詩集！”她看向班主任跟政教主任，“我聽說，劉俊以同學(xué)也愛好文學(xué)，他是不是沒能參賽，所以就嫉妒我？雖然這個(gè)猜測很不禮貌，但現(xiàn)實(shí)中不排除有這樣的人。”

    老師校主任都看向劉俊以，劉俊以是個(gè)非常普通的學(xué)生，成績只是中下，很難想象這樣的學(xué)生會(huì)寫出獲獎(jiǎng)的詩來，班主任冷喝道：“劉俊以，別再胡說八道了，好好上課！”

    劉俊以的臉更白，他的手甚至在抖，“我……沒有騙人……我沒有……”

    全班沒有任何人相信。

    滿場寂靜，唯有一個(gè)人出聲。

    一組四五排的人齊齊意外抬頭，周蒙江奇看著站起身的人，便連這幾天莫名淡了關(guān)系的盛星河也抬起了眼。

    詹程程舉手，纖細(xì)的身子緩緩站起來，迎著老師與政教主任的目光，背脊筆直，“我作證，我看過劉俊以的詩，就在大半個(gè)月以前。”

    班主任一怔，這么說事態(tài)就嚴(yán)重了，若真是劉俊以寫的，姚菲就是抄襲，一篇抄襲的作品獲了獎(jiǎng)，那還得了。況且姚菲還是她們年級保送的人，這要是真的，那學(xué)校的臉往哪擱！

    政教主任咬牙切齒，“這位同學(xué)，你確定？”

    不等詹程程回話，姚菲便出聲打斷：“老師，您知道的，上次我跟詹程程有過矛盾，也許詹同學(xué)心有不平才這么說……”

    老師目光微沉，也是，兩個(gè)小姑娘有矛盾，很可能是詹程程被姚菲欺負(fù)，所以報(bào)復(fù)xing的作證。況且她就是想保護(hù)原創(chuàng)的同學(xué)，兩邊都沒有證據(jù)，作為老師，她只能根據(jù)學(xué)生們平日的表現(xiàn)來推測，姚菲一向表現(xiàn)優(yōu)異，與平庸碌碌的劉俊以相比，她更有可能寫出那首詩。

    班主任眼神一沉，正要開口做出結(jié)論，這時(shí)詹程程說：“老師，請您別那么快做決定！”

    班主任語氣頓住，這個(gè)嬌嬌小小看著貌不驚人的姑娘，總在關(guān)鍵時(shí)讓人意想不到，她看了詹程程一眼，“那我要怎么做決定？”

    小姑娘眼神篤定，“我有證據(jù)，明天拿給大家看！”

    ※

    放學(xué)鈴聲一響，詹程程拽著劉俊以就往校外沖。

    劉俊以打心眼感激她挺身而出，卻還是摸不著頭腦：“你干嘛去??？程程?！?/br>
    “找證據(jù)啊！”詹程程道：“你不記得你把詩發(fā)到你博客上去了？它不就是最好的證據(jù)嗎？”

    劉俊以一拍頭，狂喜道：“對對對！快去網(wǎng)吧！”

    ……

    教室，江奇望著兩道飛奔而去的背影，對盛星河道：“嘿，這小蘑菇還真幫上劉俊以了！”

    盛星河翻著體育雜志，繼續(xù)事不關(guān)己。

    江奇?zhèn)冗^頭瞅著盛星河，越想越覺得不對，結(jié)合這陣子盛星河對詹程程越來越冷淡的態(tài)度，他說：“你怎么了，真不管小蘑菇了！眼睜睜看她跟姚菲杠??！”

    三番兩次被問到這問題，盛星河再耐不住，“啪”一聲將書合上。

    他指指自己的臉，“我臉上寫了雷鋒兩個(gè)字？”

    江奇搖頭，“沒有啊?！?/br>
    “那有助人為樂的標(biāo)簽？”

    “當(dāng)然也沒有！”

    “那我為什么要繼續(xù)管她？”

    “可她救過你，你也救過她啊，這不表示你們關(guān)系好嗎？”

    “好什么？你沒覺得這就扯平了嗎？”

    江奇一怔，終于頓悟，“你的意思是，你之前幫她救她，不是關(guān)系好，而是要扯平？”

    “那當(dāng)然！我盛大爺恩怨分明，欠人家就還，還完了就完了！我又不是她爹，什么都包攬！出手一兩次就夠了，事事都上，我盛星河不要面子的？不要架子的？”

    江奇無言以對。

    雖然驚訝于盛星河的回答，但仔細(xì)想想，的確符合盛星河的為人處事，他這人大少爺脾氣，自我慣了，做事很少考慮旁人感受，更不屑于做好事。先前他帶詹程程回家補(bǔ)課，就夠讓人意外，后來親自去洗手間救她，那英勇正義熱心腸，完全不符合他的作風(fēng)，況且他一向討厭女生們那些勾心斗角，又怎么會(huì)主動(dòng)摻和。

    那會(huì)江奇還以為盛星河轉(zhuǎn)xing了，或者是詹程程有什么地方吸引了他，現(xiàn)在想來，真的是他想太多，人家就是欠債報(bào)恩，沒別的。

    江