又有多好？

    人家稀罕你看她？

    什么玩意兒！

    唐棠不知道貼吧的血雨腥風(fēng)，因?yàn)槊魃夔尤唤o她發(fā)了短信！

    [下課了]

    分明是個(gè)問(wèn)句，但被明少琰說(shuō)成了一個(gè)稱述句，唐棠想起明少琰讓她上課別玩手機(jī)的短信，

    [小叔，你是不是拿到了我的課表？]

    明少琰迅速的回信嘲諷，

    [需要看課表？]

    唐棠：……

    唐棠決定轉(zhuǎn)移話題，不和明少琰討論時(shí)間的問(wèn)題，

    [剛剛上了數(shù)學(xué)課，有點(diǎn)聽(tīng)不懂。]

    下一刻明少琰回信，

    [只是有點(diǎn)聽(tīng)不懂？]

    唐棠再次被噎住，明少琰活到這么大，沒(méi)被人打死真的是命好。

    有點(diǎn)傷自尊了，唐棠不想回復(fù)了，過(guò)了將近一分鐘，明少琰的短信又發(fā)了過(guò)來(lái)，

    [中午杰森會(huì)午飯到學(xué)校。]

    唐棠看著三秒短信，決定忘了剛剛的事情，

    [謝謝小叔。]

    [上課了，聽(tīng)課。]

    ……好的。

    這節(jié)課唐棠比較輕松，因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)課。

    和數(shù)學(xué)課一模一樣，依舊是前一天發(fā)一張卷子，第二天再講卷子，不過(guò)還是要先聽(tīng)聽(tīng)力。

    唐棠從一沓卷子里找出今天要講的，剛剛打開(kāi)聽(tīng)力已經(jīng)開(kāi)始播放，唐棠沒(méi)來(lái)得及讀題，不過(guò)沒(méi)什么關(guān)系。

    對(duì)于一個(gè)講了十幾年英語(yǔ)的人而言，耳邊的聽(tīng)力，眼前的卷子，中文沒(méi)有什么區(qū)別。后邊的幾段聽(tīng)力一般會(huì)播兩遍，唐棠一遍聽(tīng)完后翻出了后邊的題，就這么一邊聽(tīng)著聽(tīng)力，一邊做著題，等聽(tīng)力聽(tīng)完她已經(jīng)做完了單選完型，現(xiàn)在做到了第一個(gè)閱讀。

    班里嘰嘰喳喳的說(shuō)起了話，大多都是說(shuō)最后一篇聽(tīng)力好難好難，然后老師放出了正確答案，班里又躁動(dòng)了起來(lái)，有的歡呼有的哀嚎。

    唐棠掃了一遍自己的答案，全對(duì)的。

    英語(yǔ)老師聽(tīng)著大家的哀嚎笑著說(shuō)，“今天的聽(tīng)力是比較有難度的，錯(cuò)一道的舉手?！?/br>
    一兩人。

    “錯(cuò)兩道的舉手。”

    稀稀拉拉又幾個(gè)人，一直舉手舉到五道，人開(kāi)始越來(lái)越多，唐棠始終沒(méi)有舉手。

    同學(xué)們每舉手一次都會(huì)看唐棠一眼，看唐棠一直沒(méi)有舉手，一個(gè)個(gè)笑了起來(lái)，有人小聲說(shuō)道，20分的英語(yǔ)成績(jī)，你以為她能對(duì)幾道？

    聽(tīng)力聽(tīng)完開(kāi)始正式講題，這個(gè)英語(yǔ)老師有點(diǎn)意思。

    她不自己講，而是讓學(xué)生講，從第一組的第一個(gè)人開(kāi)始，一人一道題，說(shuō)出自己選的答案，再解釋為什么選這個(gè)答案。

    唐棠正好在第一排，看了一下自己要講的是第七道單選。

    大家講的挺快，不一會(huì)兒就順下來(lái)到了唐棠這兒。

    英語(yǔ)老師看著唐棠站起來(lái)，這才想起唐棠是新來(lái)的，也順勢(shì)想起了唐棠傳說(shuō)中慘不忍睹的英語(yǔ)成績(jī)。

    正要開(kāi)口讓唐棠先坐下，畢竟她還沒(méi)來(lái)得及做題，結(jié)果還沒(méi)開(kāi)口，唐棠已經(jīng)說(shuō)出了正確答案。

    “這道題選c?！?/br>
    大家迅速低頭。

    臥槽，我也選的c。

    英語(yǔ)一般的學(xué)生自我懷疑，我選錯(cuò)了？

    英語(yǔ)好的，問(wèn)前邊的同學(xué)了？

    前邊同學(xué)也是一臉懵bi，他們?nèi)虥](méi)和唐棠說(shuō)一句話，唐棠想起剛剛同學(xué)不但說(shuō)了答案，還講了原因。

    于是唐棠也把為什么選這個(gè)講了一遍。

    她說(shuō)起英語(yǔ)時(shí)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，不知道為什么，讀單詞時(shí)有種說(shuō)不出的好聽(tīng)，等解釋完后老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“回答的非常好，請(qǐng)坐，其余的同學(xué)聽(tīng)懂了嗎？”

    ……題他們是聽(tīng)懂了，可現(xiàn)在卻有些看不懂了。

    傳說(shuō)中的英語(yǔ)20分，怎么就會(huì)做了呢，這道題，也不簡(jiǎn)單啊！

    第013章

    英語(yǔ)本來(lái)很優(yōu)秀的同學(xué)還是想出一個(gè)理由，比如這道題對(duì)他們而言確實(shí)很簡(jiǎn)單，所以唐棠做對(duì)也沒(méi)有什么大不了。

    可英語(yǔ)不算太優(yōu)秀又正好做錯(cuò)了這道題的同學(xué)，就有些懵了。

    20分的唐棠能做出來(lái)的題，自己好歹也能考120分，居然沒(méi)有做出來(lái)？

    唐棠回答完后淡定的坐好，而那些準(zhǔn)備好看笑話的同學(xué)，僵硬的轉(zhuǎn)過(guò)了頭，重新把視線落在自己的卷子上。

    這和她們想象的不一樣！

    英語(yǔ)老師很滿意