一組”這個設(shè)定后，就決定找個機會給盛夜行開個小講座，但常常逮不到人。

    今天她正要去圖書館拿資料，就看見盛夜行大冬天只穿件短袖，胳膊上搭一圈兒淺灰色護(hù)腕，正在擰可樂瓶蓋。

    他點了點顧群山的手腕，“你就別去給其他班打掃衛(wèi)生了。今天你是一對一solo輸給我，放學(xué)去把咱班上掃干凈?！?/br>
    說完，他猛地仰頭灌一口水，“特別是我們后兩排?！?/br>
    “二班那幾個哥們兒能答應(yīng)？”

    “我說了算?！?/br>
    顧群山輸?shù)么诡^喪氣地：“明白了，大哥?！?/br>
    十一月底正是寒流入侵的時間段，盛夜行仗著一身好骨rou，從來不考慮要保暖的問題，直接把薄薄一層校服穿在球衣外邊兒，戴上衣帽就招呼一群人：“都先回教室自習(xí)去?！?/br>
    “還他媽上啊，哥?！崩疃ㄎ髌鸷澹拔覀兌家幌挛鐩]上課，回去送人頭呢啊?！?/br>
    盛夜行嗆他：“你以為你們真逃課？川哥說五點半必回，這會兒幾點了。”

    “五點二十五?！崩疃ㄎ髡f。

    “趕緊?！笔⒁剐胁铧c兒抬腿假裝要踹人。

    市二在一月底放假之前還得參加區(qū)上一個什么籃球賽，準(zhǔn)備大冬天讓一群人穿秋衣秋褲玩兒大灌籃。

    盛夜行本來懶得參加，但是鼓動他答應(yīng)這次比賽的一個重大原因是——

    學(xué)校老師聯(lián)名請求將市二的參賽隊伍劃到常規(guī)年齡段。

    論以往幾年，他們都是和福利院、社會教育組織劃到一個組的。

    今年終于和普通初高中生一樣了。

    “哎？”

    顧群山最先看到唐寒，根本止不住動靜，跳腳就叫起來：“老師！”

    唐寒看一群小混蛋往教室跑得滿臉通紅，也不多批評，抬頭往后望：“夜行呢？老師找他有點事。”

    盛夜行腳步一滯。

    我這幾天沒翻墻沒打架斗毆啊。

    “跟我去圖書館，”唐寒指了指室內(nèi)，“找你談分組的事兒?！?/br>
    幾個小男生笑起來。

    他們都知道他們老大是被和小自閉分到一組了的。

    被唐寒“抓”進(jìn)圖書館，盛夜行的腳步聲都放輕了。

    他一個對學(xué)習(xí)不怎么上心的人，總覺得學(xué)霸是特別牛bi的，怕驚擾了誰。

    唐寒夠直接，開門見山：“夜行，你昨天不是說想跟路見星一組嗎？你要真心想，就先聽我說說。”

    “我真心，”盛夜行的手指在兜里捻煙，“您說。”

    唐寒還在想怎么開口，盛夜行按捺不住好奇心，問道：“對了老師，路見星……他按日期說周幾那技能是怎么回事？”

    “他患了這種病往往專注力會更強，xing格也更偏執(zhí)，也有很少一部分孩子很聰明，一旦想練成什么本事，就真的鉆進(jìn)去研究了。”唐寒說，“他說是自己算的?！?/br>
    “臨時算的？”盛夜行差點兒把濾嘴掐壞了。

    “對?！?/br>
    濾嘴真掐壞了。

    唐寒看他安靜不下來，“手放兜里在捏什么？”

    盛夜行抬眼，“您來一根兒么?！?/br>
    “……”唐寒決定跳過這個話題。

    從圖書館的歷史書籍區(qū)域繞到醫(yī)學(xué)類，唐寒找了幾柜書，邊走邊說，“其實，要治療他的辦法不多，比如人際關(guān)系訓(xùn)練法、應(yīng)用行為分析療法等等……但是路見星現(xiàn)在已經(jīng)這么大了，他的個體思維已經(jīng)形成了。對他來說，沒有能針對核心癥狀的特異xingyào物，但吃yào能改變一些情緒和行為癥狀?！?/br>
    “那我要做的是什么？”

    盛夜行看似漫不經(jīng)心地，其實心里把這些話全咀嚼了一遍。

    唐寒說：“干預(yù)他，多‘侵入’他的生活。雖然對他來說，最好的時候是獨處，可這樣會嚴(yán)重影響jiāo際能力?！?/br>
    盛夜行想了想，“他有jiāo際能力？”

    “微乎其微。”

    “那我做的都是無用功？”盛夜行隨手拿下書架上一本略顯老舊的小冊子。

    “也不一定……你需要讓他情緒波動大一些，比如笑，比如感動?！?/br>
    唐寒猶豫一會兒，“實在不行，哭和發(fā)怒也可以?！?/br>
    “后兩個挺簡單，”盛夜行翻開一頁，“前兩個難?！?/br>
    唐寒看他不