，“我考試沒(méi)考好，不想回家。”

    童明月彎了彎唇，是那種官方而溫和的笑。

    在漆黑的夜里，依舊是帶著溫度的。

    沉默幾秒。

    她似乎還不擅長(zhǎng)順口說(shuō)出那些教師最基本的老套安慰話，只從包里拿出紙巾，遞給她。

    許燦怔怔沒(méi)反應(yīng)。

    她其實(shí)迷迷糊糊覺(jué)得，這時(shí)候應(yīng)該是別人幫她擦掉眼淚才對(duì)。也不知道為什么這么覺(jué)得，好像是電視里都那么演。

    所以她就看著童明月，愣是沒(méi)伸手接。

    兩人隔著濃厚的夜色對(duì)視幾秒。

    童明月眼光微動(dòng)，像是讀懂了她的意思般傾過(guò)身，彎了彎唇。

    蹲下來(lái)，一只手輕托住她的下巴，紙巾柔柔地擦掉她臉頰的淚痕。

    許燦回過(guò)神來(lái)。

    她這下是后知后覺(jué)，感到有點(diǎn)不好意思了，微微側(cè)了側(cè)腦袋。

    垂著眼，想從她手里拿過(guò)紙巾的，伸出手時(shí)又不可避免地搭到了童明月的手。

    許燦剛哭完，還情不自禁抽噎了一下，

    她咳嗽了幾聲，不好意思的微窘。

    “你哪個(gè)班的？”

    童明月于是把紙巾放在了她手里，撫了下裙子，在許燦身邊坐下來(lái)了。

    許燦沒(méi)有回答，這問(wèn)題太像老師的語(yǔ)氣。

    等了一會(huì)兒。

    童明月輕嘆口氣，轉(zhuǎn)而說(shuō)別的。從書(shū)本外特別重大的事情開(kāi)始舉例，又說(shuō)到學(xué)生間熟悉的經(jīng)典勉勵(lì)故事。各種側(cè)面暗示，正面引導(dǎo)，總之特別認(rèn)真地安慰了她半天。

    許燦點(diǎn)頭都點(diǎn)累了。

    她又不是真的考試沒(méi)考好……

    最后童明月要送她回家。

    許燦往家里打了電話，含糊著跟nǎinǎi確認(rèn)自己是不是可以回家了，得到了肯定的答案，堵門(mén)的人已經(jīng)走了。

    她于是背著書(shū)包，再三跟童明月保證自己家離得很近，不用麻煩她送。

    在童明月的目送下離開(kāi)了。

    那天回到家，等所有的事情都做完。

    許燦躺在被窩里，才開(kāi)始慢悠悠地思考，晚上遇到的那個(gè)漂亮大jiejie是什么人。

    絕對(duì)不是老師，不然她不會(huì)一點(diǎn)印象也沒(méi)有。想來(lái)想去，許燦也沒(méi)有想到任何靠譜的答案。見(jiàn)她時(shí)是大哭著的缺氧狀態(tài)，過(guò)后回憶，甚至還有些不太真切的感覺(jué)。

    許燦心里帶著這件事入睡。

    翌日醒來(lái)，腦袋里還記掛著這件事，殘存著的不真切的感覺(jué)越重。

    如果童明月就此不再出現(xiàn)，時(shí)光流逝，許燦再回憶起這幕，說(shuō)不定真當(dāng)成是自己當(dāng)時(shí)壓力太大后，出現(xiàn)的幻覺(jué)了。

    許燦照常去上學(xué)。

    當(dāng)童明月被班主任帶進(jìn)教室跟大家介紹，說(shuō)她是他們班級(jí)的代課老師，負(fù)責(zé)教下半學(xué)期的化學(xué)時(shí)。許燦瞪大了眼睛，第一次懷疑自己的視力出現(xiàn)了什么問(wèn)題。

    她穿著淺色的套裙，漆黑柔順的發(fā)垂在胸口，眉眼如水墨丹青，筆鋒詩(shī)意，清淡淡。

    偏偏雙眼皮弧度完美，襯得那雙眼眸又大又亮，讓人移不開(kāi)眼睛。

    沒(méi)等同學(xué)們驚艷完。

    新老師第一節(jié) 課就發(fā)了測(cè)驗(yàn)卷下來(lái)，開(kāi)始考試了。

    許燦拿到試卷，半發(fā)著愣開(kāi)始寫(xiě)，把選擇題做完后判斷出了只是難度不高的摸底。

    看演講臺(tái)前方的時(shí)間，還早。

    翻翻試卷，后半張也全都是基礎(chǔ)題和典型題目。

    化學(xué)本來(lái)就是許燦擅長(zhǎng)的，一下有些放松，趴著有一搭沒(méi)一搭地填著化學(xué)方程式。

    其實(shí)是有些懶得寫(xiě)了。

    還剩下最后兩大題的時(shí)候，距離童明月給出的考試結(jié)束時(shí)間還有大半。

    許燦放下筆，想要先借著困意睡一會(huì)兒，等要jiāo卷前再把最后兩道大題填上也不晚。

    她趴著寫(xiě)試卷的時(shí)候，童明月已經(jīng)在注意她了。

    剛進(jìn)教室，就很快發(fā)現(xiàn)她是昨晚那個(gè)在教學(xué)樓前抱膝痛哭的小孩。

    昨夜光線太暗，小孩看著就年紀(jì)小。

    沒(méi)想到在光線充足的地方，看著年紀(jì)又小了幾歲，比起高中生明顯更像是初中生。

    童明月走下去，停在許燦身邊彎下腰。

    擔(dān)心地問(wèn)：“怎么了？是不是身體不舒服啊?！?/br>
    許燦趴著迷迷糊糊都快要睡著了，當(dāng)然也不想挨罵，就順勢(shì)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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