，“好?！?/br>
    她轉(zhuǎn)頭繞去了洗手間，洗完手后盯著鏡子里的自己看，又忍不住想起那個(gè)男生，搖搖頭離開了洗手間。

    客廳里樂易健坐在餐桌上看報(bào)紙。

    “爸爸。”樂芽帶上笑走過去，軟聲問道：“你今天怎么回來(lái)吃晚飯啊？”

    樂易健放下報(bào)紙，“當(dāng)然是和你一起吃晚飯了。”

    一中的晚自習(xí)都是上到十點(diǎn)的，現(xiàn)在已經(jīng)是快十點(diǎn)半了，晚飯都可以算作是夜宵了。

    樂易健想起什么，突然問：“聽說(shuō)你們都搬去了新校區(qū)的教學(xué)樓，怎么樣，沒出什么事吧？”

    “能出什么事？”樂芽一邊喝茶，一邊問：“老師和我們一起過去的，沒有改變什么?！?/br>
    樂易健點(diǎn)點(diǎn)頭，叮囑道：“那就好，要是在學(xué)校里有人欺負(fù)你你就和爸爸說(shuō)。”

    菜一樣樣被端上來(lái)，空氣里都彌漫著飯菜香，樂芽晚上沒吃都有點(diǎn)餓了。

    她應(yīng)道：“知道了爸爸，你放心吧?！?/br>
    樂家在吃飯的時(shí)候不興說(shuō)話，所以一直到吃完飯前都是只有碗筷碰撞的聲音。

    吃完飯后張姨收走了東西。

    樂芽擦干嘴，猶豫著問出口：“爸爸，你以前是不是資助了一個(gè)學(xué)生？”

    “你怎么知道的？”

    樂芽低頭說(shuō)：“我上次聽到你打電話了?！?/br>
    樂易健臉色定了點(diǎn)，思考起自己之前電話里提到的內(nèi)容，確定沒有關(guān)鍵信息后才說(shuō)：“嗯，是有幾個(gè)，不過都比你小很多，還沒上高中呢，這事你就別關(guān)注了?！?/br>
    樂芽被說(shuō)得糊涂。

    還沒上高中，那她發(fā)現(xiàn)的陳漾又是怎么一回事？

    樂易健繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在是高三，雖然家里不強(qiáng)求你考上什么學(xué)校，不過心思還是要放在學(xué)習(xí)上好，月牙你也沒讓我失望過?！?/br>
    他知道自己女兒的xing格，他說(shuō)什么是什么，不會(huì)去懷疑，所以對(duì)于話里的真假，也不會(huì)去求證。

    樂芽點(diǎn)頭，“嗯?！?/br>
    “對(duì)了?！睒芬捉∮终f(shuō)：“過兩天我給你配個(gè)司機(jī)，晚上這么晚一個(gè)人走路不安全?！?/br>
    樂芽下意識(shí)拒絕道：“不用了吧爸爸，我和輕語(yǔ)一起回來(lái)，沒事的。”

    “你就別管了，我自有分寸?！睒芬捉】戳搜凼直恚皶r(shí)間不早了，快上去洗漱，明天還要早起?！?/br>
    樂芽張了張嘴，最后還是什么都沒說(shuō)。

    一直到回了自己房間，她還是沒想通一些事。

    .

    第二天一早，外面下了蒙蒙小雨。

    樂芽從家里重新拿了把雨傘，這把傘沒上次兔子傘那么夸張，是透明的，很小清新。

    她出門的時(shí)候，看到司機(jī)等在外面，愣了會(huì)兒才坐上去，“今天不送爸爸嗎？”

    司機(jī)笑笑，“先生上班要等兩小時(shí)后呢?！?/br>
    樂芽也才想到，不再問。

    到學(xué)校后是十幾分鐘后，外面淅淅瀝瀝的雨開始下大，去教室里的同學(xué)都在自習(xí)。

    學(xué)校里規(guī)定是六點(diǎn)半開始早讀，實(shí)際上六點(diǎn)就有學(xué)生來(lái)班上自習(xí)了，然后再早讀，晚上也是，很多同學(xué)都自覺自習(xí)到十點(diǎn)半，不放過一分一秒。

    樂芽將傘放在桌邊，拿出書本同樣開始自習(xí)。

    一直到十分鐘后的謝輕語(yǔ)姍姍來(lái)遲。

    “月牙！”

    謝輕語(yǔ)小聲叫她，將手機(jī)屏幕給樂芽看：“最近新出來(lái)的什么測(cè)試，我給你測(cè)試了一下，月牙你好色啊?！?/br>
    樂芽放下書，“你說(shuō)什么呢?！?/br>
    “喏，你看啊，你看了就知道我沒騙你了?！?/br>
    樂芽點(diǎn)開她手機(jī)的大圖。

    圖片上寫著一個(gè)什么診斷結(jié)果，說(shuō)樂芽是拐杖糖等等和一些色色的東西做的。

    樂芽輕聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)：“不要一天到晚看這些東西?！?/br>
    謝輕語(yǔ)哈哈笑，說(shuō)：“哎嘿嘿，我把地址給你，你看你自己想測(cè)誰(shuí)，我認(rèn)識(shí)的都被我測(cè)完了?！?/br>
    她將診斷網(wǎng)址發(fā)了過去。

    樂芽無(wú)事可做，將鏈接復(fù)制到瀏覽器上打開，里面寫著診斷結(jié)果以鵝mama童謠為基礎(chǔ)，她從沒聽過這個(gè)童謠。

    也不知道是不是講幾只鵝的故事。

    謝輕語(yǔ)和她在高中才認(rèn)識(shí)，只知道樂芽這個(gè)名字，但是她真正的名字應(yīng)該是方樂芽才對(duì)。

    樂芽輸入這三個(gè)字，