目標(biāo)地點(diǎn)駛?cè)ァ?/br>
    莫長(zhǎng)安參與jiāo換的學(xué)校是lun敦大學(xué)，不過lun敦大學(xué)是沒有漢語言文學(xué)專業(yè)的，但當(dāng)lun敦大學(xué)這邊負(fù)責(zé)jiāo換生項(xiàng)目的老師聽說莫長(zhǎng)安是寫《諸神黃昏》的那個(gè)莫長(zhǎng)安了之后，主動(dòng)邀請(qǐng)他來lun敦大學(xué)的宗教學(xué)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    被吳悅銘這么一弄，國(guó)外鮮少有人不知道《諸神黃昏》這本書的。因?yàn)闀胁恢股婕傲巳A國(guó)的宗教，還有世界各地的宗教。

    鮮少有書會(huì)將這么多宗教都寫進(jìn)去，莫長(zhǎng)安是第一個(gè)。

    而且在他的書中，他們民族宗教所扮演的角色，并不像別的華國(guó)人寫的那般，把他們統(tǒng)一劃歸成一個(gè)侵略者的形象。讓他們?cè)诳吹阶约旱男叛龅耐瑫r(shí)，還能了解到其他文化的宗教特征。

    很棒的一本書。

    可惜的是，他居然出生在華國(guó)。

    出生在一個(gè)表面上說著平等，但并不言論自由的國(guó)家。

    真正意義上的言論自由，實(shí)際上是要做出一部分犧牲的。華國(guó)的治安世界第一好，破案率世界第一，這也是眾所周知的事。

    如果每個(gè)人都言論自由，那么國(guó)家的管理將會(huì)亂套。所以華國(guó)很少出現(xiàn)如國(guó)外那邊隨隨便便就能見到的you xing示威、罷工示威等情況。

    宗教學(xué)對(duì)莫長(zhǎng)安并不算難，因?yàn)樗趯憽吨T神黃昏》的時(shí)候，看了太多的參考資料，英語的原文書籍也有許多。他記xing好，在看書的時(shí)候，就把涉及到的專業(yè)詞匯記了下來。

    雖然沒有生活在英語的語言環(huán)境之下，但他完全可以和外國(guó)人進(jìn)行流暢的jiāo流，前提是，對(duì)方?jīng)]有口音。

    比起美式英語隨意的發(fā)音，英式英語的發(fā)音更突顯一個(gè)人的氣質(zhì)。但華盛頓聚集了許多外來務(wù)工的人員，口音也很雜，莫長(zhǎng)安他們歷史學(xué)的一名老師就是從墨西哥來的。

    口音很重，幾乎很難聽懂。如果不是莫長(zhǎng)安每次上課前都進(jìn)行預(yù)習(xí)的話，完全沒辦法跟上他的節(jié)奏。

    而且這個(gè)老師酷愛提問，也不喜歡點(diǎn)舉手的人回答問題。有一次莫長(zhǎng)安就被點(diǎn)到了，好巧不巧，他剛好沒聽懂老師的問題，兩人就在那大眼瞪小眼看了一會(huì)兒，他旁邊的同學(xué)提醒了一下他，這才緩解了尷尬。

    宗教學(xué)是哲學(xué)下屬的二級(jí)學(xué)科，所以他們宗教學(xué)的課程是有哲學(xué)的。

    教他們西方哲學(xué)的教授是一名和藹的老太太，比起教授來說，她更喜歡大家稱呼她為史密斯女士。

    她每次來上課都穿著不同的古典長(zhǎng)裙，講課的時(shí)候雙手更喜歡jiāo叉放在身前，語速既不快也不慢，非常有氣質(zhì)。

    莫長(zhǎng)安聽他的同學(xué)們說，史密斯女士是一位真正的貴族，有爵位的那種。在lun敦的富人區(qū)有一棟占地面積不小的別墅，在郊區(qū)還有莊園。

    但她從小就喜歡哲學(xué)，最后選擇來lun敦大學(xué)成為一名哲學(xué)的老師。

    雖然燕大的學(xué)業(yè)比起其他大學(xué)來說已經(jīng)算得上是多的了，但莫長(zhǎng)安在這里，才感受到什么叫做課業(yè)繁重。

    他幾乎每天都要花百分之六十以上的時(shí)間來學(xué)習(xí)，不然就會(huì)完成不了老師布置的作業(yè)，并且跟不上課程。這是他穿越過來之后，在高中階段都沒有感受過的。

    作者有話要說：　　咳，什么嚴(yán)禁談?wù)撨@方面的內(nèi)容啊，都是我編的，大家不要當(dāng)真。

    第155章

    史密斯女士就是當(dāng)初邀請(qǐng)莫長(zhǎng)安來他們宗教學(xué)jiāo換學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)人，所以在觀察了莫長(zhǎng)安幾節(jié)課之后, 便邀請(qǐng)莫長(zhǎng)安去學(xué)校附近的一家咖啡廳喝咖啡了。

    “我看了你的《諸神黃昏》, 覺得你的想法很有趣，所以想跟你聊聊, 下午有時(shí)間嗎？我知道學(xué)校附近有一家咖啡廳味道很不錯(cuò)。”

    “我的榮幸, 女士。”

    “你的英語口音雖然有點(diǎn)雜, 但是比我見過的大多數(shù)從小在華國(guó)長(zhǎng)大的學(xué)生要好多了。他們剛來lun敦的時(shí)候, 在課堂上幾乎不會(huì)參與互動(dòng)，雖然他們的雅思和托福的成績(jī)很高，但是要順暢jiāo流還是有些困難。”

    “可能是因?yàn)樵谶@里讀書的學(xué)生來自世界各地, 口音有些重吧。就像安吉教授, 如果我不預(yù)習(xí)的話，就很難跟得上他的課?！?/br>
    “安吉其實(shí)是一位好老師, 如果