沈言抿了下唇，手指輕敲桌面。

    “那就到時(shí)候再說(shuō)吧，離你雜志社成立，還有段日子?！?/br>
    助理效率很快，說(shuō)話(huà)間就把合約打印好了，分別給了蘇塘苗書(shū)和汪晴。

    沈言站了起來(lái)，說(shuō)：“再讀一遍合約，沒(méi)有問(wèn)題之后再確認(rèn)簽字?！?/br>
    簽了字后就沒(méi)什么事了。

    苗書(shū)要和汪晴商量雜志社的地址，蘇塘沒(méi)什么參與度。趕上南景辰要去上班蘇塘搭了個(gè)順風(fēng)車(chē)到了地鐵口坐地鐵回家。

    蘇塘今天要預(yù)習(xí)一下功課，明天上午她有兩節(jié)課，一門(mén)是自己的一門(mén)是南景辰的。

    明天上午南景辰是第一節(jié)的課，蘇塘是第二節(jié)。

    雖然學(xué)校是和科研所打好招呼聘請(qǐng)的他，但是還是要以科研所為重。

    科研所明天上午要有領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)視察工作，南景辰作為專(zhuān)題報(bào)告人走不開(kāi)。所以明天上午的課他是上不成了，但是又是新學(xué)期的第一節(jié)課，南景辰不想請(qǐng)假，請(qǐng)假就要推后一周再補(bǔ)課。

    蘇塘自告奮勇的說(shuō)要幫南景辰上一節(jié)課。

    課程是她學(xué)過(guò)的，但是她沒(méi)講過(guò)。南景辰明天要上課的課件已經(jīng)給了她了，她現(xiàn)在要做的就是預(yù)習(xí)一下，想一想要怎么講。

    明天不給南景辰丟人就可以。

    隔天蘇塘早早的就醒了，有種要高考的緊張。

    她今天不是自己，她是南景辰，她要代表南景辰講課啦。

    她到教室的時(shí)候還沒(méi)什么人，有學(xué)生看到是她的時(shí)候還有些自我懷疑，退出教室看了眼教室號(hào)之后確定沒(méi)有走錯(cuò)教室又坐會(huì)到原來(lái)的位置。

    蘇塘在講臺(tái)上等著打上課鈴，有個(gè)女生在講臺(tái)下和室友說(shuō)著話(huà)，被她聽(tīng)的一清二楚。

    女同學(xué)a：“哎呦，你說(shuō)這是怎么回事啊？怎么就變成個(gè)女老師了呢？我聽(tīng)說(shuō)咱們這門(mén)課本來(lái)是個(gè)男老師的，而且還長(zhǎng)的特別帥，我早晨這么早起來(lái)還化了個(gè)妝?！?/br>
    女同學(xué)b：“我也不知道啊，課表上寫(xiě)的是南景辰，看這名字也不像是個(gè)女老師的名字啊。不過(guò)這個(gè)老師倒是挺好看的?！?/br>
    蘇塘心里偷笑，謝謝夸獎(jiǎng)。

    女同學(xué)a哼了一聲，說(shuō)：“好看有什么用，我又不感興趣。我想要那個(gè)男老師，我想看看那個(gè)老師到底有多帥！”

    后排的男生探過(guò)半個(gè)頭說(shuō)：“我覺(jué)得挺好的呀，你們不認(rèn)識(shí)這個(gè)老師嗎？這可以咱們系的系花?！?/br>
    女同學(xué)b白了他一眼，“得了吧你，系花那是說(shuō)學(xué)生，老師哪有用系花形容的。文盲！”

    男同學(xué)嘖了一聲，解釋道：“是真的！那是因?yàn)樵蹅兿档淖詈每吹哪莻€(gè)女生都沒(méi)她好看所以才稱(chēng)之為系花的。”

    “你怎么知道？”女同學(xué)a問(wèn)。

    男同學(xué)：“貼吧評(píng)選的??！”

    蘇塘：貼吧依舊這么閑！

    他們說(shuō)到貼吧蘇塘突然想到自己上大學(xué)的時(shí)候還因?yàn)閏os阿貍被放到了貼吧上面，到現(xiàn)在她都不知道是誰(shuí)的帖子。

    女同學(xué)a：“我不管，我就想要那個(gè)南老師。我想讓我的大學(xué)不留遺憾?！?/br>
    男同學(xué)：“你見(jiàn)過(guò)那個(gè)老師嗎，你就不留遺憾。萬(wàn)一長(zhǎng)的沒(méi)有傳說(shuō)中的好看怎么辦？”