得改，咱們都改了吧?！?/br>
    段雪兒很聽廉蕎的話，雖然稀里糊涂，但還是答應(yīng)了。

    “好吧，我至多不針對(duì)她好吧?！毕胍蜁r(shí)沅做朋友，段雪兒一時(shí)是做不到的。

    廉蕎笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有勉強(qiáng)好友。

    廉蕎周一那天早早就到了學(xué)校，那個(gè)時(shí)候班里還沒(méi)來(lái)幾個(gè)人，時(shí)沅也還沒(méi)到，學(xué)校早午晚餐都提供，學(xué)生想吃了，早上就來(lái)早點(diǎn)，不想吃的，在家吃了再來(lái)也可以。

    時(shí)沅今天在家吃，所以來(lái)晚了一些。

    等時(shí)沅到了后，剛拿著書包坐到位置上，劉媛媛還沒(méi)和時(shí)沅說(shuō)話，廉蕎就走到了時(shí)沅的桌子前。

    廉蕎對(duì)時(shí)沅說(shuō)：“時(shí)沅，之前我對(duì)你態(tài)度不好，對(duì)不起，希望你不要介意?！备鼒A滑的話，廉蕎并不會(huì)說(shuō)，這是她能想到的最真摯的認(rèn)錯(cuò)方式，直面自己的不對(duì)，承認(rèn)自己態(tài)度不對(duì)，然后道一聲歉。

    廉蕎語(yǔ)氣真誠(chéng)，神情也很認(rèn)真，這一點(diǎn)時(shí)沅還是能感覺(jué)到的，她把文具盒拿出來(lái)放到桌子上，聞言對(duì)廉蕎說(shuō)：“我沒(méi)在意過(guò)，但道歉我接受。”因?yàn)槟愕拇_態(tài)度不好，我在不在意是一回事，你道不道歉則是另外一回事。

    時(shí)沅其實(shí)沒(méi)想到廉蕎如此拿得起放得下，瞬時(shí)就有了一些好感。

    本來(lái)她以為，就算有家長(zhǎng)介入，對(duì)方也會(huì)很敷衍……出乎意料，態(tài)度陳懇，就算是裝出來(lái)的，她也接受，因?yàn)檠菁己芎谩?/br>
    看到時(shí)沅接受了她的道歉，廉蕎露出高興的笑容說(shuō)：“謝謝你，時(shí)沅，你真好。”

    她本以為時(shí)沅或多或少都要表示不屑，已經(jīng)做好了不被接受，沒(méi)想到時(shí)沅并不在意，還很溫和的接受了。

    啊，真好啊。

    她果然比不上的，如果她是時(shí)沅，肯定無(wú)法做到像她這樣無(wú)所謂，沒(méi)準(zhǔn)還要說(shuō)一句：“走開，不想和你說(shuō)話”之類的傲慢之語(yǔ)，更加劃清界限。

    還未成年的廉蕎第一次意識(shí)到了什么是差距和不同。

    有些人不管在什么境地都能獨(dú)善其身做自己，身心一致，不卑不亢。

    她以前真是太差勁了，不過(guò)爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，及時(shí)認(rèn)錯(cuò)就還是好孩子。

    知錯(cuò)就改就還有有的救，這樣想著，時(shí)沅笑了笑，拿出書包里的課本。

    班里所有人都被廉蕎和時(shí)沅的動(dòng)靜吸引，如果沒(méi)記錯(cuò)，這是他們第一次看到時(shí)沅笑的這么明朗，從前的笑只是淡淡的，充滿禮貌客氣的，而現(xiàn)在的笑容，則更明亮，也更吸引人。

    時(shí)沅可真好看，這個(gè)想法是下意識(shí)的，等意識(shí)到后，你也無(wú)法否認(rèn)，這是事實(shí)。

    文藝委員和時(shí)沅和好了？

    僵持了快一年的尷尬氣氛在廉蕎主動(dòng)和時(shí)沅道歉認(rèn)錯(cuò)后徹底的緩和下來(lái)。

    章慊作為班長(zhǎng)，自然喜聞樂(lè)見，笑著看向廉蕎，給她豎了個(gè)大拇指，覺(jué)得她做的很棒。

    時(shí)沅是他很佩服的女孩，而廉蕎是他從小就認(rèn)識(shí)的青梅，他是最不希望兩人不對(duì)盤的。

    因?yàn)榱w的舉動(dòng)，班里的其他女生也不再對(duì)時(shí)沅心有芥蒂，可能是時(shí)沅的笑容給了她們鼓勵(lì)，從此后敢大大方方的走過(guò)去和時(shí)沅打招呼，也敢借筆或者橡皮之類的東西，不像從前那么拘謹(jǐn)和在意廉蕎的看法。

    再孤傲的人也不會(huì)討厭輕松的氛圍，沒(méi)有那種仿佛隔著一道墻的感覺(jué)，時(shí)沅也不用整天都被一些小流言影響，雖然影響很微弱，可當(dāng)然是沒(méi)有影響最好。

    放松后，做課外活動(dòng)也更順利，有的主動(dòng)過(guò)來(lái)跟時(shí)沅說(shuō)話，發(fā)現(xiàn)時(shí)沅并不是他們想象中那么高冷，其實(shí)很好相處啊。

    融洽的氛圍讓班級(jí)的笑容都不由增多了起來(lái)。

    這一抹清淺的笑容被時(shí)沅從學(xué)校帶回了家。

    細(xì)膩的時(shí)意自然也發(fā)現(xiàn)了女兒的心情和往常有些不同，往?；丶伊撕荛_心，但是因?yàn)榛丶伊碎_心，而不是因?yàn)樵趯W(xué)校很開心。

    但現(xiàn)在，這丫頭可是一路都笑著走進(jìn)家的，整個(gè)人都很放松，今天心情好像很好的樣子?。?/br>
    時(shí)意不知道具體發(fā)生了什么，決定等吃飯的時(shí)候再問(wèn)，時(shí)意不清楚，但江濯下班回來(lái)，看到時(shí)沅吃飯的時(shí)候也笑瞇瞇的，時(shí)意問(wèn)她在學(xué)校有什么開心的事情時(shí)，江濯聽完差不多就明白了。