柯老師和陳老師、李老師xing格完全不同，有種破釜沉舟的氣魄。

    蘇星辰本身就已經缺了那么多課，此時再把精力分散到什么統(tǒng)考、月考中去，已經沒有太大必要，應該集中精力，備戰(zhàn)imo，“你們啊，我都不知道怎么說你們。”柯老師畢竟不是蘇星辰的班主任，對他們很是無奈：“她是有這個潛力有這個天賦的，又不是沒有，就算進不了imo，前三十名總能爭取一下，你們現(xiàn)在讓她準備什么統(tǒng)考……”

    李老師則是和他的觀點完全不同，李老師個保守派，認為學生的正途就是高考，他認為蘇星辰不應該將全部精力都放在集訓隊上，應該做兩手準備，這樣更保險：“假如她沒進前三十名呢？”

    柯老師簡直不想和他說話。

    但這不能說是柯老師錯，或者說李老師錯，兩個人說的都有道理，只是想法不一樣罷了。

    最終柯老師說：“她是你們班學生，該怎么選擇她自己看著辦，反正我是這么建議了?！?/br>
    李老師則是說：“集訓隊那邊不能放松，學校這邊成績也要抓緊，雞蛋不能放在一個籃子里，在那邊消息還沒出來之前，你都一刻不能放松?！?/br>
    李老師就擔心她在競賽中成績太好，在這次統(tǒng)考中如果考的太差，會讓她在心態(tài)上受到打擊。

    他提前給她打預防針，安撫她說：“一次的考試成績并不能代表全部，你缺了這么多課，回頭我問下各科老師有沒有空，能不能給你補一補，還有這些卷子……”他拿出一大摞試卷出來，“這些都是這段時間各科的試卷，我都叫人給你收著，你自己趁著這段時間把卷子好好做一做，不懂的就問老師。”

    本來蘇星辰各科成績當中，就屬語文每次拉的分稍微多了些，偏偏李老師又不是語文老師，有心想給她補課吧，又不能直接替語文老師做決定，李老師為此也是急的牙疼上火。

    她之前在學校的考試，一直都是年級第一，已經很久沒有考出年級前百之外的成績了，可以說，自從她高一下學期開始發(fā)力之后，她的成績就一直很穩(wěn)定。

    這次統(tǒng)考是由區(qū)里組織的，也就是他們所在的區(qū)所有高中都會參加，和聯(lián)考的形式差不多，到時候還會在全區(qū)公布排名，排名的方式也不再是按各個學校來，而是全區(qū)統(tǒng)一排成績。

    本來這沒什么，主要是，網絡和媒體上，關注蘇星辰的人太多了，他怕她這次考的成績太差，網上的人不考慮她此前缺課的客觀原因，只針對她的考試成績，胡亂報導，到時候會給她太大壓力。

    第167章

    這次考試的形式和內容都比較接近高考了, 到了高三，講單科如何厲害已經沒用了, 它是綜合實力的比拼, 是總分的較量。

    其實很多競賽生和蘇星辰一樣，文化課早早就停了, 甚至為了專心競賽, 在某一科上特別有天賦的學生，更是在高一的時候, 就開始全面?zhèn)鋺?zhàn)競賽。

    像蘇星辰這樣，一邊競賽還能一邊保證文化課成績在年級第一的, 非常少。

    之前蘇星辰因為參加高聯(lián)的事, 數(shù)學成績是一騎絕塵, 現(xiàn)在蘇星辰的數(shù)學成績別說是全年級第一，就是在全省也是排的上號的，李老師就怕她因此不能做到各科總體成績的平衡。

    因為說白了, 高考不是哪一科考高分就行，而是拼的總分。

    “現(xiàn)在競賽已經告一段落, 你先別管競賽，趁這段時間，趕緊把其它科目落下的課程補上來?！崩罾蠋熍滤乃季S還停留在競賽上, 私下找她談話。

    蘇星辰自然點頭應是。

    此時各學科的第一輪復習已經全部完成，重點也全部講完，這次考試算是自主招生考試前的一次大練兵，也是檢驗他們進入高三以來, 學習成果的重要考試。

    一直到考試前一個星期，李老師還過來問她行不行。

    蘇星辰正坐在座位上，復習這段時間缺的課，聽到李老師問話，仰頭朝他一笑，神情較為輕松：“沒問題?！?/br>
    饒是鎮(zhèn)定如李老師，也被她這笑容給晃了一下眼睛。

    和她剛進入一班相比，她的容貌氣質越發(fā)懾人，帶著股說不出的感覺