后來，我就自然而然的，在他面前放棄了人格。

    他都不用捆我了，只要他說，我基本是本能的服從，這種服從超越了老師、超越了家長、超越了所有人。

    最能體現(xiàn)這一點的，就是他基本上已經(jīng)不靠外物，就能真正懲罰我了。

    他讓我裸體扎馬步，還穿著十厘米的高跟鞋，胳膊還要向左右伸開。他就坐在哪兒玩手機，也不抬頭。

    一直到我胳膊、大腿酸痛難忍，腳趾在高跟鞋里硌的生疼，我哭出來，我才敢出聲音。

    他聽到后，抬眼看我渾身發(fā)抖、淚流滿面，也不說什么。

    我就還不敢動，幾乎是在用所有意志力保持著姿勢，我也不知道自己在怕什么。

    直到他讓我說話，我才哭著上氣不接下氣的承認錯誤，雖然好多都是他強加給我的，畢竟我真的很乖。

    好幾次他允許我站好的時候，我都是直接摔倒在地。

    類似的體罰很多，高跟鞋扎馬步只是其中一種，沒有高跟鞋，自己踮著腳扎馬步更痛苦……

    還有蹲起、青蛙跳，就像是軍訓(xùn)……只不過是光著身子，雖然他基本從來不看吧。

    只要是這種體罰，基本上，他不看我哭出來不算完。

    還有簡單的，分開腿蹲著，然后挺胸抱頭，這個姿勢不算累，只不過羞恥一些，但時間久了，也累，也會哭。

    有時候?qū)χ?，有時候?qū)χR子，對著鏡子的時候會堅持很久一些哭出來，畢竟看著自己羞恥的樣子再哭出來，簡直恥上加恥。

    還有，在他面前自慰，這關(guān)也挺難過的，從自己揉陰蒂，到自己指jian，到自己拿假陽具插自己，吃自己奶頭……難度一點點上升，我的下限一點點被突破。

    但我印象最深刻的還不是自慰……

    有一次他讓我給他舔腳，也沒捆我，我就乖乖跪好，舔舐他的腳背。

    他伸直腿，腳跟著地，腳趾沖天，我就爬過去，吮吸他的拇指，伸出舌頭，擦拭他的指縫……

    他腳趾一用力，就夾住了我的舌頭，我不敢收回去，怕惹他不開心，就嗚嗚的叫，讓他用腳趾鉗著我的舌頭左右溜我。

    我真的很乖，很用心舔他的腳，很努力的討好他，但他不知道為什么，總是不滿意。

    他讓我練怎么給人好好舔腳………

    用我自己的腳。

    我就在他面前，扳起自己的腿，撇過自己的腳，開始了練習……

    明明嘴巴吮吸的是自己的腳趾，明明舌頭擦拭的是自己的指縫兒……但真的比給他舔腳羞恥多了。

    過了一會兒，他問我練好沒有，我說練好了，他就讓我繼續(xù)給他舔。

    沒舔一會兒，他讓我搬起自己的腳聞。

    “臭么？”

    “主人，檸檬的…………”

    “嗯？”

    “主人…檸檬自己舔自己腳………”

    當然，在他的指導(dǎo)下，我知道調(diào)教的內(nèi)容其實可以非?？鋸?，比目前所經(jīng)歷的夸張百倍……關(guān)于排泄物的、血腥的、漏出的、改造的、不勝枚舉。

    不過他似乎對這些不感興趣，除了用來嚇唬我、逗我，幾乎沒有認真提過。比起純粹的折磨rou體，他更喜歡搞人心態(tài)……拘束我的次數(shù)，在我一點點乖巧之后變得更少。

    比如體罰，看似折磨rou體，其實折磨精神。

    他給我報了很多課，有傳統(tǒng)的英語、數(shù)學(xué)，名師課，我們一起上，像一對情侶。

    這些課程的結(jié)果，基本上就成了他體罰我的主要依據(jù)。

    他讓我跳新學(xué)的舞蹈，我就跳，他讓我脫光了或者穿情趣內(nèi)衣跳，我也跳。

    我胸甩得生疼，我忍著，他給我rutou加上鈴鐺、讓我穿上高跟鞋重新跳，我害羞，動作不自然，他就開始罰了。

    他就是故意欺負人。

    “自己進籠子吧?！?/br>
    “主人……我……還可以再跳一遍……”

    “進去吧，小籠子?！?/br>
    所謂“小籠子”，就是前文中我被涂山藥汁捆成狗丟進去的籠子，這個籠子對于我的體型而言，稱得上嚴絲合縫。

    “主人……檸檬跳的不好……求求主人讓檸檬再跳一遍吧……”

    他不說話，那我退一步。

    “主人……檸檬能不能被關(guān)到大籠子里……小籠子太小了……檸檬在小籠子里……很難受……”

    我就光溜溜的站在呢，高跟鞋也沒脫，手背后，我覺得我真的很乖……

    最終，我被允許側(cè)身抱腿躺進了小籠子里。

    我側(cè)身鉆進籠子，收腿懷抱，籠門關(guān)閉，他信步離開。

    還是衣帽間，我知道有攝像頭，他監(jiān)控著我，讓我覺得安心。他在臥室休息么？我也休息吧，側(cè)身躺著抱著腿一動不能動，時間長了也很難受，但比起被拘束、被涂了東西，真的強太多了。

    什么事兒都是比出來的，總睡海絲騰，就覺得席夢思不舒服，總被捆著放一邊兒難受的嗚嗚嗚叫，蜷縮著被關(guān)在小籠子里就覺得放松。人啊，就這樣。

    閉著眼，我甚至開始自然的去琢磨學(xué)習上的事兒，作業(yè)確認沒有落下的，周三有個考試，是第幾單元的啥啥啥，啊，那個公式是……一門一門想過去，時間過得很快。

    他回來，坐在籠子上，我正心里默背古詩呢。

    “想啥呢檸檬。”

    他的語氣從來都一樣，但我也不知道為什么，我就是能分辨出，他是來欺負我的，還是來找我好好說話的……如果是來欺負人的，我就乖乖的叫他主人……如果他是來找我好好說話的，我就拿出平等的樣子和他對話，就單純當他的老同學(xué)……

    我聽他這五個字，覺得他沒有欺負我的意思。

    “海客談瀛洲，煙濤微茫信難求；越人語天姥，云霞明滅或可睹……”

    “好家伙！這樣你還能復(fù)習？”他坐在籠子上，看著我，笑的可愛。

    “……世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？……且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山……安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏…”

    我直接跳背到最后幾句，寫的太對時候了。

    “啊……開心就好……開心就好……”他自言自語道“嗯，我也得背，我還沒背下來呢……”

    “第一句，「?？驼勫?，煙濤微茫信難求」，意思是，「聽海外來客們談起瀛洲，在煙波浩渺的遙遠地方，實在難以找到?！垢冶常负？?，談瀛洲，煙濤微茫，信難求……」”

    “海客，談瀛洲，煙濤微茫，信難求……”他慢慢復(fù)述。

    我就光溜溜蜷縮在籠子里，給坐在籠子上的他講起了古詩……