對的！”

    突然，一個女生的聲音從一旁傳來，明夏還沒反應(yīng)過來是誰在說話，就見自己面前突然出現(xiàn)了一個草稿本和一支筆。

    她抬起頭，原來是王飛的同桌吳琪琪，班上公認(rèn)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，每次考試穩(wěn)坐班級第一，成績好，xing格也好，為人很真誠，大家都喜歡和她做朋友。

    “明夏，這道題是你算的嗎？你還記得過程嗎？能不能講給我聽一下?。课覄倓偹懔苏还?jié)課，怎么都沒搞懂?！睂⒐P遞給明夏，吳琪琪滿臉期待道。

    “32真的是正確答案？”劉巖瑞chā嘴道，一臉不敢置信，“吳琪琪，你沒開玩笑嗎？”

    吳琪琪搖頭：“沒開玩笑啊，這個答案是數(shù)學(xué)老師親口告訴我的?！?/br>
    聞言，劉巖瑞整個人都不好了。

    明夏隨口說的答案居然是正確的？不可能啊！這道題是上午那場考試的最后一題，班上就他和吳琪琪數(shù)學(xué)最好，他倆都做不出來的題目，明夏學(xué)習(xí)那么差，更不可能做出來！

    她肯定是看過答案了！

    也就是說，她在已經(jīng)看過答案的情況下，明知道32就是正確答案，還順著他的話，讓他繼續(xù)算那所謂“帶字母的正確答案”，不就是故意看他笑話嗎！

    “你明知道答案就是32，還讓我繼續(xù)算，算完再去問數(shù)學(xué)老師。故意浪費我的時間，你也太過分了！”劉巖瑞惱羞成怒。

    明夏還沒說話，坐在后排的王飛先開口了，一臉莫名其妙地看著他：“你自己不信明姐說的答案，還反過來怪明姐？劉巖瑞，你腦子沒問題吧？”

    劉巖瑞頓時被堵得語噎。

    明夏對吳琪琪的印象挺好的，注意到她一直站在一旁等她的回復(fù)，心想，反正等會還是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)書上課的時候也能看，便接過了筆，在草稿紙上一步步寫解題步驟。

    剛剛，明夏已經(jīng)看完了數(shù)學(xué)必修一和必修二，對基礎(chǔ)的理論已經(jīng)有所了解。再加上，明夏的數(shù)學(xué)書是明父找朋友幫忙借的上一屆某個優(yōu)秀畢業(yè)生的課本，書上做了許多筆記，其中一面空白頁，還把高中所有公式都整理了一遍。

    本來，明夏只是順帶著看了一下，沒想到，這么快就派上了用場，正好可以拿來寫那些累贅但是又必不可少的詳細(xì)步驟，用來給吳琪琪講題。

    第6章

    “這個地方，你補兩條輔助線，然后套公式……”

    拿著筆，明夏側(cè)過身，一邊講解，一邊在吳琪琪拿來的那個草稿本上又寫又畫。

    吳琪琪站在一旁，彎著腰，視線一直落在草稿本上，時不時點頭，表示自己理解了，神情很是專注。

    兩個人，一個人坐著講，一個人站著聽，看起來，好似和教室里其他正在討論題目的同學(xué)并沒有什么區(qū)別。

    然而，這一場景，落在高三（9）班的同學(xué)眼中，震撼力絲毫不亞于看到太陽從北邊升起來了。

    吳琪琪是誰？高二分班以來，一直穩(wěn)坐全班第一的學(xué)霸，一點也不比強化班的差。

    而明夏，每次都是班級倒數(shù)五名，還和王飛一起，日常逃課。她的名字，在大家看來，簡直就是叛逆和學(xué)渣的代名詞。

    在他們看來，明夏和吳琪琪根本不是一個世界的人，沒有一點可比xing，也因為差距太大，不可能有任何聯(lián)系。

    可現(xiàn)在，他們居然看到明夏在給吳琪琪講題，吳琪琪還聽得一臉認(rèn)真？？？

    這也太玄幻了吧！發(fā)生什么了！

    “原來是這樣！怪不得我怎么都算不出來！明夏，你真是太厲害了！”終于把題目弄懂，吳琪琪眼睛一亮，高興地道謝。

    明夏笑了下：“沒事。”

    就在這時，一個同學(xué)從教室外面跑進來，告訴明夏，數(shù)學(xué)老師讓她去辦公室一趟。

    見明夏出去了，王飛也不在教室，知道沒有人會像剛剛那樣犀利地懟自己了，劉巖瑞撇了撇嘴，終于放心說出了自己的心里話：“看過答案，再重新寫一遍，有什么難的？說得還挺有模有樣，好像自己真的學(xué)習(xí)很好一樣?！?/br>
    吳琪琪本準(zhǔn)備回到自己座位，聽到劉巖瑞這么說，腳下的步子停住，眉頭也皺了起來：“你怎么就一定知道