會露一手，燉個火鍋什么的給全劇組的人一起吃?！?/br>
    “哎？那我給他打下手去！”戚麟來了興趣：“我會殺魚！”

    戚麟一直有個奇異的隱藏屬xing，就是解剖狂魔。

    他因為學(xué)音樂和做音樂的緣故，初中高中都是象征xing的讀一下，每年能回去上兩個月的課都不錯了。

    語文書自然是背不熟的，數(shù)學(xué)題不一定能做順，畢竟確實沒太多時間能反復(fù)練習(xí)。

    但只有一門課，一上去就天賦異稟。

    ——從小學(xué)初中到高中，幾乎所有科學(xué)/生物課的老師看到他時都笑得合不攏嘴。

    給他一張流程圖，戚麟就能把一條活魚從宰殺到解剖分分鐘搞定，不光是分區(qū)切塊駕輕就熟，就算老師出題讓他擇哪條神經(jīng)出來，也能照著步驟圖一遍就過。

    “這孩子不去做外科醫(yī)生太可惜了?！备咧猩锢蠋熑缡窃u價道。

    江絕聽到這，隱約覺得他跟著自家爸爸搞不好真能弄個烤全羊出來。

    “你們兩到時候玩的開心啊?！?/br>
    第二天上表演課的時候，江絕拎著書包一走進去，一眼就看見了坐在前排的林久光。

    “江哥！”林久光揮了揮爪子，跟只小豹子似的眼睛發(fā)亮：“你也來啦~”

    江絕往后退了三步，又看了眼教室的門牌號。

    沒走錯。

    “久久因為基礎(chǔ)很好，被秦老師拉來聽進階課程了?！卑嚅L剛好也準(zhǔn)備進門，順口解釋道：“你也認(rèn)識他嗎？”

    江絕看了眼那男孩的輕灰色美瞳，想了想道：“算認(rèn)識吧?！?/br>
    等其他人都坐下的時候，秦老師拎著公文包走了進來。

    她看見第一排一左一右坐著的兩公眾人物時，揚了揚眉：“都趕完公告回來上課了？”

    屏幕上的ppt亮了起來，開始放映有關(guān)人物塑造的各種重點梳理。

    他們最近在學(xué)的這一課，舉的案例剛好是易卜生的經(jīng)典作品《人民公敵》。

    這部戲不僅反映了環(huán)保問題和官僚作風(fēng)，更生動寫實的將群體的從眾與愚昧也表現(xiàn)了出來。

    秦老師講了一半，看了眼臺下那兩嘩嘩寫筆記的男孩，突然看向其他同學(xué)道：“你們想看他們兩演一段兒么？”

    哪怕她沒有點名，其他人也瞬間領(lǐng)會到這她指的是誰，立馬開始吹口哨鼓掌起來了。

    江絕很久沒有上臺展示過，聽見大伙兒起哄時看了一眼林久光。

    那男孩不羞不臊，已經(jīng)順勢起了身，看了眼臺詞又過了一遍腦子，挑眉笑道：“你選哪個角色？”

    竟沒有半分畏懼的意思。

    江絕起了身，在更加熱烈的歡呼聲中走上了講臺。

    “我選斯多克芒醫(yī)生吧。”

    秦老師退到臺下來，用教鞭啪的打了一下桌面，清脆的聲音猶如打板。

    江絕進入到醫(yī)生的狀態(tài)里，表情溫和里帶著幾分嘲弄。

    “大概你覺得今天這兒有風(fēng)，把帽子戴上吧?！?/br>
    “謝謝你。”市長先生瞥了眼帽子，注視著他道：“昨晚我大概著了涼，現(xiàn)在站著直哆嗦。”

    在他起身戴上帽子的那一刻，他轉(zhuǎn)身定點般的看向醫(yī)生，露出審視的表情來。

    那目光好像在隱約地暗示著什么，又似乎什么都沒有。

    醫(yī)生露出傲慢又正直的表情來，不緊不慢道：“我倒是覺得，昨晚熱的很?！?/br>
    下一秒，那市長緩緩?fù)磅饬藘刹健?/br>
    他一邁步，官員的氣場就散了出來。

    穩(wěn)重，油滑，又不容置喙。

    “我很抱歉。”他低下頭來，語氣里卻沒有半分的意思，反而有種玩味感：“昨晚沒法制止那些過火的舉動。”

    江絕心里緊了一下。

    林久光的表演風(fēng)格，和他是截然不同的。

    江絕會融進人物里，仿佛純白的紙張被繪上不同的顏色。

    但林久光會讓人物更貼合自己——從眼神到氣質(zhì)，都會被沾染上他特有的風(fēng)格。

    在和他對戲的時候，江絕能夠感覺到一種明顯的對抗感。

    對方無時無刻不在控制節(jié)奏，甚至連自己的臺詞節(jié)奏都會被他牽著走。

    明顯的個人風(fēng)格帶動著角色xing格，在觀眾眼里就好像一切都水到渠成。

    “原來