以前的直來直往，都會轉著彎罵人了。

    “你這句話說得不錯，最近在看魯迅先生的書？”明夏贊揚地開口。

    王飛茫然地“嗯”了一聲：“語文老師讓我看的，但只是節(jié)選，主要還是看他的經(jīng)典語句和內(nèi)容?！?/br>
    把書包放進桌洞，收拾好桌子，明夏攤開陳寅恪的書，翻到自己之前看的頁數(shù)，拉開椅子坐下。

    聽到王飛的話，她開口：“果然，學習對人有益。你剛剛能無意識拿魯迅先生的話諷刺他們，這充分說明，你的確進步了很多。好了，你和琪琪不要把時間浪費在無聊的人和事上面了，回座位去看書吧?！?/br>
    說完，明夏便繼續(xù)專心看書了。

    王飛吳琪琪：……

    八卦的心突然被學習澆滅。

    好吧，聽明姐的話總是沒錯的，他們還是乖乖去學習吧。

    要說學校里誰和姜月月的矛盾最大，自然屬明夏。因此，姜月月的遭遇一經(jīng)傳開，明夏一進教室，又聽王飛和吳琪琪把事情原委告訴給了她，便都好奇地看著她。

    按他們所想，明夏之前都直接去1班正面剛了，聽說這事，就算不大笑出聲，怎么也得露出高興的神情吧。

    可結果，明夏全程淡定臉聽完八卦，什么反應都沒有就算了，居然還開口就是催王飛和吳琪琪去學習。

    9班同學們：……

    看著全校第一和全班第二都在學習，她們的小伙伴也被督促著埋頭做題了，剛剛還聊得津津有味的八卦，突然就失去了興趣。

    散了散了，都去學習，明天還要繼續(xù)考試呢。

    因為明夏的無所謂，再加上吳琪琪和王飛也都被催得再努力，一帶十，十帶而是，姜月月的事便在9班止住了，沒有人再感興趣。

    她和他們有關系嗎？多在期末里考兩分才是最直觀的好吧。

    但9班的同學們不在意了，不代表別的班同學也不在意。

    尤其是1班的同學，簡直都要唾棄死自己班的數(shù)學老師了。

    之前，明夏來班上堵人，數(shù)學老師把她說得一文不值，各種維護姜月月，平時也是把姜月月當掌中寶，別提多喜歡了。

    可現(xiàn)在，姜月月h初賽成績出來了，低得丟人，又被處分，在學校名聲也不是特別好了，第一個跳出來踩姜月月一腳的人也是他。

    勢力得這么明顯，實在是惡心。

    于是，1班的數(shù)學老師不論是在1班還是在其他班上課，下面的學生看黑板歸看黑板，學知識歸學知識，就是拒絕和他互動，覺得這種人枉為人師，膈應得慌。

    抵觸得十分明顯，教學效果自然也直線下降。

    學生不敢和老師作對，只能這樣軟抵觸，但只有半年就高考了，這么關鍵的時候，為了孩子的成績，家長們敢啊。

    于是，學校領導層和本地的教育局就收到許多投訴信或者電話，舉報1班數(shù)學老師“師德”有問題，對學習成績不夠優(yōu)異的學生不尊重，引起學生反感，教學效率很低，要求更換老師。

    1班數(shù)學老師也是老教師了，關于這件事在學生間的影響，學校也不是不知道，只是覺得給個面子吧，又有教師編制，畢竟沒有出現(xiàn)很嚴重的問題，便打算就這么睜一只眼閉一只眼。

    可家長們這么一鬧，學校就撐不住了，找他“談話”了一下。

    據(jù)說，1班數(shù)學老師從年級主任辦公室出來的時候，面色十分難看。

    沒過多久，1班數(shù)學老師就辭職了，1班的數(shù)學被2班數(shù)學老師接手，趙建春偶爾也會過去幫忙上幾節(jié)課。

    因為教出了明夏這個進入了h復賽的學生，趙建春在數(shù)學方面的教學能力，便受到了其他老師的學習以及學校的重視。

    大家心里都有數(shù)，等明夏高考畢業(yè)，趙建春的升職或加薪，最起碼二選一。

    *

    因為是三校聯(lián)考，答案的制訂和改卷評分的標準，包括三個學校統(tǒng)計分數(shù)，以及最后的匯總排名，都需要時間，出結果便沒有平時那么快。

    而高三年級的畢業(yè)會考，卻是到了。

    語數(shù)外物化政史地生，九門課，就憑會考的難度，明夏哪門都不虛。

    第44章

    因為都會, 所以