如何吹牛bi嗎”脫口而出的時(shí)候，李林腿都嚇軟了。

    在意識(shí)到前面能聽(tīng)見(jiàn)后邊兒說(shuō)話以后，李林和葉子昂避免了一切不必要的語(yǔ)言溝通，利用昨天一天的時(shí)間練就了一手三秒鐘解讀同桌意圖的眼神jiāo流神技，兩個(gè)人對(duì)視一眼，不約而同的拽著桌子偷偷偷偷地往后一點(diǎn)點(diǎn)慢慢拉，直到桌邊兒壓著前胸快要喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候才算完。

    李林安靜的等待著一場(chǎng)血雨腥風(fēng)，不過(guò)他琢磨著新同學(xué)是個(gè)女孩子，校霸怎么說(shuō)也會(huì)多少手下留點(diǎn)情吧。

    結(jié)果他們就聽(tīng)見(jiàn)，校霸開(kāi)始笑。

    這位殺人不眨眼的社會(huì)大哥在聽(tīng)到他同桌罵他的時(shí)候，不但沒(méi)生氣，愣了一會(huì)神兒以后竟然還笑得很快樂(lè)。

    李林和葉子昂再次對(duì)視一眼，看到了對(duì)方眼中和自己一樣的情緒。

    別是個(gè)精神病吧。

    ……

    沈倦就這么看著她笑了好一會(huì)兒，就在林語(yǔ)驚覺(jué)得自己下一秒可能會(huì)忍不住直接把手里的英語(yǔ)書(shū)扣他腦袋上的時(shí)候他才停下來(lái)，tiǎn了tiǎn嘴唇，聲音里還帶著沒(méi)散的笑意：“吹牛bi那是得學(xué)?！?/br>
    林語(yǔ)驚：“……”

    不是，這人說(shuō)話的語(yǔ)氣怎么就能這么欠揍呢？

    “沈同學(xué)，我覺(jué)得同桌之間要相親相愛(ài)，”林語(yǔ)驚睜著眼睛開(kāi)始說(shuō)瞎話，“我是想跟你互幫互助的，咱們倆共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！?/br>
    “行吧，相親相愛(ài)，”沈倦低頭笑了一下，咬著字重復(fù)了一遍，“你想怎么跟我相親相愛(ài)?！?/br>
    他這會(huì)兒斜歪著身子靠在墻上，懶散的樣子看著像個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)纳贍敚瑒倓偹茉斓哪屈c(diǎn)兒好學(xué)生的表面假象又全都沒(méi)了。

    林語(yǔ)驚自己說(shuō)的時(shí)候真的沒(méi)覺(jué)得什么，結(jié)果被他這么重復(fù)一遍就覺(jué)得哪里都不對(duì)勁了。

    她忽略掉了那一丁點(diǎn)不自然和小僵硬，也不打算拐彎抹角浪費(fèi)時(shí)間了，干脆直白地跟他談條件：“我想讓你給我在回執(zhí)上簽個(gè)字，就簽個(gè)名字就行，以后你學(xué)習(xí)上又不懂的地方我都可以給你講?！?/br>
    “你這個(gè)條件不太誘人啊，”沈倦慢悠悠地說(shuō)，“我們社會(huì)哥只吹牛bi，從來(lái)不學(xué)習(xí)。”

    林語(yǔ)驚：“……”

    行吧，算你狠。

    這個(gè)話題沒(méi)能進(jìn)行下去，早自習(xí)上了一半，昨天剛封下來(lái)的各科課代表開(kāi)始收暑假作業(yè)了，林語(yǔ)驚不用jiāo，看著沈倦從他那個(gè)看起來(lái)空癟癟的書(shū)包里翻出了一疊卷子。

    林語(yǔ)驚掃了一眼，不知道他從哪弄來(lái)的卷子，還真跟李林他們的一樣，卷子上基本都只寫(xiě)了選擇題，大題全空著，偶爾有兩道上面畫(huà)了幾條輔助線，解題過(guò)程也沒(méi)寫(xiě)。

    abcd那補(bǔ)起來(lái)肯定快啊。

    林語(yǔ)驚就看著沈倦無(wú)比自然的，把他那些張每套基本都只寫(xiě)了abcd空著大半的暑假作業(yè)給了課代表，不明白是什么讓他這么自信。

    是因?yàn)槟阌蔑h柔嗎？

    課代表估計(jì)也想勸他一下，你寫(xiě)成這樣還不如不jiāo，反正你休學(xué)回來(lái)的本來(lái)就不用jiāo。

    但是大佬的傳說(shuō)太過(guò)于讓人聞風(fēng)喪膽，課代表光速接過(guò)沈倦的卷子，又光速撤退，在這個(gè)地方多停留半秒鐘的勇氣都沒(méi)有，更別說(shuō)多說(shuō)一句話了。

    等作業(yè)都磨磨蹭蹭連催帶抄jiāo完了，早自習(xí)也剛好結(jié)束，英語(yǔ)老師抱著教案走進(jìn)教室。

    英語(yǔ)老師是個(gè)挺漂亮的女老師，看著也年輕，特別元?dú)獾母麄兇蛄藗€(gè)招呼：“good m everyone！”

    沒(méi)什么人搭理她，高二十班大部分成員充分體現(xiàn)出了他們作為差生的自我修養(yǎng)，抄完了暑假作業(yè)以后心里一塊大石頭落地，各自尋找著最舒服的睡姿趴下，有些把腦袋搭在桌沿掏出手機(jī)打開(kāi)手游，開(kāi)始了新學(xué)期新的一天的戰(zhàn)斗。

    只有幾個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)回應(yīng)，英語(yǔ)老師看著也沒(méi)怎么受影響，非常愉快跟那幾個(gè)同學(xué)互動(dòng)上了，互動(dòng)了一會(huì)兒讓大家把書(shū)翻到第一課，開(kāi)始上課。

    林語(yǔ)驚余光偷偷瞥了一眼，旁邊沈倦英語(yǔ)書(shū)翻到了反正不是第一課的整本差不多三分之二的后面，正垂眼捏著筆，唰唰在筆記本上寫(xiě)著，看起來(lái)還挺認(rèn)真。

    下一秒，一聲清脆的撕紙聲音，沈倦把他剛寫(xiě)好的那頁(yè)筆記紙