第二天一上早讀課時(shí)方后今便頻頻回頭看著秦莘，那不懷好意的打量看得秦莘發(fā)毛，隨手撕了一張草稿紙捏成團(tuán)在方后今下一次回頭前扔了過(guò)去。

    “哎呦！”額頭冷不防被砸到方后今痛呼出聲，瞪了一眼始作俑者，卻是沒(méi)再偷偷摸摸回頭看了。

    好不容易早讀下課鈴聲響起，方后今趕在秦莘開(kāi)溜前轉(zhuǎn)身逮住她，趴在桌面上打算好好盤(pán)問(wèn)盤(pán)問(wèn)?！袄蠈?shí)交代，什么時(shí)候勾搭上的。”

    “什么勾搭不勾搭的，我不知道你在說(shuō)什么~”深棕色的眼珠子狡黠的打著轉(zhuǎn)，閃躲的目光四處飄著，故意不看方后今。

    “嘿！少來(lái)，祁嘉瑞，什么時(shí)候勾搭上的，可以啊莘~這可才開(kāi)學(xué)多久就把校草搞到手了，姐妹是個(gè)狠人。”昨晚籃球隊(duì)?wèi)c功會(huì)上，隊(duì)員們看方后今是秦莘的朋友，秦莘看樣子又是自家隊(duì)長(zhǎng)的心頭寶，對(duì)方后今自然是客客氣氣的。

    借著秦莘的牌面方后今昨晚享受了一次正統(tǒng)娘家人的待遇。

    你還別說(shuō)，那滋味真挺好。

    “也沒(méi)有很熟，就認(rèn)識(shí)”方后今看著秦莘那雙指甲修剪得當(dāng)干凈纖長(zhǎng)的手，拇指指腹摸著中指指甲蓋一直不停的打著圈。

    “還嘴硬呢，老實(shí)交代”方后今看著秦莘的小動(dòng)作，這是她講謊話的前兆。嘴巴湊近秦莘耳畔低聲問(wèn)道“shuangma？”

    “哎呀！什么爽不爽的，羞死人了~~”

    “少來(lái)，昨晚沒(méi)做？體育生誒~那一身的肌rou光是看著都能讓你下不來(lái)床?！?/br>
    方后今和秦莘還有請(qǐng)假在國(guó)外未歸的許瑩，這三個(gè)是從小學(xué)到現(xiàn)在高中都同學(xué)的姐妹淘，三人平日里無(wú)所不談，話題包括但不限于吃喝玩樂(lè)沉迷男色等。除去秦莘之外，剩下那兩個(gè)都是有賊心沒(méi)賊膽的雛兒，光會(huì)鼓吹豬跑不敢實(shí)打?qū)嵆载irou。

    “唔。好吧，是挺爽的，”秦莘想方后今說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，體育生的持久力真的是非常棒了，肌rou手感也很好，薄薄成型不至于過(guò)分夸張。

    最重要的是，祁嘉瑞zuoai時(shí)的dirtytalk讓秦莘又愛(ài)又恨。

    嗯~好吧，她承認(rèn)還是愛(ài)多一點(diǎn)。

    “哇喔~那，和周老師比起來(lái)怎么樣。”方后今一聽(tīng)八卦就來(lái)勁，趁機(jī)繼續(xù)問(wèn)下去。

    “這個(gè)沒(méi)辦法比的呀，各有各的好，”

    秦莘覺(jué)得祁嘉瑞身上更多的是少年人特有的朝氣和熱血，周老師呢因?yàn)槟挲g的優(yōu)勢(shì)則是多了幾分成熟和穩(wěn)重。周老師會(huì)在事后貼心的給她上藥，記得她喜歡吃的菜，歡好時(shí)也會(huì)顧忌著自己的感受，在他身邊自己是被照顧的。

    祁嘉瑞則是相反，在性愛(ài)上他更多的是索取，他會(huì)想在各種各樣奇怪的地點(diǎn)cao弄自己，雖然提心吊膽但過(guò)程卻也分外刺激。二者之間秦莘做不出誰(shuí)比誰(shuí)好的選擇，就像爸爸和哥哥之間，她也同樣無(wú)法抉擇。

    做什么選擇呢，不可以都要嗎？

    上課鈴響起結(jié)束了這段小姐妹之間的大尺度談話，同學(xué)們有序的拿出課本，任課老師走進(jìn)教室前班級(jí)內(nèi)安靜如雞。

    秦莘不用抬頭也知道這節(jié)是周老師的課，因?yàn)橹挥兄芾蠋熌苷饝氐桨嗬锬切﹪\嘰喳喳話多的學(xué)生。

    講臺(tái)一身白襯衣黑西褲襯得男人風(fēng)度翩翩，秦莘聽(tīng)著課堂上男人低沉又富有磁性的嗓音，耳邊卻幻聽(tīng)出他臨近射精時(shí)落在自己耳畔的低喘呻吟，帶著男性特有的黯啞，勾得秦莘心神蕩漾。

    她感覺(jué)到自己下身涌出的水液，

    濕了。

    “秦莘，上來(lái)解一下這道函數(shù)題。”回過(guò)神來(lái)看著他目光盯著自己，秦莘還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)周老師剛剛說(shuō)的是什么，方后今側(cè)過(guò)身告訴她上去解題，這才連忙起身走上講臺(tái)。

    秦莘看了一下這是道二次函數(shù)題，不算很難，理了一下解題思路拿起周老師遞過(guò)來(lái)的粉筆唰唰在黑板上寫(xiě)著。

    周知看著女孩寫(xiě)下的漂亮字跡，字如其人，答案簡(jiǎn)短易懂。伸手接過(guò)女孩遞回的白色粉筆“上課不要開(kāi)小差，回座位上去吧”

    秦莘點(diǎn)了點(diǎn)頭，粉筆遞回給他時(shí)，他的小拇指掃過(guò)自己的掌心，實(shí)在是道貌岸然。

    看來(lái)課堂上心猿意馬的不止自己一個(gè)呢，想到這秦莘笑的頗為得意。