，可是喜歡之余，心里卻忍不住生出一種可惜來。

    這個孩子有天分，可惜她的畫太過匠氣了，她將自己放在了一個條框里，她所畫的畫，也被這條框給框住了，規(guī)規(guī)矩矩，毫無靈氣。換他們的話來說，也就是她的畫沒有靈魂，一幅沒有靈魂的畫，又怎么可能打動人心呢？

    而與于冰相反的，則是畫室里的另一個學生了。

    沈老師抬頭，在屋子里尋找了一下，終于目光在一處停下來了。

    姜瑜……

    這個學生讓沈老師十分驚訝，她一接觸畫畫，就展現(xiàn)出了在畫畫上的巨大天分，她的畫靈氣bi人，十分的打動人心，和于冰完全不同。

    而這段時間，對方的畫技突飛猛進，最近畫室里布置下來的每幅畫，她都畫得十分出彩，出彩到令沈老師咋舌。

    我似乎教不了她什么了。

    沈老師從她身上感覺到了無力感，然后就是發(fā)現(xiàn)了寶藏的興奮，或許，她可以找自己的老師來教她。這么一個天才，不應該毀在她的手里，而是需要更好的老師來教導她。

    心里思考著，沈老師注意到姜瑜表情專注，正在畫著什么。

    “我就畫到這里了，你們自己先去畫吧，有什么不懂再叫我?！焙蛯W生們說了一句，學生們應了一聲，慢慢的散開去。

    季蘭本想和沈老師再多說會兒話，卻見沈老師站起身來往一個方向走，她抬頭看去，看到沈老師站在了姜瑜身后。

    姜瑜！

    季蘭忍不住跺了跺腳，暗道這家伙什么時候過來的，一來就把沈老師的注意力都給奪去了。

    “姜瑜是在畫什么??？”季蘭有些好奇，心里有點蠢蠢yu動，便與于冰道：“我們?nèi)タ纯窗伞！?/br>
    于冰掃了一眼姜瑜，很快的又將目光收了回來，道：“不了，我的畫還沒畫好了?！?/br>
    說完，她走到自己的位置前，拿起了畫筆，一副要繼續(xù)畫畫的樣子。

    季蘭左看右看，沒人和她一起，那她就自己去看看。

    于冰拿起筆，她看著自己這一幅未完成的水彩，卻遲遲下不去筆。

    *

    沈老師站在姜瑜身后，季蘭走近了，才發(fā)現(xiàn)沈老師的表情有些奇怪，正一眨不眨的盯著姜瑜嗯畫看。

    季蘭抬眼看去，一眼就看見了姜瑜的畫，然后她的瞳孔微微一縮，眼睛里露出幾分驚訝來。

    雪白的畫紙上畫著一瓶紅玫瑰，可是這一捧紅玫瑰最上邊的顏色卻是金色的，也不是純粹的金色，金色中又夾雜著一種紅色，那是一種很特別很神奇的顏色。

    一束玫瑰，也只有下邊的幾朵才呈現(xiàn)出一種紅色來，紅得鮮艷，如火一般。

    季蘭意識到，不是玫瑰是金色的，金色的是陽光，陽光太亮了，讓人覺得玫瑰都變成了陽光的顏色。而未被陽光曬到的玫瑰，顏色自然就是它的本色，也就是紅色，紅得鮮艷yu滴。

    而金色與紅色的過度，不過一線之隔，突兀卻不會讓人覺得奇怪，而是給人一種十分和諧的感覺，又有一種光與暗的鮮明，這種鮮明的對比給人一種驚人的美麗，反而越發(fā)襯得陽光明媚怡人。

    季蘭捂住胸口，手下胸腔內(nèi)的那顆心因為這幅畫而在劇烈的跳動著，那是震撼。

    她轉(zhuǎn)過頭去，看見于冰愣愣的盯著那幅畫看，臉色慘白，臉上的表情很是復雜，既是驚訝又是震撼，還有一種情緒……似乎是害怕。

    “于冰……”季蘭喃喃的叫了一聲。

    她這一聲卻讓于冰猛的回過神來，她的目光像是被燙到了一樣，飛快的收了回來，然后她轉(zhuǎn)身離開，回到了自己位置上，背影有種說不清的狼狽在里邊。

    季蘭有些擔心的看著她，就連她自己都被這幅畫給震撼到了，心中情緒復雜，相較之下，于冰的心情只會更加復雜。

    ——被一個自己從來沒看在眼里的人超越，對于于冰來說怕是一個很大的打擊。

    不對，也許就連于冰自己都沒發(fā)現(xiàn)，對于姜瑜，她本能的就在抗拒，也就是這種抗拒讓她一直在關(guān)注姜瑜。

    *

    姜瑜這一畫就畫了八個時，畫室里的燈已經(jīng)被打開了，里邊的學生也差不多走光了，只剩下姜