跟著導(dǎo)師來到了家鄉(xiāng)附近的小城市做新項目，那段時間，理應(yīng)是繁忙艱辛, 但回憶起竟是十分清朗美好的。

    因為有那么一個孩子的存在，叫許燦。

    她對你的喜歡，雖然不說，卻能眼睛里看出來。

    明亮清澄的眸子, 望向你時總微微彎著, 黑白分明，透著一層亮亮的水光?？蓯鄣媚芤?。

    只是不知道為什么, 單單在她的課上成績退步得明顯。

    童明月那時也沒有經(jīng)驗，想著一個總是成績前列的優(yōu)等生, 短期內(nèi)只有單科成績大幅度往下掉，只可能是她這個代課老師的教學(xué)有問題。

    她做過反省，甚至還寫過自我檢討分析原因。

    在班里別的學(xué)生成績都是穩(wěn)步上升的趨勢的情況下，她把許燦單獨拉到身邊來，開小灶補習(xí)，一題題分析是哪里的問題。

    許燦是那種非常聰敏的小姑娘，雖然有時候不知道她小腦瓜里在想什么。

    教她功課，絕不是什么苦差，反而還能有種輕松輸出知識的成就感。

    其實再難的題目她也不是沒有辦法做，可考試時該丟的分還是丟，歸根到底，就是她對化學(xué)這一課，太漫不經(jīng)心。

    童明月沒有好的辦法，只能先穩(wěn)住她的基礎(chǔ)別拉下來，再想辦法壓一壓她的小浮躁。

    結(jié)果，還沒有什么進(jìn)展的時候，原先的老師就很快回來了。

    代課的時間比童明月原先想象的要短，也快很多。

    最后一節(jié)課是在早上的第二節(jié) 。

    許燦沒有來，她請了病假。

    班主任說只是發(fā)燒，不嚴(yán)重。

    童明月就想，那么她下午應(yīng)該會回來上課。

    本來中午就該收拾好東西走人的，她鬼使神差地答應(yīng)辦公室里其他老師的約飯，想著再晚一會兒走。

    她想跟她說要好好學(xué)習(xí)。

    想跟她說，下次化學(xué)不許考得比數(shù)學(xué)低。

    想……

    想再見一面這個小姑娘。

    結(jié)果在辦公室待到滿室深橘的晚霞，沒有等到她。

    再見是在松江大學(xué)的步行街。

    從小禮堂到食堂的路上，走過很多帶著新生辦理各種手續(xù)和入住宿舍的學(xué)生們。偶爾有本系學(xué)生看見她，會打招呼。

    她點點頭，望過去，不自禁地彎了下唇角。

    竟又見面了。

    很多很多年之后，童明月還能清晰地回憶起當(dāng)時的畫面，日光融融，風(fēng)刮過帶著地上的樹影團(tuán)團(tuán)晃動，落葉都拂到角落。

    那頭亭亭站著的，是當(dāng)年那個別扭的小姑娘。

    —

    出差回來，發(fā)現(xiàn)新搬來的對門鄰居是她。

    童明月起初是怔愣，內(nèi)心高興的同時難免伴隨著別的想法，巧合背后總是有原因的。巧合到一定程度，就不能用巧合來簡單形容。

    但看見她幫她裝好柜子時，表面說著沒什么，同時唇角稍稍上揚。眼睛里是極力淡定還是流露出來的那種笑意，酒窩時現(xiàn)。

    童明月就什么都沒有問，也什么都沒說。

    不知道出于什么心理。

    —

    不能繼續(xù)這樣了。

    童明月并不是墨守成規(guī)的人，但對“師德”這兩個字，不敢有任何輕視褻瀆。學(xué)生在學(xué)校里就是學(xué)生。

    她對她有依賴很正常，她對她有占有yu也很可愛。

    但她不可以……

    童明月失眠了。

    理智和道德都告訴她，應(yīng)該對她疏遠(yuǎn)一些，拉開一段距離。

    師德是什么？老師永遠(yuǎn)不能把學(xué)生對自己一時的依賴，往錯誤的方向引導(dǎo)，這是基本中的基本東西。

    可是她舍不得……舍不得拉開距離或徹底遠(yuǎn)離。

    沒有再給她裝聾作啞的思忖時間，兩全對策。

    小姑娘喝得醉醺醺跑過來，借著酒意親了她一下。

    雖然滿身酒氣，紅彤彤的臉頰，但童明月知道她是清醒、至少是有意識的。

    唇瓣在她唇上飛快地擦過一吻后，分明不敢直視的目光。

    那雙眼眸不會騙人。

    童明月心跳快了兩拍。默不作聲，緩了很久才忍住那種想要捏著她下巴，回吻的沖動。

    她是老師，不可以這樣。

    —

    許燦說不想要當(dāng)她的學(xué)生。

    她放棄本校保研的機會，重新準(zhǔn)備，千里迢