音壓低，“太傅來了?！?/br>
    就跟看到班主任來了一樣，柳吟還是很尊敬這個沈太傅的，立馬把她的零食打包遞給旁邊的細(xì)云，然后拿出筆墨紙硯，一副好好學(xué)生的模樣。

    好似沒有察覺這群小孩子間的矛盾，沈太傅來到殿前，放下戒尺，掃視一圈，“昨日老夫讓你們準(zhǔn)備的文章如何？”

    話落，底下都是齊聲道：“請?zhí)颠^目?！?/br>
    這就為難柳吟了，她本來就是一個chā班生，還是幼兒園級別的，字都不會寫，現(xiàn)在突然跳到高三，別說文章了，字都認(rèn)不全，不過身為一個刻苦的chā班生，她昨天可是準(zhǔn)備了許久才完成了作業(yè)，雖然她的字依舊不忍直視，可比起一開始已經(jīng)好很多了。

    “嗯，都放在桌上。”

    聞言，所有人都把宣紙擺在桌上，太傅一個一個順勢收了上來，準(zhǔn)備一個個來點評。

    這次文章的主題是“文與武”，太傅先看的是十皇子的，一個才十二歲故作老成的小孩，看完后，突然拂了拂胡須，讓人看不出喜怒。

    “文能治國，武能定國，兩者缺一不可，不過此番老夫讓你們闡述的是文與武其一，十皇子有些偏離文章的本意?！?/br>
    太傅微微搖頭，繼而又翻到下一個，十皇子微微低下頭，沉默寡言的他讓人看不清他心中所想。

    下一個是九皇子的，他本就是一個跳脫的xing子，太傅看了后，頓時把他的鬼畫符文章拍在一旁，眉頭一皺，“明日給老夫抄寫五遍賦語。”

    太傅生起氣來時還是有些嚇人的，九皇子撇撇嘴，繼續(xù)吊兒郎當(dāng)?shù)脑谀抢锿嬷屘O(jiān)捉來的螞蚱。

    等輪到六公主時，太傅倒是舒了舒眉，“不錯，不過論不達意，缺了點東西?！?/br>
    身為一個好學(xué)生，得到了太傅的批評，六公主整個人都有些懨懨的，開始反思自己哪里寫的不對。

    到沈瑤時，太傅絲毫沒有徇私，“天下通常都是掌控在智者手中沒錯，但你言論中對武的概述太過片面，帶輕蔑之意，此乃文者大忌。”

    沈瑤手心一緊，慢慢低下頭，一副虛心受教的模樣。

    倒是五公主坐在那有些得意，似乎就想看著柳吟出糗，絲毫不認(rèn)為她能寫出什么。

    的確，當(dāng)看到柳吟那一篇的字時，沈太傅也是眉頭一皺，他教書育人這么多年，朝中有不少肱股之臣都是他的得意門生，可這字卻是他見過最……最……難以言喻的。

    不過比起開始那一日，這柳二姑娘的確要進步不少，他也順勢看了下去。

    所有人都在等著太傅如何批評這柳吟，可不多時，太傅卻是笑瞇瞇的拂了下胡須，“不錯不錯，縱然只是紙上談兵，可你有此等想法也是不容易?！?/br>
    沒想到太傅居然夸獎了那柳吟，要知道太傅可從來都不會這樣夸獎一人，更何況是那柳吟，五公主當(dāng)場就氣的幾番yu言又止。

    “文與武相輔相成，缺一不可，不過縱觀歷朝歷代，真的智者不會展露鋒芒，誰知文者不會武，武者又不會文？可其主導(dǎo)還是文，武者通過武力獲得天下，而文者則通過征服武者來掌控天下，由此可見，文大于武?！?/br>
    太傅拂著胡須頗為滿意的看向第一排的柳吟，“你有此見解，的確不錯?！?/br>
    “什么見解，與沈jiejie的不都是一樣的嗎？”五公主終于忍不住出了聲。

    見有人還有質(zhì)疑，太傅也是板下臉，“老夫看的不是你們的選擇，而是觀點，瑤兒字里行間都透著貶低武者之意，這正是文人的酸腐，與他人一般無二?！?/br>
    柳吟一副星星眼看著這個沈太傅，什么叫做大公無私，什么叫做大家風(fēng)范，誰說太傅都是古板的老頭，這絕對是偏見。

    被自己父親當(dāng)著眾人批評一番，沈瑤眼眶都紅了一圈，手中的絲帕被她握的極緊。

    “沈jiejie本來就沒有說錯，那些蠻人除開會打架還有何用？”五公主一副不服氣的哼了一聲。

    這話柳吟不樂意了，立馬回頭瞥了她眼，“五公主此話可就寒人心了，沒有武者，誰人苦守邊關(guān)誰保家衛(wèi)國？你嗎？還是你的沈jiejie？”

    “你——”五公主氣的立馬眼眶一紅。