就買條金魚?！?/br>
    “它得了結(jié)核病，恐怕救不活了。再過幾天，你也只能丟掉?！?/br>
    老板一聽，心知碰上內(nèi)行，不免費(fèi)解：“你既然門清，為什么還要買？”

    “買回去做標(biāo)本?！濒~悠隨口給了一個解釋。

    “行吧，5塊錢你拿走?！崩习逡馀d闌珊地?cái)[擺手。

    五分鐘后，魚悠提著裝有小丑魚的塑料袋走出店鋪，小心翼翼地將它放進(jìn)車尾箱，然后跨上電動車，返回自己的老魚維修鋪。

    這條小丑魚確實(shí)已經(jīng)病入膏肓，以魚悠的能力也無法將它治愈，頂多只能緩解它的痛苦。

    將手伸進(jìn)水缸中，小丑魚親昵地蹭了蹭。

    魚悠問道：“你想回大海，還是留下來？”

    小丑魚繞著她的手指游了幾圈，嘴里吐出幾個泡泡。

    “好，那就留下吧。”魚悠的目光在店里掃視一圈，最后鎖定在一臺二手ipad上。將這臺ipad取出來，擺在魚缸前，“喜歡這個造型嗎？”

    小丑魚壓根沒有審美意識，魚悠說什么就是什么。

    魚悠笑了笑，一手托著ipad，一手裹著小丑魚。片刻后，小丑魚緩緩飄到水面上，隨后消失無蹤。而那臺ipad，原本銀白色的外殼，驟然變成了金中透紅的詭異顏色，屏幕也自動亮起來，所有軟件依次打開，像是中了病du一樣。

    “龜爺爺，它就jiāo給你調(diào)教了?！濒~悠將自己的龜殼手機(jī)放在ipad旁邊。

    手機(jī)屏幕自動亮起，連接ipad，開始進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。

    一大一小兩個屏幕，如同在教學(xué)一般，各種cāo作耍得飛起。

    “龜爺爺，給它取個名字吧？”魚悠抽空說了一句。

    手機(jī)屏幕跳出一本電子詞典，隨機(jī)生成兩字：【阿怕】

    小丑魚阿怕（ipad）。

    作者有話要說：　　開新文了，歡迎小伙伴跳坑~~

    第2章 物靈融合

    魚悠的日常生活就是在店里拆裝各種科技產(chǎn)品，她的龜爺爺手機(jī)會不定時地搜索附近生病或?yàn)l死的海洋生物，再由她將這些海洋生物買回來，能治好的就放在店里飼養(yǎng)或放生，治不好的，就讓它們自己選擇成為物靈，還是魂歸大海。

    龜爺爺原本是一只活了八百歲的野生海龜，后來被漁民捕獲，差點(diǎn)成為他們的盤中餐，在料理到一半時，魚悠用一千塊將它買走了?？上Ъ讱ひ呀?jīng)被破壞，難以治愈。在征得它的同意后，魚悠將它的靈異融入自己的手機(jī)。

    這是海族的能力之一，物靈融合?？梢詫⒑Ｑ笊锏撵`體融入任何物品中，讓這件物品擁有特殊生命屬xing。

    魚悠只能cāo控海洋生物，對淡水魚也有一定親和力，但其他飛禽走獸不在她的能力范圍。

    一天無事，魚悠關(guān)了店門，吃過飯，洗個澡，然后躺在床上，登錄微博，分享她的魚寶寶。

    【（海洋館主）：今天曬一下館主的兩條藍(lán)魔（圖）（圖）。雌xing藍(lán)魔通體水藍(lán)，雄xing藍(lán)魔尾巴呈桔色。這種魚號稱不死的小強(qiáng)，非常適合新手飼養(yǎng)，外形漂亮，活潑可愛。（附視頻）】

    視頻中，兩條藍(lán)魔在水中歡快游伊，一只蝦子突然被扔了進(jìn)來，藍(lán)魔噌地一下躲進(jìn)礁石后面，身上的水藍(lán)色驟然變成深藍(lán)色，幾乎與礁石投影融為一體。待確定蝦子沒有危險后，它們又小心翼翼地游出來，恢復(fù)閃閃發(fā)亮的水藍(lán)色，還時不時跑去sāo擾那只蝦子，被蝦子懟了一臉。

    【果子貍：哈哈哈，館主，你這么“蝦”它們真的好嗎？】

    【愛吃大米的小魚：同樣是藍(lán)魔，為什么總覺得館主的藍(lán)魔格外聰明？我的藍(lán)魔總是面無表情?！?/br>
    【親愛的我有了：@愛吃大米的小魚//你對聰明是不是有什么誤解？自己送上去給蝦子打臉也叫聰明？？？】

    【我哥的尾巴會放電：@愛吃大米的小魚//哪條魚不是面無表情，你給我找一條表情豐富的魚來看看！】

    【不做pào灰的路人：海豚啊?！?/br>
    【我哥的尾巴會放電：@不做pào灰的路人//你還是安靜地做個pào灰吧，海豚是魚嗎？】

    【（海洋館主）：其實(shí)還真有表情豐富的魚（圖：魟魚）?！?/br>
    圖片上的魟魚露出一張友