賽中獲獎(jiǎng)，成邱宇教授和評(píng)委會(huì)大師學(xué)者就會(huì)幫忙出具用于申請(qǐng)國(guó)內(nèi)外大學(xué)的推薦信。

    可以說，這個(gè)獎(jiǎng)就是各名牌大學(xué)的“入學(xué)邀請(qǐng)”，范圍還不僅僅局限于國(guó)內(nèi)，而是全世界。

    而明夏不知道用什么手段拿了一次滿分，當(dāng)了一次所謂的“單科狀元”，竟然就對(duì)自己這么認(rèn)識(shí)不清，還想著拿“成邱宇科學(xué)獎(jiǎng)”的數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，也實(shí)在太搞笑了一點(diǎn)。

    雖然心中這樣想著，但姜月月面上并沒有表現(xiàn)出來不屑，只是笑著表示：“當(dāng)然啦。表姐，你也想?yún)⒓泳吞昧?，我們正好都可以給自己多一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)?！?/br>
    明夏笑了笑，說了句“那就好”，語氣很是意味深長(zhǎng)，聽得姜月月心中莫名不安。

    就在這時(shí)，1班數(shù)學(xué)老師來了，他們班課間結(jié)束后就是數(shù)學(xué)課。

    見明夏站在自己班門口，正在和姜月月說什么，而且，看起來，兩個(gè)人jiāo流得并不是很融洽，他想到名額的事情，眉頭登時(shí)緊緊皺了起來。

    “省賽名額的事，是按照學(xué)校一直以來的規(guī)定機(jī)制，來決定最后人選的。”

    他走上前，伸手，正準(zhǔn)備將明夏一把拉開，就見她仿佛察覺到一般，快速往一旁走了兩步，手邊撈了個(gè)空。

    但他的本意就是想把明夏和姜月月隔遠(yuǎn)點(diǎn)，便也沒在意明夏不給自己碰的事。

    “明夏，我知道，你這次數(shù)學(xué)考了滿分，很不錯(cuò)。但你只有這一次是滿分，之前的成績(jī)?nèi)际侨忠韵拢瑢?shí)在太不穩(wěn)定……之前是你自己沒有報(bào)名參賽，學(xué)校的名額必須優(yōu)中選優(yōu)……你能理解嗎？”

    1班數(shù)學(xué)老師畢竟是吃了幾十年米飯，成年人說話，總是暗示意味更強(qiáng)，全看聽不聽得懂。

    通常情況下，因?yàn)樗幁h(huán)境的單一，高中生的心思不深，自然聽不出來這種話的“言下之意”。

    但明夏不是真的未成年高中生，自然聽得出來，神色頓時(shí)一冷。

    “省賽是比較大的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，學(xué)校免初賽的名額確實(shí)很好?！彼淅涞乜粗?班數(shù)學(xué)老師，“不過，老師，真正有能力的人，不需要免初賽的名額，也可以進(jìn)入復(fù)賽、決賽，然后順利拿獎(jiǎng)。”

    1班數(shù)學(xué)老師覺得明夏簡(jiǎn)直莫名其妙。

    之前，她自己沒報(bào)名，現(xiàn)在也沒能拿到學(xué)校的名額，早就連參賽的資格都沒有了，還在這里說什么大話？

    然而，下一秒，他就知道了。

    “省賽無緣，確實(shí)很遺憾。但我們班老師和隔壁班老師都說了，以我的水平，完全可以報(bào)名國(guó)賽。這樣一想，省賽不能去也挺好的，免了時(shí)間沖突。”

    明夏笑得一臉無辜，說的話落在1班數(shù)學(xué)老師、姜月月、朱夢(mèng)倩還有包括1班同學(xué)在內(nèi)的全是吃瓜群眾耳朵中，卻是絲毫不亞于驚天轟雷。

    明夏居然要報(bào)名國(guó)家賽？而且，聽她話里的意思，似乎還是兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師都覺得她有這個(gè)能力參賽。

    她不是會(huì)撒謊的人。

    立時(shí)間，大家都想到了她在“大紅榜”上“數(shù)學(xué)單科狀元”的表彰，心中關(guān)于姜月月和她數(shù)學(xué)水平到底誰高的天平輕微搖擺，對(duì)學(xué)校已經(jīng)用了好幾年的分配名額的方法也第一次產(chǎn)生了質(zhì)疑。

    震驚以后，1班老師最先反應(yīng)過來，當(dāng)即怒了。

    “明夏！你在瞎說什么？國(guó)賽是你這個(gè)水平能參加的嗎！看你這次成績(jī)不錯(cuò)，還以為你要學(xué)好，怎么就不知道腳踏實(shí)地？”

    說著，他指著不遠(yuǎn)處的樓梯：“你說是老師讓你參加的，覺得你能力夠，那你現(xiàn)在把你們班老師和隔壁班數(shù)學(xué)老師都叫來，讓他們給你作證！不然，我真得好好管管你這張口就撒謊的毛病！”

    “我們自己來了，就不用讓明夏上來了，就是我們倆讓她報(bào)名國(guó)賽的。”突然，孫巖旭的聲音從樓梯上傳來，“明夏確實(shí)有這個(gè)實(shí)力，你不能因?yàn)閯e的學(xué)生做不到，就同等類比地認(rèn)為她也做不到?！?/br>
    聽到孫老師的說話聲，明夏抬眼看去，就見孫巖旭和趙建春下課樓梯，吳琪琪就跟在他倆身后。

    見兩個(gè)同事來了，1班數(shù)學(xué)老師不得不收斂了自己惡劣的態(tài)度，和他們假裝客套地聊了幾句。

    然而，他越聊，