候，對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏的高三全體同學(xué)致以最真誠(chéng)的祝愿和祝?！ぁぁぁぁぁぁ?/br>
    每個(gè)班級(jí)被排列成整齊的方陣，像是舉行著一種莊嚴(yán)的儀式，認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)著校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)。

    優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)分享自己的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)方法，各班的班主任上臺(tái)鼓勵(lì)自己班的學(xué)生勇往直前，奮勇拼搏。

    我在人群中木訥地站著，在一片綠光中毫無(wú)感覺(jué)。我抬起頭掃視四周，想要找到林佳喻的位置，卻發(fā)現(xiàn)身邊隱隱傳來(lái)啜泣。

    有些同學(xué)已經(jīng)這熱烈的氣氛下潸然淚下，然而目光神情仍然堅(jiān)毅著，雙手緊緊握緊，淚水在陽(yáng)光中順著臉頰逆流而上。

    這時(shí)，廣播中傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音：

    “同學(xué)們，還有一百天的時(shí)間，你們，能不能堅(jiān)持下去？”

    “能！”整個(gè)cāo場(chǎng)發(fā)出震耳yu聾的呼喊聲。

    “有沒(méi)有信心打贏這一仗?。俊?/br>
    “有！”

    在這場(chǎng)灑滿熱血的誓師大會(huì)上，我沒(méi)有成為這一陣排山倒海的回應(yīng)中的一員。

    可是在這種氣氛的感染下，我忽然感到眼眶發(fā)熱。

    我依然想去找尋林佳喻所在的方向，卻發(fā)現(xiàn)誓師大會(huì)結(jié)束了。

    這時(shí)，我看到林佳喻在不遠(yuǎn)的前方獨(dú)自走著，背影孤單，看不清神情。

    穿過(guò)人群，我朝著那個(gè)方向跑了起來(lái)。

    第35章 走吧，我送你回家

    當(dāng)你回首過(guò)去，記憶深刻的那些人和事，會(huì)漸漸失去其當(dāng)時(shí)存在的意義，而有些忽略不計(jì)的小事件，也會(huì)隨著時(shí)光抖落的塵埃被隱藏在記憶的最底層。而當(dāng)所有這些大事小事再次被提起時(shí)，你竟分不清真假虛實(shí)。

    所以，多年后，當(dāng)我要為自己和林佳喻的回憶撰寫(xiě)故事的時(shí)候，范哲林向我陳述另外一個(gè)事實(shí)，讓我不敢相信：百日誓師那天，是林佳喻眼眶發(fā)紅地奔向我，一把抱住錯(cuò)愕的我。

    “怎么可能？我明明記得是我跑向林佳喻，一把抱住她···”我滿臉的不相信。

    “別鬧了，你是不是失憶了？當(dāng)時(shí)你在cāo場(chǎng)就跟個(gè)傻子一樣，抱著林佳喻手足無(wú)措?！狈墩芰謸]揮手，以為我在開(kāi)玩笑。

    怎么可能？明明是······

    “那我到底有沒(méi)有跟李伊群談戀愛(ài)?。俊蔽议_(kāi)始懷疑之前所有的回憶。

    “談了啊！你為了刺激林佳喻，賭氣跟班上一個(gè)可愛(ài)的女生談了戀愛(ài)。”

    我？賭氣？為了刺激林佳喻？我明明記得不是這樣，我是喜歡李伊群的，盡管這份喜歡很淺薄也很短暫，但戀愛(ài)中的感覺(jué)騙不了人。

    我的人生，并不是圍繞著林佳喻這顆星球旋轉(zhuǎn)的。如林佳喻所說(shuō)，我就是一個(gè)自私的膽小鬼，而這么多年，我也漸漸看清了自己。

    跟李伊群談的戀愛(ài)，只是為了躲避痛苦，可那份痛苦是林佳喻帶來(lái)的。

    我跌跌轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在那幾年的青春里尋找最珍貴的記憶，卻發(fā)現(xiàn)在這本回憶錄上，滿滿的全是林佳喻的名字。

    “那你的意思是，我們之間的和好也是林佳喻主動(dòng)找我，而不是我去找她？”我深知記憶存在著虛假xing，可我還是不愿妥協(xié)。

    范哲林?jǐn)偭藬偸?，一副“不然呢”的表情，像看待傻子一樣?/br>
    如果事實(shí)是這樣的話，那么接下來(lái)的事我都想起來(lái)了。

    是林佳喻奔向我，而不是我奔向她。

    在這段感情中，林佳喻才是那個(gè)徹徹底底的大傻瓜。

    聽(tīng)說(shuō)過(guò)飛蛾撲火嗎？

    在億萬(wàn)年前，沒(méi)有人造火光，飛蛾完全靠天然光源日光、月光或星光指引飛行。由于太陽(yáng)、月亮、星星距離地球都很遠(yuǎn)，它們發(fā)出的光線照到地球上可以認(rèn)為是平行直線。當(dāng)飛蛾直線飛行時(shí)，它在任何位置的前進(jìn)方向與光線的夾角都是一個(gè)固定值?？墒牵绻庠措x得很近，比如火把或蠟燭，不能再將它們發(fā)出的光線看作平行光時(shí)，飛蛾按照固有的習(xí)慣飛行，飛出的路線就不是直線。而是一條不斷折向燈光光源的等角螺線，不斷接近光源，最終喪命于火，即飛蛾撲火。

    當(dāng)我了解到飛蛾撲火的科學(xué)原理時(shí)，我立刻明白林