分段閱讀_第 226 章
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就只剩一人了,這樣的情況華國到處都是。好在文教授看起來并不為此感到苦惱,有一樣愿意奉獻終身的事業(yè)或愛好,把日子過得充實起來,不開心的事就會忘掉。 出了教學(xué)樓,天色已經(jīng)昏暗,路上來往的學(xué)生也少了許多,再過半小時就該天黑了。 吃完飯,莫長安硬是把文澤生送回了學(xué)校分給他的房子才回去。人老了,眼神不好,即便是有路燈,也還是有一定危險的。 今天文澤生跟他說了很多,因為是針對他存在的問題的內(nèi)容,所以他甚至感覺比系統(tǒng)空間里老師的課還要有用。畢竟那些都是死東西,而這個老師講的東西是靈活的,順著他的思路來的。 【宿主不能輕視系統(tǒng),本系統(tǒng)還是有用的!】 系統(tǒng)居然開始抗議起來。 “嗯!有積分的時候有用,沒積分的時候就沒用?!蹦L安若有其事地點了點頭,“特別是抽獎送的那些東西可有用了,到現(xiàn)在我都不用換鋼筆。” 【那是宿主運氣太差了,抽獎平臺里好多好東西你都沒抽出來。而且本系統(tǒng)的批改功能也曾經(jīng)多次幫助過宿主,宿主你現(xiàn)在的想法是過河拆橋?!?/br> “所以里邊還有些什么東西呢?” 【那多了去了,有文具、星際的名著、還有知名文學(xué)家的讀書筆記,應(yīng)有盡有?!?/br> “概率呢?” 【萬分之一到千萬分之一都有。】 “你似乎非常驕傲?!比绻到y(tǒng)有實體的話,莫長安覺得自己可能會看到一個小屁孩在自己面前挺了挺胸。 【那必須的,這些都是多珍貴的東西呀!居然靠抽獎就能抽到。宿主完全可以借助本系統(tǒng),學(xué)習(xí)到領(lǐng)先這個世界許多的文學(xué)知識。而且從宿主綁定本系統(tǒng)到現(xiàn)在,已經(jīng)改變了許多,這都是本系統(tǒng)的功勞?!?/br> 系統(tǒng)這么說倒是不假,如果不是系統(tǒng)的話,莫長安這輩子都達不到現(xiàn)在這樣的成就。 甚至可能會一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抄著前世的,怕被別人發(fā)現(xiàn),一邊又因為虛名的推動而繼續(xù)抄下去,越陷越深,一輩子都活在膽戰(zhàn)心驚中。 第二天上課,文澤生先介紹了一下課堂分?jǐn)?shù)的組成,以及額外分?jǐn)?shù)的獲得,但是依舊沒有告訴大家分?jǐn)?shù)的作用。 莫長安有私下問過山間雪,然而山間雪也沒有告訴他,只是讓他多拿點分,以后對他有好處。 老師助教不點名,但是去了的要簽到,一次考勤記十分,不來的不用請假,只是沒有分?jǐn)?shù);課后有作業(yè),一次作業(yè)也記十分,不寫也沒關(guān)系,沒有分?jǐn)?shù);還有上課回答問題,回答一個十分,這是額外的分?jǐn)?shù)獲得。 總歸山間雪不會騙他,莫長安在課上主動搶答了三個問題,加上考勤的十分就是四十分了。 下午,文澤生又把莫長安叫去了辦公室,之前聊了三個多小時,但因為文澤生講到一些拓展知識的時候,莫長安總能跟上,所以內(nèi)容總會跑偏,所以實際上還有許多東西沒有講完。 這次文澤生注意時間了,六點準(zhǔn)時結(jié)束,兩人一起去了食堂。 “長安啊,你看我們雙旦大學(xué)怎么樣?” 雙旦大學(xué)位于南方,校園里種的樹木多為常綠植物,即便是寒冷的冬天,校園內(nèi)也很少見到光禿禿的枝干,十分美麗。 “挺好的,我之前去過燕京、水木,跟那邊相比不相上下?!蹦L安思考了一下,從另一個角度回答了文澤生的問題。 “那你大學(xué)有沒有興趣來我們雙旦?如果你來的話,保研絕對有你一個名額。”文澤生也不繞圈子,開門見山地把自己的想法提了出來。“你這樣的情況可以直接通過特招進來,完全不用參加高考?!?/br> “不好意思,文教授,我很久之前就定好了目標(biāo)的……雙旦是一所很棒的大學(xué),不過……” “人各有志,我懂的,能往最頂尖的地方去,哪會來我們這里……”文澤生沒讓莫長安繼續(xù)說下去,只是嘆了口氣?!捌鋵嶋p旦大學(xué)的師資力量并不比他們差,但是每個有能力的學(xué)生都想試試沖擊那兩所,才造成這種尷尬的局面?!?/br> “也不能這么說,每所大學(xué)都有其特色專業(yè),只要這個專