主意挺不錯(cuò)的。

    贏驕一直一個(gè)人住，景辭過(guò)去了起碼能給他做個(gè)伴。而且景辭自制力強(qiáng)，學(xué)習(xí)又厲害，到時(shí)候還能輔導(dǎo)一下贏驕的功課。