著這個(gè)光一樣的少年，前所未有的認(rèn)真道謝。

    陸望笑著再一次按了按她的腦袋：“傻樣兒?！?/br>
    他從口袋里掏出疊好的草稿紙，遞給王慕一：“這是這學(xué)期各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你參考一下?！?/br>
    王慕一呆住了，心臟猛烈的跳動(dòng)著。

    陸望最后一節(jié)晚自習(xí)一直低頭寫的東西，竟然是給她制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    這個(gè)夜晚，睡眠一向很好的王慕一失眠了，也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了新思路，也許是今晚月光太亮，和少年的眼睛很像，總之她失眠了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，一直折騰到后半夜才迷迷糊糊睡去。

    醒來(lái)時(shí)，王慕一覺(jué)得自己做夢(mèng)了，夢(mèng)里有高高瘦瘦的身影，也有亮如夜星的黑眸，但一轉(zhuǎn)眼，夢(mèng)境就消散了，她甚至記不清到底有沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)了。

    第二天數(shù)學(xué)課，梁家寅講解試卷。

    和陸望說(shuō)的一樣，梁家寅說(shuō)這次摸底考試用了奧數(shù)真題，至于為什么要出這樣一套題，梁家寅花了十分鐘的時(shí)間講了五大學(xué)科競(jìng)賽與高考的緊密聯(lián)系。

    王慕一以前只聽(tīng)初中老師簡(jiǎn)單提過(guò)，競(jìng)賽可以保送大學(xué)，但具體怎保送的，她從沒(méi)有了解過(guò)。

    梁家寅講的很細(xì)，什么是自主招生，什么是降分優(yōu)惠，怎么才能通過(guò)競(jìng)賽保送清華北大等一流大學(xué)。

    這些全都是王慕一不曾觸摸過(guò)的領(lǐng)域，未知但充滿吸引力。

    “學(xué)校高二才會(huì)開(kāi)設(shè)競(jìng)賽班，但從現(xiàn)在你們就要開(kāi)始學(xué)了，你要是不抓緊，就別怪別人跑在你前面。這次數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?00分以上的，都是有基礎(chǔ)的，可以根據(jù)自身情況開(kāi)始自學(xué)了?！?/br>
    梁家寅說(shuō)完后，開(kāi)始講解試卷。

    因?yàn)榭催^(guò)陸望的答題過(guò)程，這節(jié)課，像是有過(guò)預(yù)演一樣，王慕一聽(tīng)的前所未有的輕松，她完全能跟上梁家寅的節(jié)奏，更能從老師的舉一反三中提取精華。

    她在升高中后，第一次重新體會(huì)到跟上，甚至超越老師思路的愉悅感，在知識(shí)的海洋中體驗(yàn)久違的游刃有余。

    梁家寅的教學(xué)思路和陸望有些像，很注重舉一反三。他講完一個(gè)典型試題后，會(huì)列舉同樣類型的題，讓同學(xué)們來(lái)做。

    今天不知道他是心情不好還是心情太好了，突然開(kāi)始叫人去黑板上做題。

    “有沒(méi)有主動(dòng)舉手的？”他問(wèn)。

    臺(tái)下安靜如雞，大家都貓著頭，不敢和他對(duì)視。

    梁家寅笑了：“怎么都怕成這樣？我不信這題沒(méi)人會(huì)，這樣，誰(shuí)主動(dòng)舉手，下一道題由你來(lái)點(diǎn)名找人上來(lái)做，怎么樣？”

    “臥槽……”

    大家心底紛紛一陣咆哮，大魔頭的sāocāo作真是層出不窮。

    安靜了數(shù)十秒。

    王慕一的胳膊肘突然被碰了碰，陸望帶著命令口吻的聲音在耳邊響起：“舉手?！?/br>
    現(xiàn)在陸望在王慕一心中地位非常高，神一般的存在，他的話猶如圣旨，王慕一大腦直覺(jué)做出了選擇。

    舉手。

    舉著手，王慕一呆住了。

    她在干什么！！

    不等她反悔，梁家寅欣喜的聲音響起：“很好，非常好，同桌就應(yīng)該共進(jìn)退，大家要像陸望和王慕一同學(xué)學(xué)習(xí)??！”

    王慕一呆滯的扭過(guò)頭，看到陸望舉的直直的手。

    你都舉手了還叫上我干嘛?。?！

    她忍不住想咆哮。

    陸望對(duì)她眨了眨眼，笑意一閃而過(guò)，起身時(shí)，臉上神色已經(jīng)回歸淡漠。

    王慕一硬著頭皮，跟在他后面上了講臺(tái)，拿粉筆的手都有些哆嗦。

    陸望走向黑板另一端，從她背后路過(guò)，身形jiāo錯(cuò)時(shí)，王慕一聽(tīng)見(jiàn)他低低的聲音：“你會(huì)做，別怕?！?/br>
    聲音很低，只有她能聽(tīng)得見(jiàn)。

    王慕一深吸口氣，盯著黑板，漸漸平靜下來(lái)。

    等等，這道題她會(huì)做，不過(guò)，陸望是怎么知道的？

    不等她多想，黑板上傳來(lái)點(diǎn)點(diǎn)震動(dòng)，另一端的陸望已經(jīng)開(kāi)始做題了，王慕一忙凝了神，按照自己的思路，在黑板上一筆一畫的寫下解題過(guò)程。

    等她寫完時(shí)，陸望已經(jīng)在一旁等著了，她忐忑不安的放