文院物院學(xué)生：瘋狂給明教授打call，明姐666！

    大家都在為明夏高興，但其實(shí)，這段時(shí)間，明夏的心情沒有如他們那般雀躍和激動(dòng)澎湃，甚至有時(shí)候，還在責(zé)怪自己天賦太差、能力不夠。

    她在星際時(shí)代讀的是數(shù)學(xué)專業(yè)，放在現(xiàn)代也就是數(shù)學(xué)和物理，撐死了可以搭一點(diǎn)化學(xué)和計(jì)算機(jī)的邊，又因?yàn)樯瞽h(huán)境的差異，對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)也比較有天賦，但和生物、醫(yī)療則完全沒關(guān)系，完全不了解。

    在星際時(shí)代，張老所患的病就類似于現(xiàn)在普普通通地破了層皮，隨便找個(gè)質(zhì)量過關(guān)的醫(yī)療艙躺著，閉眼聽兩首歌，馬上就能活蹦亂地的出來。然而，在21世紀(jì)，這就是癌癥，就是會(huì)折磨人，就是無能為力。

    明夏也不是沒有嘗試過，但對(duì)于醫(yī)學(xué)，真的沒有思路，沒有可以推動(dòng)新醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的靈感，也完全不懂那些病理和yào品研發(fā)思路。

    這是她的知識(shí)盲區(qū)，也是她不具備天賦的一科。

    跨專業(yè)？說得好像容易，有幾個(gè)做得到。

    不說明夏真正需要的這種醫(yī)療方面科研前線的發(fā)展，光是說大學(xué)考研這種比較貼近尋常人生活的事，跨專業(yè)的也是成功率小于本專業(yè)考研的人，難度很高。

    從前，顧秉鈞勸明夏給國(guó)外sci投稿《哥德巴赫的證明》論文時(shí)，她曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)地說：我說這個(gè)證明成立，那就是成立，我說我做得到，那就是做得到，我對(duì)自己有自信。但現(xiàn)在，明夏真的很難過，卻又不得不承認(rèn)：對(duì)不起，我努力過了，但是真的做不到。

    江海潮組織的那個(gè)關(guān)于“黎曼假設(shè)”的研究討論組，從很多年前開始，就一直堅(jiān)持定期開會(huì)，住得比較近的幾個(gè)人更是有空就會(huì)見面，互相jiāo流，他便很快就發(fā)現(xiàn)了明夏在見過老友后精神狀態(tài)一直有些不對(duì)勁，即便是得知自己獲得了數(shù)學(xué)界最高榮譽(yù)之一的沃爾夫數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，竟然也頹靡不改，不由得擔(dān)心起來，私底下問了她幾次，都被用“沒事”敷衍過去。

    明夏不肯說，江海潮就更擔(dān)心了，又去找了顧秉鈞。

    顧秉鈞和明夏已經(jīng)認(rèn)識(shí)差不多兩年了，兩人十分合得來，也比較了解明夏的xing格，知道了前因后果，就差不多懂了她現(xiàn)在糾結(jié)的到底是什么，便嘆了口氣，和江海潮說了自己的想法。

    原本，江海潮是以為，明夏覺得老友對(duì)她的期望太高，才會(huì)有壓力，或者往更不好的方面想一點(diǎn)，明夏可能并不想和老友一樣為國(guó)家奉獻(xiàn)一輩子，而是想要去私人研究所之類的地方工作，名利兼收，卻是怎么都沒想到，明夏居然是因?yàn)樽约涸卺t(yī)學(xué)上對(duì)老友病情的無能為力而自責(zé)。

    “沒關(guān)系的?！币淮斡懻摻Y(jié)束后，江海潮讓明夏單獨(dú)留了下來，將老友的情況和心理分析給她聽，“拒絕治療，拒絕生命的延續(xù)，只希望把自己的研究成果整理出來給大家，這是他的選擇。所以，你不用為自己在醫(yī)學(xué)上的無能為力而自責(zé)，沒有人是十全十美、無所不能的。他真正的期望，是你可以繼續(xù)在物理領(lǐng)域奮斗，為給祖國(guó)帶來發(fā)展，這就夠了?！?/br>
    最近一段時(shí)間，明夏的確是有一些走死胡同了，因?yàn)榭催^張老的痛苦，也清楚星際時(shí)代這種病痛根本算不上什么，對(duì)自己期望和要求過高，便也在意識(shí)到自己做不到之后被自責(zé)壓得喘不過氣。

    而作為和張老一起，從戰(zhàn)爭(zhēng)中死里逃生的朋友，也是帶明夏去醫(yī)院見張老的人，關(guān)于張老，江老自然有發(fā)言權(quán)。畢竟也是在垃圾星掙扎過的人，那部分選只是暫時(shí)心態(tài)崩了，在和江老jiāo流完了后，雖然依舊心下依然難過，但還是很快就恢復(fù)了過來，覺得自己應(yīng)該振作起來，更努力地學(xué)習(xí)和做研究，才是真正的不會(huì)讓張老失望。

    見明夏恢復(fù)了精神狀態(tài)，江教授放心了，目送明夏離開，直到看不見身影了，才關(guān)上家門，看著客廳地面上的地毯，微微發(fā)愣。

    因著一時(shí)走神，他忘了拿拐杖，便扶這樓梯的扶手，走到二樓，推開書房的門，坐到書桌的后面，看著擺在桌面上的那個(gè)相框里的照片，伸手將之拿過來，摸了摸那個(gè)黑白照片里尚且年輕張揚(yáng)的熟悉容