分段閱讀_第 193 章
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加hmo? 那她還真小看了他。 就在明姐以為王杰其實(shí)數(shù)學(xué)很好時(shí),到了回答環(huán)節(jié),評委老師開始提問題了,她就發(fā)現(xiàn)了不對勁。 論文明明從題目開始就寫得很清楚,是“基于vasicek利率模型”,結(jié)果,評委老師問他關(guān)于vasicek利率模型的問題,他卻只能答得出來比較基礎(chǔ)的淺顯表層,和論文的深入以及答辯的精彩不成正比。 起初,明夏和評委老師都以為,他可能是負(fù)責(zé)的答辯,因?yàn)橛⒄Z比較好。 可當(dāng)王杰的另外兩個(gè)隊(duì)友被提問,雖然比王杰了解得稍微多一點(diǎn),但也對不上這個(gè)論文的水平。 可以聽得出來,他們對論文中用到的理論都知道,但一點(diǎn)都沒有深入,也寫不出這個(gè)水平的論文。 聽著他們磕磕絆絆的英語和淺顯的回答,幾個(gè)評委老師原本還很欣賞的面色,登時(shí)冷凝了下來,眉頭緊皺,互相對視一眼,低聲討論。 坐在后面聽答辯的其他團(tuán)隊(duì)也意識(shí)到了什么,微微躁動(dòng),原本安靜的報(bào)告廳開始有了嘀嘀咕咕的說話聲。 “安靜。” 坐在中間的那個(gè)年紀(jì)最大的評委老師拿起話筒,示意其他團(tuán)隊(duì)的學(xué)生維持紀(jì)律,看向仍然站在臺(tái)上的王杰以及他的兩個(gè)隊(duì)友,眉頭緊擰。 “你的演講很精彩,可惜,你和你的隊(duì)友在問答環(huán)節(jié)的回答都很讓我很失望,完全夠不上這篇論文的質(zhì)量。對此,王杰同學(xué),我希望你能給出合理的解釋?!?/br> 王杰咽了咽口水,許久,才開口:“對不起,老師,我太緊張了,所以……” “這個(gè)理由并不能說服我。王杰同學(xué),你剛剛的演講非常精彩,根本看不出你的緊張。”評委老師開口,“而且,我考你的問題是你在論文一直用到的核心思想,只是換了一種表述方式,緊張并不代表你會(huì)把那些最熟悉的知識(shí)都忘記?!?/br> 王杰緊緊抿唇,面色發(fā)白。 他已經(jīng)猜到老師接下來要說什么。 可他也確實(shí)給不出合理的解釋。 這篇論文,和他最初的稿子相差極大,說是基本都由爸爸朋友家那個(gè)數(shù)學(xué)系讀研的兒子代寫了也不為過。 見王杰還是在那邊說自己就是緊張的原因,他的兩個(gè)隊(duì)友卻一直低著頭,都沒試著解釋,心虛得一目了然。 還有什么不明白的? 將工作人員叫來,幾個(gè)評委老師壓低聲音,神色憤怒地和他說了些什么,好一會(huì)兒,才重新拿起話筒,開口,給了王杰和他所在的團(tuán)隊(duì)最后的判定:“由于答辯水平和論文存在的差距過大,綜合相關(guān)規(guī)定,由評委組給出決定,取消你們團(tuán)隊(duì)的參賽資格?!?/br> 王杰很不服氣,被工作人員要求下臺(tái)的時(shí)候,還狠狠踢了講臺(tái)一腳,要不是旁邊的工作人員反應(yīng)快,差點(diǎn)把話筒都摔了。 素質(zhì)之差,由此便可見一斑。 其他幾組的答辯都順利通過了,就等4月1日,會(huì)給出賽區(qū)內(nèi)的最終結(jié)果并頒獎(jiǎng)。 一路上,王飛都樂呵呵的,一副心情很好的模樣,群里的表情包更是一個(gè)接著一個(gè)地發(fā)。 王飛:[我得兒意的笑.jpg] 王飛:[春風(fēng)那個(gè)吹.jpg] 王飛:[c哩c哩.jpg] 王飛;[跟我一起搖擺.jpg] ………… 在他刷了四十多條消息后,溫雅柔冒泡了:聽明姐說,你遇到王杰了,他好像因?yàn)檎伊藂iāng手代寫被取消參賽資格了?是嗎? 王飛:對!??! 溫雅柔:shuangma? 王飛;爽?。?! 溫雅柔:開心嗎? 王飛:開心?。。?/br> 【王飛被管理員禁言1小時(shí)】 溫雅柔:那你靜靜,別打擾我學(xué)習(xí)。 王飛:……(?。ㄏl(fā)送失?。。?/br> 褚子儀:哈哈哈哈哈哈 * 答辯完畢了,明夏便坐了飛機(jī),回首京繼續(xù)參加培訓(xùn)。 晚上,四個(gè)人一起去食堂,打好了飯,邊吃邊聊天,曹璐璐好奇地開口:“明姐,你那篇顏表情論文的三審答辯順利嗎?” 明夏哭笑不得:“你怎么把那篇論文直接不是知道那個(gè)不是顏表情嗎?” 抬手,抵了下眼鏡,曹璐璐一本正經(jīng):“但我覺得你說的有道理,那