找你，他有事要對(duì)你說(shuō)?！?/br>
    秦主任站身走到飲水機(jī)邊，接了一杯熱水遞給寂白。

    “謝謝秦老師?！?/br>
    秦主任跟老梁相互jiāo換了一下眼神，然后說(shuō)道：“是這樣的，寂白，上次參加市里的演出，你和寂緋緋同學(xué)共同參加的節(jié)目，拿了一等獎(jiǎng)，學(xué)校準(zhǔn)備要給你發(fā)獎(jiǎng)金，五千塊?！?/br>
    寂白驚喜地說(shuō)：“謝謝老師?！?/br>
    接下來(lái)的話，或許難以啟齒，秦主任不住地向班主任老梁使眼色。

    不過老梁眼觀鼻鼻觀心，站在桌邊一言不發(fā)。

    寂白見他yu言又止的模樣，于是問道：“秦老師還有話說(shuō)嗎？”

    “啊，是這樣...”

    秦主任心里暗罵了老梁幾句，頓了頓，終于還是直言相告：“雖然是你和寂緋緋共同表演的節(jié)目，但是教育部對(duì)加分項(xiàng)目考察很嚴(yán)格，所以這次演出的成績(jī)?nèi)绻?jì)入高考分?jǐn)?shù)，就...只能加一個(gè)人的分?！?/br>
    寂白秒懂了秦主任找她來(lái)談話的意思，敢情是想用這五千塊的所謂“獎(jiǎng)金”，買她的高考加分。

    她放下水杯，臉色沉了下去：“秦老師，如果您看過這場(chǎng)演出，就應(yīng)該知道，拿下第一名究竟是寂緋緋的舞蹈還是我的大提琴?！?/br>
    “這個(gè)...”秦主任心虛地說(shuō)：“寂白，雖然你大提琴確實(shí)拉得不錯(cuò)，但是也不能驕傲嘛，兩個(gè)人配合表演，大家都有功勞，你說(shuō)是不是？”

    寂白順著他的話說(shuō)：“您說(shuō)得對(duì)，既然兩個(gè)人都有功勞，為什么只給寂緋緋加分？而且她還答應(yīng)過我，加分是我的。”

    “你們口頭的約定，不算數(shù)。寂緋緋是你的親jiejie，你也知道，她身患疾病，這些年一直在頑強(qiáng)地和病魔作斗爭(zhēng)，你怎么好意思和她爭(zhēng)高考加分呢？”

    “因?yàn)樗胁。揖蛻?yīng)該讓著她嗎？”

    “當(dāng)然啊?！?/br>
    寂白看著教務(wù)主任那理所應(yīng)當(dāng)?shù)纳袂?，突然什么都不想說(shuō)了。

    他和那些人一樣，覺得寂緋緋可憐，因?yàn)榭蓱z，她就可以名正言順地?fù)寠Z屬于別人的東西。

    “梁老師，你怎么說(shuō)？”

    寂白寄希望于自己的班主任，班主任老梁卻無(wú)奈地嘆息了一聲：“我當(dāng)然希望你能考上好大學(xué)，不過寂白，我相信你的能力，就算不加那幾分，你也肯定能考上重點(diǎn)大學(xué)。”

    “梁老師！”

    秦主任打斷道：“好了，寂白，你不要再說(shuō)了，這件事已經(jīng)定下來(lái)了?！?/br>
    “梁老師，就因?yàn)樗瞬。詫W(xué)校就能放縱她所有的行為嗎？之前安可柔人rou搜索事件，還有我大提琴丟失事件，包括這次加分事件，都是這樣...”

    寂白也是被bi急了，口不擇言，沉聲質(zhì)問道：“學(xué)校還要包庇她到什么時(shí)候？”

    秦主任臉色一變：“我不明白你在說(shuō)什么，學(xué)校對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是公平的！”

    “真的公平嗎。”

    寂白憤憤道：“你們這樣做，只會(huì)讓寂緋緋越陷越深，你們是把她推向萬(wàn)劫不復(fù)的地步的罪魁禍?zhǔn)??！?/br>
    “你胡說(shuō)什么！沒大沒小，連基本的尊重老師都不會(huì)了，出去！”

    寂白都快被辦公室沉悶的空氣憋得喘不過氣來(lái)了，她憤怒地奪門而出。

    她頭重腳輕走了沒幾步，班主任也追了出來(lái)，想安慰安慰她。

    “寂白，前兩天學(xué)校開會(huì)研究這個(gè)事情，我內(nèi)心當(dāng)然是不愿意的，因?yàn)槲抑?，那?chǎng)比賽是你贏回來(lái)的?！?/br>
    寂白心里很難受：“梁老師，你不用說(shuō)了。”

    作為寂白的班主任，梁老師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定沒有質(zhì)疑的權(quán)利。

    “申報(bào)文件已經(jīng)提jiāo到教育部了，過兩天就會(huì)有一場(chǎng)關(guān)于寂緋緋的訪談節(jié)目，屆時(shí)教育部也有領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)考察，主要是…寂緋緋是咱們學(xué)校的勵(lì)志形象代言人，選她的話，社會(huì)影響更大，能夠增加咱們學(xué)校的宣傳力度?！?/br>
    班主任的話說(shuō)到這個(gè)份上，寂白全都明白了。

    寂緋緋的血友癥病患身份，是她人生贏家暢通無(wú)阻的綠色通行證。

    而學(xué)校，也在利用這張通行證為自己營(yíng)利。

    班主任輕輕地拍了拍寂白的肩膀，無(wú)奈嘆息道：“寂白，這件事老師也不知道該怎么說(shuō)…你現(xiàn)在還小，不懂