感覺心肺都要被課桌擠壓得喘不過氣。

    他的胳膊下壓著上次在圖書館借閱出來的那一本書，下邊兒還有個小筆記本，能隨身攜帶的大小。

    路見星翻開本子拿筆勾勾畫畫，看得云里霧里的。

    書上說——躁狂癥病人興趣廣，喜熱鬧、jiāo往多，主動與人親近，與不相識的人也一見如故；與人逗樂，愛管閑事，打抱不平。

    也沒有吧，他明明不太喜歡和人走太近，管閑事兒還是量力而行的。

    握緊拳頭之后，路見星又繼續(xù)忍住眼部不適往下看——

    凡事缺乏深思熟慮，興之所致狂購亂買，每月工資幾天一掃而光。

    呃，這不是現(xiàn)代大部分年輕人都有的問題？

    不靠譜，再往下看看。

    精力充沛、不感疲乏，活動增多，難以安靜，或不斷改變計劃和活動。

    這倒是真的。

    雖然盛夜行自己話并不多，但他很享受周圍的吵鬧與噪音。甚至會因為一些尖銳、冗雜的聲音而感到興奮。

    路見星拿便簽把這幾條重要的摘抄下來，又接著往下看——“睡眠減少，即使幾天不睡覺仍有很大的精力。對xing的要求比平常顯著亢進?！?/br>
    睡眠？晚上不怎么動，好像確實睡得晚起得早。

    書上還說這樣容易得肝病。

    最后一個“xing”相關……看得路見星耳根子發(fā)燙起來，開始深呼吸。

    算了，也不關我事兒。

    又翻了一頁，路見星終于找到自己想看的“如何緩解癥狀”，抓過便簽本開始抄，把上邊兒什么“食用碳水化合物”、“維生素b6及鈣”等等記下來，再抄了五份貼在自己課本的最后一頁。

    兩節(jié)課上完后有一個大課間，本來是用來跑步的。

    但是今天早晨下了暴雨，剛剛才停，cāo場跑道濕滑得厲害，大課間的跑圈兒活動就暫時取消，走廊cāo場又成了不少學生撒歡兒的地方。

    “哎！路哥！”

    顧群山從禁閉室回來后，一嗓子喊得教室里所有同學都扭頭往這邊看。

    路見星望過去，看顧群山表情還挺不好意思的，扯著他校服往窗邊走，“老大關禁閉了，是因為老大欺負你，我也給你賠不是……但是呢，你是我同學，老大叫我得招待招待你。”

    說這些的時候，顧群山心里還納悶呢，老大和小自閉不是不熟嗎？

    路見星聽他這么較真的一段話，沒忍住有點緊張，渾身緊繃起來。

    在以前學校，“招待”就是要打架了。

    路見星又確定一次：“招待我？”

    “嗯，老大叫我招待你……”顧群山捏住教室窗簾的一角，表情神秘得不得了，趕緊揮手招呼幾個在窗邊傻站著的哥幾個閃開。

    話音一落，穿著藍色校服的小男生猛地掀開遮掩住陽光的窗簾，“嘩啦——”一聲，透明干凈的窗戶玻璃展現(xiàn)在眾人眼前。

    顧群山湊到路見星耳畔，悄悄地說：“看今天的彩虹！”

    紅，橙，黃，綠，青，藍，紫——

    路見星小聲地一個個數完，眼里亮亮的。

    遠處，城市的三環(huán)邊界線上，正為他搭著一道彩虹。

    第17章 黑白配

    那天，顧群山和一眾同學，陪著路見星在教室看了好一會兒的彩虹。

    路見星平時從來沒注意過“彩虹”這種存在，現(xiàn)在卻被震撼了。

    發(fā)了會兒呆，他才反應過來顧群山說的“招待”是給自己“禮物”，并不是說要打架，也不是要傷害他。

    而顧群山還不知道自己剛剛正在“鬼門關”走了一遭。

    接下來的兩天，唐寒日常除了給路見星進行干預輔導治療之外，就是去禁閉室看盛夜行的情況，不過盛夜行倔得很，說什么也要三天待滿了再出來。

    盛夜行還說，處分該給就給。

    除此之外，盛夜行還明確表示，除了老師，自己不接受任何人的探視。

    ——但是他不知道路見星多少次借著要去上廁所的借口，在上課期間跑來過禁閉室的門口。

    盛夜行偶爾瞟到門上小窗口邊有一閃而過的身影，也沒多在意。

    渾渾噩噩的，沒有盛夜行的一天就這么過去了，路見星還有點兒不