賬號(hào)的注冊(cè)信息。

    就連莫長安也沒想到事情會(huì)這么順利，那個(gè)造謠誹謗他的人，居然還真是用實(shí)名信息注冊(cè)的。

    近年來，國家為了維護(hù)綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，逐漸開始實(shí)行賬號(hào)實(shí)名制的規(guī)定。只是他們真沒想到，這個(gè)造謠者居然是最早一批響應(yīng)國家號(hào)召的人。

    而且莫長安對(duì)電腦上這名賊眉鼠眼的男人有印象，赫然是他請(qǐng)武旭華吃飯那天遇見的被抓的那個(gè)搶劫犯。

    警察多是會(huì)察言觀色的，看到莫長安的表情就知道其中有問題。在得到答案之后，警察臉上露出了啼笑皆非的表情。

    搶劫犯已經(jīng)是個(gè)慣犯了，這個(gè)片區(qū)的警察都對(duì)他很熟悉，三天兩頭都會(huì)進(jìn)局子一趟，有時(shí)候沒錢吃飯也會(huì)故意搶劫進(jìn)來。

    得到結(jié)果之后，警察很快就派人找他去了。而孫進(jìn)尺，此時(shí)也被叫到了警局，并且聯(lián)系了莫愛美。

    誣陷別人抄襲在這個(gè)世界不是小事，而且孫進(jìn)尺還是那個(gè)提供偽造證據(jù)的人。所以即使警察沒有進(jìn)教室?guī)ё咚?，但他在校門口上警車的一幕還是被人看到了。

    沒有智能手機(jī)大家的消息都不靈通，所以大家只能猜測(cè)他是不是在學(xué)校外干了什么事。

    在這之前，還在教室的時(shí)候，孫進(jìn)尺還喜滋滋地想著那個(gè)男人跟他說的話：過了今天，莫長安就沒辦法在他面前得瑟了。

    雖然從那天以后他們?cè)S久都沒見過，但孫進(jìn)尺總能從別人嘴里聽見莫長安的消息。作為莫長安的表哥，他也得到了大家的關(guān)注。

    上警車之后，孫進(jìn)尺不安了一路，在警局看到莫長安的時(shí)候就崩潰了。他一個(gè)半大小子，哪見過這種陣勢(shì)？平時(shí)莫愛美慣著他，把他養(yǎng)成了這種xing格，但絕不是敢知法犯法的人，馬上就把事情jiāo代得清清楚楚。

    原來那次他拿莫長安的稿紙只是一時(shí)興起，后邊的計(jì)劃是他認(rèn)識(shí)那個(gè)男人之后，由那個(gè)男人策劃的。

    那天放學(xué)，那個(gè)男人問他跟莫長安的關(guān)系，孫進(jìn)尺臉上的不爽被男人察覺到了。他告訴孫進(jìn)尺說，莫長安得罪了他，他想要找機(jī)會(huì)把他收拾一頓。

    于是孫進(jìn)尺非常愉快地把他知道的東西都說了出來，而男人結(jié)合實(shí)際迅速做出了狙擊計(jì)劃。

    說男人蠢吧，他腦子也靈活，壞主意耍得很溜；說男人聰明吧，他卻是個(gè)法盲，多次進(jìn)出派出所便覺得法律沒有威懾力了。

    男人被帶到了警局，莫長安詢問了一下警察，他轉(zhuǎn)發(fā)的微博已經(jīng)超過10萬條，至少要判三年。

    一直到男人被帶進(jìn)去，莫長安都沒有見過他第二面。但是孫進(jìn)尺就不一樣了，孫進(jìn)尺雖然不是主謀，但是他已經(jīng)14歲了，是需要進(jìn)行批評(píng)教育的。

    而莫愛美在接到通知之后就趕了過來，李琴見到人直接就眼紅了，而莫愛美也是個(gè)沒腦子的，在警局就大吵起來。

    “李琴，我們好歹也是親戚，小孩子的事讓他們自己處理就行了，叫來警局干嘛？啊？你要不要臉??？你一個(gè)大人參和進(jìn)來干嘛？”

    “大姑，你現(xiàn)在是在警察局?！蹦L安站在了李琴面前，擋住了莫愛美。

    “警察局怎么了？我們這是家事，經(jīng)常管不到的?！?/br>
    場(chǎng)面一時(shí)十分混亂。

    “莫愛美！”

    李琴突然的一吼，把莫長安都嚇了一跳。

    “自從建國辦廠掙錢之后，我們兩夫妻從沒虧待你你們，結(jié)果你呢？你們是怎么回報(bào)我們的？”

    “你說爸媽把房子就給了小弟，一分錢不留給你和二姐，把建國買來增值的房子借過去住，我是一分錢房租都沒收你們的?！?/br>
    “結(jié)果呢？結(jié)果建國出車禍了你連一分錢都舍不得拿出來，去醫(yī)院看他連兩斤蘋果都沒帶！”李琴一邊吼著一邊大口地喘粗氣。

    莫長安扶著李琴，幫她順著氣。李琴一向是個(gè)溫和隱忍的人，這次終于把心里的話都說了出來。

    “那怎么一樣？你要錢我給你就是了，你們把進(jìn)尺叫到警察局是怎么回事？”莫愛美也不怵李琴，還跟她對(duì)吼著。

    “要錢？要是抄襲這個(gè)章蓋到我兒子臉上，他以后還怎么寫東西？”

    “那我兒子就該留案底嗎？”

    “