不剩。

    傅修遠(yuǎn)比嚴(yán)修筠大十五歲，而傅耀康這個(gè)父親在某些地方的失德很難讓嚴(yán)修筠從心底尊敬，所以對(duì)于嚴(yán)修筠來(lái)說(shuō)，傅修遠(yuǎn)可謂真正意義上的“長(zhǎng)兄為父”。

    他們兄弟倆的關(guān)系總體來(lái)說(shuō)還是很好的，只不過(guò)在理念上有點(diǎn)兒根本的分歧——傅修遠(yuǎn)一直想讓嚴(yán)修筠從商，并且去“耀康集團(tuán)”幫他，而嚴(yán)修筠則執(zhí)意成了一個(gè)普通學(xué)者，回國(guó)和江晚晴結(jié)婚，安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)著朝九晚五的生活。

    雖然嚴(yán)修筠不提，但是以江晚晴的敏銳，她仍然能感受到傅修遠(yuǎn)在其中的心理落差，尤其在婚禮上的時(shí)候，江晚晴也能感覺(jué)到傅修遠(yuǎn)如影隨形打量著自己的視線。

    關(guān)于這個(gè)視線的的意義，腦補(bǔ)起來(lái)就更有意思了——仿佛傅修遠(yuǎn)一直在考量江晚晴，想探究一下，這個(gè)女人何德何能，拐得他唯一的親弟弟連大哥都不要了。

    不過(guò)江晚晴想得開(kāi)，作為拐了嚴(yán)修筠的“狐貍精”，她就權(quán)當(dāng)傅修遠(yuǎn)的眼神兒是對(duì)她個(gè)人魅力的肯定了。

    原本江晚晴也沒(méi)把傅修遠(yuǎn)的這點(diǎn)心理落差當(dāng)回事兒，但是此時(shí)嚴(yán)修筠一提，江晚晴反倒走了心：“大哥能答應(yīng)嗎？你說(shuō)他會(huì)不會(huì)借機(jī)讓你去集團(tuán)幫他？”

    “你說(shuō)得也有道理?！眹?yán)修筠點(diǎn)點(diǎn)頭，早有預(yù)謀笑了，“所以‘要錢(qián)’這件事我不能去，找個(gè)幫手吧……天意！”

    江晚晴：“……”

    傅修遠(yuǎn)在傅耀康的教導(dǎo)下長(zhǎng)大，又在和yào王二姨太的繼承權(quán)斗爭(zhēng)中一路過(guò)關(guān)斬將。這樣特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷，造就了這位有劍橋博士學(xué)位霸道總裁愣是有一腦子“偏房”“長(zhǎng)房”封建思想，在這個(gè)思想的支持下，他老人家雖然常年一副“爾等平民速給本王跪下”的姿態(tài)，但是對(duì)著嚴(yán)天意，卻一向是予取予求、和顏悅色——因?yàn)閲?yán)天意是他唯一認(rèn)同的傅家長(zhǎng)孫。

    江晚晴簡(jiǎn)直要給嚴(yán)修筠跪了。

    傅修遠(yuǎn)不是個(gè)好打jiāo道的角色，但是為達(dá)目的不擇手段的嚴(yán)教授也不遑多讓。

    賣(mài)兒求榮，嚴(yán)教授您的骨氣呢？！

    不過(guò)，沒(méi)等江晚晴出言反駁，在嚴(yán)教授這一聲招呼之下，有一個(gè)小短腿兒飛速打開(kāi)了房間的門(mén)，“噠噠噠”一溜煙兒地跑到了沙發(fā)前，一頭扎進(jìn)了江晚晴的懷里撒嬌。

    天才兒童也有天才兒童的煩惱。

    哪怕嚴(yán)天意智商超群，放學(xué)也一樣要做作業(yè)。

    而嚴(yán)天意覺(jué)得這種重復(fù)訓(xùn)練就像給寵物狗立規(guī)矩時(shí)候的訓(xùn)練一樣非常愚蠢，總是企圖偷懶?；?/br>
    而這次，江晚晴這個(gè)免死金牌失效了，江博士自小是個(gè)“別人家的孩子”，但她同時(shí)信奉“生來(lái)比別人優(yōu)秀固然好，但是不努力就是浪費(fèi)才華”。

    因此嚴(yán)天意哪怕在江晚晴面前撒潑打滾，也沒(méi)得到“不做作業(yè)”的豁免權(quán)。

    于是他只能委委屈屈地任由嚴(yán)教授把他關(guān)進(jìn)書(shū)房，偶爾暗搓搓地躲在門(mén)后聽(tīng)壁腳。

    此時(shí)他驟然聽(tīng)見(jiàn)了“親爹的呼喚”，于是他火速?zèng)_了出來(lái)，撲進(jìn)江晚晴的懷里撒嬌：“mama，手手疼?！?/br>
    江晚晴：“……”

    他從進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)，到嚴(yán)修筠叫他，其間最多不過(guò)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，而以他開(kāi)門(mén)沖出來(lái)的速度來(lái)算，他肯定蹲在門(mén)邊兒傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜很久了。

    他手疼個(gè)毛？！開(kāi)門(mén)的時(shí)候累到他老人家了嗎？

    思及此，江晚晴“賣(mài)兒求榮”的愧疚感瞬間煙消云散，直接把眼神遞給了嚴(yán)修筠。

    嚴(yán)教授接收了江晚晴的態(tài)度，不過(guò)，他在“有求于人”的時(shí)候總是和顏悅色的：“天意，替爸爸給大伯打個(gè)電話。”

    某個(gè)天才兒童剛從作業(yè)的苦海中脫離出來(lái)，第一時(shí)間把智商都用在了賣(mài)萌撒嬌上，還沒(méi)有來(lái)得及觀察大人之間的眼風(fēng)，嚴(yán)修筠一開(kāi)口，他立刻拿腔拿調(diào)兒地?cái)[起了譜兒。

    “嚴(yán)教授請(qǐng)你認(rèn)清自己在家里的地位，給大伯打電話是你作為弟弟應(yīng)盡的關(guān)懷義務(wù)……”他說(shuō)著，傲嬌地把眼神往江晚晴那邊歪了一歪，頓時(shí)在她的眼風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖，伸出自己隱形的小尾巴討好地抖了抖，見(jiàn)風(fēng)就卷地改口道，“當(dāng)然，給大伯打電話也是我作為侄子應(yīng)盡的義務(wù)……什么時(shí)候打？”

    嚴(yán)修筠滿意