他，可……沒(méi)理由啊，難道是張景說(shuō)了他的閑話？這么想著，對(duì)張景的怨氣更勝一籌。

    他深吸一口氣穩(wěn)住心神，轉(zhuǎn)頭和身邊的人相談甚歡，他在和別人打聽張景的事。

    聽說(shuō)英語(yǔ)老師不喜歡張景，班主任還經(jīng)常叫他去辦公室。

    張景發(fā)現(xiàn)林洛齊上英語(yǔ)課還挺積極，每節(jié)英語(yǔ)課都很熱情地響應(yīng)英語(yǔ)老師，他們英語(yǔ)老師是個(gè)很高調(diào)的人，就喜歡這種積極向上的學(xué)生。

    正好英語(yǔ)課代表因?yàn)樯眢w原因，跟老師請(qǐng)示過(guò)，不想再擔(dān)任，英語(yǔ)老師干脆讓林洛齊擔(dān)任課代表，林洛齊瞬間成了英語(yǔ)老師的新寵兒。

    張景仔細(xì)琢磨了下，不太對(duì)，班里就英語(yǔ)老師不喜歡他，這是要下手了啊。

    果然，開學(xué)只過(guò)了一個(gè)星期，林洛齊就沉不住氣了。

    英語(yǔ)晚自習(xí)，老師喜歡讓他們做套試卷。

    張景早早寫完睡覺(jué)，等睡醒發(fā)現(xiàn)已經(jīng)要收卷了，其他人都是從后往前傳試卷，林洛齊偏偏要挨個(gè)收他這一列的試卷。

    等收到他面前，林洛齊小聲說(shuō)：“張景，好久不見啊，你還是這么不討喜啊?！?/br>
    張景單手撐著臉，朝他懶懶地笑：“慚愧，比不過(guò)你。”

    林洛齊臉上的笑一下子收斂了，拿走威武的試卷就要把卷子jiāo給英語(yǔ)老師。

    威武沒(méi)聽清兩人說(shuō)什么，就看見張景沖他笑了，很生氣地說(shuō)：“你干嘛沖他笑，從今天起，你不是我景哥了。”

    “別急啊，等著吧?！?/br>
    威武沒(méi)懂他的意思，不過(guò)還是盯著林洛齊看，那人把試卷整理齊jiāo到英語(yǔ)老師手里，下一秒竟然低下頭抽泣，還用手揩了下眼角。

    威武愣住了：“景哥，他怎么哭了？”

    張景沒(méi)理他，就看英語(yǔ)老師關(guān)切地問(wèn)他，林洛齊搖搖頭，就出去了。

    班里人也看到了，小聲議論他這是怎么了。

    下課鈴響起，英語(yǔ)老師夾著試卷也跟了出去。

    威武遲鈍的大腦終于抓住了點(diǎn)苗頭：“景哥，你們倆是不是認(rèn)識(shí)啊。”

    “認(rèn)識(shí)?！辈粌H認(rèn)識(shí)，還曾經(jīng)幫林洛齊打過(guò)架。

    “那他這……是不是沖你來(lái)的??？”威武很是震驚，張景剛才沒(méi)說(shuō)什么啊，而且還笑著，這人也太du了，居然裝哭？他就說(shuō)這人是朵白蓮花吧。

    張景突然朝威武招招手，“來(lái)……”

    最后一節(jié)晚自習(xí)，班長(zhǎng)叫張景：“英語(yǔ)老師找你。”

    大家看林洛齊也不在，開始胡亂猜測(cè)，但基本猜測(cè)都是張景欺負(fù)他了。

    威武不肯吃這啞巴虧，謹(jǐn)遵張景的指使開始攪渾水，以一個(gè)知情人的身份，繪聲繪色地“還原”剛才林洛齊和張景的談話，致力把張景描述為一個(gè)友善親切的好同學(xué)，將林洛齊變?yōu)橄才瓱o(wú)常情緒不穩(wěn)定的怪人。

    “威武，真的?。俊?/br>
    “真的??！我就坐張景后面，我眼睛看的，耳朵聽的！”

    “唉我還覺(jué)得他人挺好呢，沒(méi)想到啊，這也太玻璃心了，張景也沒(méi)說(shuō)什么。”

    “張景能說(shuō)什么??？他又不是欺負(fù)人的那種學(xué)生。這怎么辦？感覺(jué)什么事到英語(yǔ)老師手里都成大事了，就同學(xué)之間的事，他摻和什么。”

    “就怕他轉(zhuǎn)頭向班主任告狀。”

    “啊那張景又得被叫到辦公室??？好慘啊。”

    ……

    不知道林洛齊和英語(yǔ)老師說(shuō)了什么，對(duì)方面帶微笑，很是和善，溫聲說(shuō)：“張景同學(xué)，你看大家都是同學(xué)，未來(lái)還要相處一年多，不能因?yàn)檫@些小事就鬧不愉快。要不你跟課代表道聲歉，這事就掀篇了?！?/br>
    語(yǔ)氣態(tài)度是挺好，話說(shuō)得也還不錯(cuò)，可細(xì)細(xì)一品，這心都偏到哪里了？

    問(wèn)都不問(wèn)他，就讓他道歉？

    偏心是人之常情，他很理解英語(yǔ)老師，一個(gè)是乖巧又熱烈回應(yīng)的學(xué)生，一個(gè)是偶爾上課還打瞌睡的學(xué)生，哪怕成績(jī)相當(dāng)，自然也是前者更討喜。

    但偏心到不辨是非，恕他無(wú)法茍同。

    張景看著雙目通紅的林洛齊，一字一頓反問(wèn)：“我做錯(cuò)什么了，讓我道歉？”

    “你把人都惹哭了，大丈夫能屈能伸，道個(gè)歉的事，快點(diǎn)啊?！庇⒄Z(yǔ)老師還在做“和事佬”。

    張景“哦”了一聲，滿臉疑惑：“