下一招，自取其辱的事就免做了吧。

    班主任看到的就是這么一幅場(chǎng)景。

    問(wèn)明是顧安樂(lè)所為后，他非常生氣地斥責(zé)道：“顧安樂(lè)，你一言不合就動(dòng)手打人？這里可不是你原先那種學(xué)校！不是可以讓你隨心所yu胡來(lái)的地方?！?/br>
    顧安樂(lè)笑了：“老師，學(xué)校和她父母沒(méi)有教會(huì)她好好說(shuō)話，我代勞教育而已，怎么反而是我的不是了？”

    班主任見(jiàn)她毫無(wú)認(rèn)錯(cuò)的意思，更加生氣：“顧安樂(lè)，你這是什么態(tài)度？身為學(xué)生，不知道尊敬師長(zhǎng)友愛(ài)同學(xué)，真是小地方出來(lái)的，沒(méi)一點(diǎn)教養(yǎng)！一初不該收你這樣的學(xué)生！你太給王衍丟臉了！”

    王衍雖然優(yōu)秀，但是秦氏家族也一樣是龐然大物。更何況，王家已經(jīng)有人遞話，讓他多“照顧”顧安樂(lè)一些。顯然王家也對(duì)這個(gè)女生很不滿(mǎn)。

    顧安樂(lè)輕蔑地看看這個(gè)班主任。有了這些話，她不可能再認(rèn)此人做老師了。

    甚至就在這一刻，她決心從這學(xué)校退學(xué)。

    她不認(rèn)為班主任的話只是偶然。

    也許這就是這個(gè)星系帝國(guó)上流社會(huì)對(duì)自己這樣的女孩的通行看法。

    自己有必要忍受這些嗎？王衍確是個(gè)好大哥，自己也貪圖一份親情。但她絕不會(huì)犧牲她的自尊，靠忍讓來(lái)成全這份兄妹感情。

    這里的人如此勢(shì)利，也難怪顧揚(yáng)當(dāng)年要離開(kāi)中冕帝都，帶著崔顏去了藍(lán)汶星安家！

    顧安樂(lè)第一次對(duì)父親顧揚(yáng)生出了理解。

    原本她多少看不起顧揚(yáng)為了愛(ài)情拋棄了家族的舉動(dòng)。

    他們父女果然流著一樣的血，都無(wú)法忍受這些東西。

    顧揚(yáng)為此付出了沉重的代價(jià)，不得不像普通異能者一樣被征調(diào)到戰(zhàn)爭(zhēng)星，但就算如此他也沒(méi)有回到中冕星求助。

    自己難道還不如顧揚(yáng)？

    顧安樂(lè)心中再?zèng)]顧慮，冷笑著對(duì)班主任說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你曾經(jīng)是王大哥的前班主任，我還以為你是個(gè)很優(yōu)秀的老師。原來(lái)不過(guò)如此。你這樣的人，怎么會(huì)明白一顆強(qiáng)者的心？

    我確實(shí)來(lái)自小星球，一初若是看不上我，就不要錄取我。既然錄取了，就不要擺出一副被強(qiáng)暴的姿態(tài)。

    我前日來(lái)一初的時(shí)候，確實(shí)很喜歡這個(gè)學(xué)校。但現(xiàn)在看來(lái)，我和一初，根本不該有jiāo集。離開(kāi)一初，不會(huì)是我的損失。我會(huì)盡快讓王羽來(lái)辦理退學(xué)手續(xù)的?！?/br>
    她灑脫地一笑，掃視了全班一眼，在眾人驚愕的目光下，離開(kāi)了教室。

    班主任沒(méi)想到她二話不說(shuō)就這么甩手走人，鐵青著臉，一時(shí)不知道該怎么辦。

    王家的意思是讓他不斷打擊顧安樂(lè)的自信心，讓她認(rèn)清自己的位置，而不是趕她出學(xué)校啊。

    這事若讓王衍知道，可不會(huì)有他什么好。他執(zhí)教王衍幾年，對(duì)這個(gè)學(xué)生甚為了解，閻王的名聲真不是白來(lái)的。一旦觸到他的逆鱗，真會(huì)讓人下地獄。

    ……

    顧安樂(lè)懶洋洋地往校門(mén)外走。迎面就撞見(jiàn)了校長(zhǎng)。

    校長(zhǎng)對(duì)她的印象很深，見(jiàn)上課時(shí)間，她還在校園閑dàng，嚴(yán)肅了臉問(wèn)道：“這位同學(xué)，你不上課這是要去哪里？”

    顧安樂(lè)淺淺一笑：“曹校長(zhǎng)，我不是一初的學(xué)生，不在這上課，只是來(lái)參觀了一下學(xué)校。這就告辭了！”

    ......曹校長(zhǎng)有點(diǎn)發(fā)愣，這孩子在說(shuō)什么話？自己怎么聽(tīng)不懂呢？

    什么叫不是一初的學(xué)生？這孩子不是王衍領(lǐng)來(lái)的嗎？入學(xué)手續(xù)還是自己親自辦的！

    他連忙追上去：“同學(xué)，你不是前天新來(lái)的學(xué)生嗎？怎么不回去上課呢？這樣不守紀(jì)律是不行的?！?/br>
    這孩子能力是很強(qiáng)，但也不能這么我行我素啊。

    “校長(zhǎng)，謝謝你錄取了我。我的到來(lái)讓你破了先例，給你添了麻煩?？偟膩?lái)說(shuō)這次入學(xué)對(duì)學(xué)校、對(duì)我而言都是一個(gè)錯(cuò)誤，現(xiàn)在是糾正這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候了。我明天會(huì)請(qǐng)人來(lái)辦退學(xué)手續(xù)?！鳖櫚矘?lè)鞠了一躬，大步走出了校園。

    校長(zhǎng)：究竟發(fā)生了什么？有人能告訴他嗎？

    他想起昨天所見(jiàn)識(shí)到的打架場(chǎng)面，看來(lái)必然又有事情發(fā)生。

    連忙三步并成兩步，來(lái)到二（5）班。

    只見(jiàn)教室內(nèi)并沒(méi)有在正常上課。學(xué)生們議論紛紛，一名女生坐在位