驚了。

    這丫頭是想干嘛？且不說這次試卷不簡單, 就算她都會(huì), 也應(yīng)該多檢查幾遍??！jiāo得這么快，萬一因?yàn)轳R虎而錯(cuò)題, 那得是多可惜的一件事啊！

    尤其是負(fù)責(zé)教數(shù)學(xué)的趙老師，他年過半百了, 教齡也擺在那，在學(xué)習(xí)這件事上是比較固執(zhí)古板的，非常不滿明夏提前jiāo卷的舉動(dòng), 還特意把她叫到辦公室好好說了一通。

    開始的時(shí)候, 明夏的態(tài)度其實(shí)很好，乖乖認(rèn)錯(cuò), 點(diǎn)頭聽訓(xùn)。只是后來, 見趙老師越說越發(fā)散，大有順勢(shì)再開話題講一會(huì)自己兒時(shí)往事的趨勢(shì), 她又還有那么多事情要做, 便實(shí)在是不得不打斷了。

    明夏：“老師, 真的，我保證, 我確確實(shí)實(shí)檢查了不止兩遍！絕對(duì)不可能因?yàn)轳R虎錯(cuò)題扣分的！”

    如果是別的學(xué)生拿這話給他做保證，趙建春當(dāng)然不信, 熊孩子年齡不大口氣不小。

    但這話是明夏說的，想到她上次就是學(xué)校唯一一個(gè)數(shù)學(xué)滿分的單科狀元，趙建春便有些相信了。

    “真的？”他問。

    “真的！”明顯語氣肯定。

    趙建春點(diǎn)頭：“行，那你回去吧，我也要改試卷了。到時(shí)候，分?jǐn)?shù)出來，你要是因?yàn)轳R虎扣分，我非得罰你多做一整套試卷?！?/br>
    明夏：……

    雖然她覺得自己不會(huì)馬虎，但果然趙老師還是太不公平了！

    為什么別的學(xué)生馬虎，就被訓(xùn)個(gè)一兩句，而她只要稍微馬虎一下，就得多做一整套試卷！??！

    學(xué)習(xí)好得罪誰了嗎?。?！學(xué)習(xí)好又不是原罪！??！

    她枯lia。

    *

    但幸好，明夏的確沒有馬虎。

    月考成績出來的時(shí)候，她第一時(shí)間就去看自己的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)。

    嗯，150，一分沒少，放心了。

    確定自己不用多做一整套數(shù)學(xué)試卷，明夏這才安心地去看其他幾門學(xué)科的分?jǐn)?shù)。

    語文126，比之前進(jìn)步很大；英語149，可惜了，就差一點(diǎn)，不知道扣在哪里了，感覺到時(shí)候要被英語老師說了；文綜266，最后兩個(gè)數(shù)字挺吉利的。

    總分691，全班第一，全年級(jí)第一。

    明夏的成績，再一次震驚了眾人。

    這一次，不只是高三（9）班的同學(xué)，或者認(rèn)識(shí)、知道明夏的人，聯(lián)系到她從前的那個(gè)成績，才覺得驚訝，而是整個(gè)高三年級(jí)，不論老師還是學(xué)生，只要關(guān)注成績、關(guān)注“大紅榜”的人，都注意到了她。

    “文科尖子生榜”，第一。

    “文科數(shù)學(xué)單科狀元”。

    “文科英語單科狀元”。

    “文科綜合單科狀元?！?/br>
    “進(jìn)步榜”，第二。

    眾人：?。。。。?！

    這個(gè)成績實(shí)在是逆天，尤其他們還是“二中”，不是“一中”，就更顯得可怕了。

    有人特意去老師辦公室翻了成績單，想看看到底是自己在不清醒做夢(mèng)，又或者就是單純老師改試卷改得很松，還是說世界真的那么玄幻，他們這個(gè)平平無奇的“二中”真的橫空出世一個(gè)了超級(jí)大學(xué)霸。

    結(jié)果，成績單翻出來一看，文科年級(jí)第二的總分才612，比明夏直接少了70多分。

    而當(dāng)大家打聽到，明夏其實(shí)是普通班的，以前，還是個(gè)每次都考班級(jí)倒數(shù)五名、日常逃課的赫赫有名的學(xué)渣，還有她的“藏拙”具體事跡，就更震驚了。

    臥槽？這年頭，居然還有人是真的“藏拙”？？？

    雖然大家嘴上都說“沒沒沒，我今天也沒學(xué)習(xí)，都不會(huì)”，但到了考試的時(shí)候，確實(shí)是一個(gè)比一個(gè)考得高。

    的確，這種人可討厭了，讓同樣沒學(xué)習(xí)的人白覺得心理受到了安慰。

    可這種一裝就真的裝了這么久的，也是真的讓人覺得不敢置信！

    大佬！要不要這么實(shí)誠??！說沒學(xué)就堅(jiān)定不考好，可你這樣突然起來了，也讓我們的小心臟很受不住??！

    突然之間，高三（9）班的同學(xué)就變得炙手可熱起來。

    這兩天，他們經(jīng)常走著走著，就被認(rèn)識(shí)的人拉住，神秘兮兮地拉到一旁，小聲嘀咕：“哎哎哎，你們班那個(gè)考了年級(jí)第一的明夏在班里嗎？能不能帶著我假裝路過或者假裝借東西，然后把她指給我看一下？我快好奇死了！聽說長得也