戀怎么辦？”、“同xing戀能改變嗎？”、“對(duì)同xing戀學(xué)生是該嚴(yán)厲訓(xùn)斥還是輕柔安撫？，這種問題。

    等看到相關(guān)內(nèi)容中出現(xiàn)的什么某學(xué)生因xing向不同，被老師同學(xué)歧視而跳樓自殺、割腕自殺、吃安眠yào自殺。劉老師被嚇出了一身冷汗，登時(shí)打消了立刻通知十一班班主任的想法，決定先跟贏驕談?wù)劇?/br>
    “能有什么事？”贏驕嘲諷道：“要不是景辭，我連他是誰都不知道?！?/br>
    因?yàn)閱贪矎└稗o打過架，贏驕特意讓鄭闕帶他去看了一眼喬安彥的長相。也就是那次，贏驕發(fā)現(xiàn)，期中考試后那個(gè)把水灑在他身上、然后非要給他洗衣服的人，就是喬安彥。

    而現(xiàn)在……

    贏驕垂眸冷笑，所以說上次灑水是這個(gè)bi故意做的？

    “那就好那就好，”劉老師大松了一口氣，捏了捏太陽xué：“這事兒……這事兒你就當(dāng)不知道吧，也別宣揚(yáng)出去，好吧？”

    “我有分寸?！?/br>
    贏驕應(yīng)了一聲，正想問沒事兒了吧，卻忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不對(duì)勁的地方。

    他驀地抬眸看向劉老師：“您說這封情書是塞在平安果的包裝里？”

    “是啊，”劉老師無語道：“也不知道你們這些小孩子一天天的，腦子里都在想些什么……”

    贏驕忽然笑了。

    那一箱子都是別人送景辭的平安果，怎么會(huì)混進(jìn)一個(gè)送他的？

    是不小心放進(jìn)去了？畢竟他們兩個(gè)人是同桌，東西放錯(cuò)了也挺正常。

    但還有一個(gè)極其微小的可能……

    想到那個(gè)可能，贏驕緩緩地挑起唇。

    劉老師見到他一下子笑得sāo里sāo氣的，心里頓時(shí)警鈴大作。自己學(xué)生的xing格他能不了解？

    劉老師生怕贏驕被他勾起了好奇心，作死地去跟男生嘗試一下，忍不住又問了一句：“你跟喬安彥真沒事兒？以后也不會(huì)有？”

    “您想什么呢？”贏驕無奈。

    他不知怎么的，天生就對(duì)喬安彥有一種莫名的厭惡感，聞言毫不留情道：“他腦子里坑多的像是受過核輻shè似的，我看一眼都覺得要被污染了，更別說讓我收了他了?！?/br>
    劉老師：“………………”

    劉老師現(xiàn)在是真相信贏驕的話了。

    他擺擺手示意贏驕回去，并且道：“你幫我把景辭叫過來?！?/br>
    贏驕蹙眉：“跟他有什么關(guān)系？”

    “不是這個(gè)事，是關(guān)于競賽的事?！?/br>
    “行?！壁A驕點(diǎn)頭答應(yīng)：“那我先回去了?！?/br>
    劉老師心里的大石頭徹底落了地，決定等會(huì)兒把這事兒委婉地跟十一班班主任提一下。他只能做到這個(gè)地步，至于后續(xù)十一班班主任要怎么處理，那就不是他能決定的了。

    劉老師太過放松了，以至于失去了警惕心。并沒有細(xì)想，若是一個(gè)真正的直男，聽說男生給他寫情書怎么會(huì)是贏驕這個(gè)反應(yīng)。

    不一會(huì)兒，景辭過來了。

    “老師，您找我?！?/br>
    “嗯，”劉老師看著景辭，口氣比對(duì)贏驕的時(shí)候柔和了不少：“老師想跟你說一件事?！?/br>
    他斟酌著語氣：“你聽了之后別激動(dòng)，也別生氣?！?/br>
    景辭心里一緊，下意識(shí)就想到是不是景家那邊又鬧什么了，他緩緩點(diǎn)頭：“您說?！?/br>
    “從明年開始，教育部將全面取消高考奧數(shù)加分政策?！眲⒗蠋熌樕嫌袗琅灿型锵В骸肮烙?jì)明天消息就會(huì)發(fā)出來，你也別不甘心。運(yùn)氣不好，偏偏就趕上了這個(gè)時(shí)候，我們誰也沒辦法?！?/br>
    早上從校長嘴里得到這個(gè)消息之后，劉老師有好幾分鐘腦袋都是懵的。取消高考奧數(shù)加分這個(gè)事，之前吵吵嚷嚷了那么多年，也沒個(gè)結(jié)果，誰也沒想到會(huì)在這個(gè)時(shí)候落實(shí)。

    要是放在原來，這跟劉老師一點(diǎn)關(guān)系都沒有。但現(xiàn)在不一樣了，他們班有了個(gè)景辭，這孩子為了比賽，下課都拿著奧數(shù)書在啃，冷不丁聽到這個(gè)消息還不得崩潰？

    劉老師心里也有氣，但在景辭面前，他不得不盡量表現(xiàn)得更平靜一點(diǎn)，以免加重景辭的負(fù)面情緒。

    然而，出乎劉老師的意料，景辭只是愣了下，然后說了聲：“好的，我知道了。”就沒有下文了。

    沒有崩潰、沒有傷心