好多正在小雞啄米的人被這一聲給嚇了個半死。

    包括邱亦暖。

    數(shù)學(xué)老師驚訝過后讓許朔回去坐下。

    她真是太感動了。

    開學(xué)這么久，許朔第一次在她的課上客客氣氣地說話，還喊了報告。

    許朔剛坐下，邱亦暖就迫不及待地遞了紙條過來，許朔拿起來一看，上面是一排清秀的小字：歡迎回來。

    許朔偏頭朝她笑了笑，先掏出筆回了邱亦暖才把書拿出來裝樣子。

    剩下的半節(jié)課，邱亦暖沒聽，都在和許朔開小差寫紙條。

    事無巨細(xì)地問完以后，這節(jié)課也就結(jié)束了。

    下課，邱亦暖漸漸發(fā)困，趴桌上上睡覺，剛瞌上眼旁邊就有人戳她手臂。她爬起來，許朔將一袋糯米飯遞給她，“順便幫你帶的?！?/br>
    邱亦暖說了謝謝，大刀闊斧地吃起糯米飯來。

    早餐在家吃的粉，粉不管飽，這會兒她還真有些餓了。

    今天不用做課間cāo，四十分鐘時間班主任親自守著。

    并且說：“下個星期第一次月考，也是繼中考之后的第一場考試，就當(dāng)摸摸底了，考不好沒有關(guān)系，以后還有很多次考試，不過國慶你們也別想玩了，到時候根據(jù)分?jǐn)?shù)布置七天假期的作業(yè)?！?/br>
    這種作業(yè)布置法邱亦暖初中三年都有體驗。

    她倒覺得還好。

    不過不少人叫苦不迭，高中的知識和初中的完全不一樣，有些科目的知識點概念不一樣，按照高中版本，初中的就是錯誤的，也不僅僅是這一點，科目變多，知識點變難，開學(xué)不到一個月，有部分人還在適應(yīng)期。

    這回，分?jǐn)?shù)巨低無比了。

    “噯，那你這個星期沒來上課怎么辦？老師講了很多新內(nèi)容。”

    許朔看著她有些擔(dān)心的臉龐，眼神繾綣又柔軟。

    “沒事?！狈凑齺砩险n他也不聽，也還是不會。

    邱亦暖托腮想了會兒，有了。

    “要不我?guī)湍阊a課吧？”

    許朔愣了，“補課？”

    邱亦暖點頭：“對啊，雖然我成績也不怎么好，但是教你基礎(chǔ)的還是沒有問題的，至少九科下來基礎(chǔ)分加一百分，你可別小看一百分啊，可以壓倒很多人呢?！?/br>
    許朔看她一臉認(rèn)真，tiǎn了tiǎn唇，應(yīng)允：“好啊，謝謝邱老師?！?/br>
    他還從來沒補過課呢！

    第五章 想親五分鐘

    剛補了幾個中午邱亦暖就有些后悔了。

    許朔給她的感覺就是零基礎(chǔ)，什么也不懂，簡單的知識點也懵懵懂懂地，她很懷疑，他是怎么上高中的，又是怎么進(jìn)了三班的。

    雖然三班在三個實驗班的吊尾班，但是總體成績比平行班依舊高不少。

    考試前一天中午邱亦暖幫他鞏固英語知識點：倒裝句。

    她是一位很有耐心的老師，盡管他基礎(chǔ)差，要反復(fù)幾遍才懂一點，但是每一遍她也依舊講得很細(xì)心認(rèn)真。

    語速也比平時慢了許多。

    “倒裝句的作用是為了強調(diào)，加強語氣?！?/br>
    “倒裝句分為兩種：部分倒裝和完全倒裝?！?/br>
    她指著題目，“從這個題句型來看我們可以判斷出來為完全倒裝，也就是說，這個題，我們需要把原來的主謂換成謂主…”

    講完邱亦暖給許朔時間讓他加深理解。

    半響，許朔終于領(lǐng)悟，“那我以后只要把謂語放在主語前面就可以了是吧？”

    邱亦暖：“……”你那怕不是喂豬吧！

    做了會兒，許朔甩手不做了，拉著邱亦暖去吃飯。

    她本來想等到一點的時候再去的，那時候人少，不需要花費寶貴時間在排隊上。

    到了食堂，他們倆一起出現(xiàn)引來了很多人的目光，邱亦暖頓時想跑，被許朔拉住，許朔像沒事人似的，低頭輕聲問邱亦暖要吃什么，結(jié)果不等她回答，他就拉著她去賣餃子的窗口，點了兩份餃子。

    點好，刷卡以后，許朔便找位置帶邱亦暖坐下，他去端吃的。

    許朔長得又高又瘦，站在人群里，因為出色的外貌吸引了很多人的眼球，無論是在吃飯的，還是在排隊的。

    太害怕。

    沒多久許朔端來兩份餃子，邱亦暖吃得很快，她想著，早點吃完就能快點離開這