分段閱讀_第 83 章
上有一半的答案是錯(cuò)的! 周松柏站在講臺(tái)上舉起紙條,面色沉沉的說(shuō):“這東西究竟是誰(shuí)扔的?”臺(tái)下一片鴉雀無(wú)聲。 而此時(shí)的趙寶來(lái)則神情緊張地咬著后牙槽,指甲緊緊地掐著筆桿。 她沒(méi)想到老師居然沒(méi)認(rèn)為那紙條是趙寶君想要作弊所為。 為什么? 為什么! 他們這些人都只會(huì)偏心于趙寶君,就和她nǎi一樣。憑什么她趙寶君就一定是個(gè)好的? 第33章 周松柏作為他們班的語(yǔ)文老師兼班主任不是不想好好管教他們, 但是如今的情況就是作為老師這個(gè)隨時(shí)會(huì)被人拉去進(jìn)行思想教育的高危職業(yè), 對(duì)待地下這些小豆丁們, 那是輕也輕不得重也重不得。 他只能溫聲勸誡道:“在讀書上面, 任何人都不要想走捷徑, 讀書這條路是沒(méi)有捷徑可以走的?!?/br> 其實(shí),比起有人試圖作弊,這些小動(dòng)作更像是要陷害其他同學(xué)。而這位其他同學(xué), 很有可能是這次被這紙條扔中的趙寶君, 亦或是坐在趙寶君身邊成績(jī)優(yōu)異容易招人羨慕嫉妒恨的趙寶楊。 這次的紙條事情, 在這些僅僅只有八歲左右的蘿卜頭的認(rèn)知中, 該是一次堪稱完美的嫁禍計(jì)策。但是這些小手段在他們這些久經(jīng)考驗(yàn)的老師眼中,卻只是一次拙劣的小把戲。 周松柏用眼角的余光掃視了一圈底下所有學(xué)生的神情, 有的人是完全迷茫不解究竟發(fā)生了何事, 有的人則是探頭探腦四處張望好奇這事情究竟是誰(shuí)做的, 還有些人帶著一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍看著趙寶君的背影, 當(dāng)然更多的小蘿卜頭們是事不關(guān)己繼續(xù)答題。 但是, 這些人很明顯都不是這次扔紙條事件的真兇。 這么多人中, 只有一個(gè)人的神情引起了他的注意, 那就是坐在此次受害人趙寶君后座的趙寶來(lái)。 只見(jiàn)趙寶來(lái)此時(shí)眼神閃爍,神色緊張地搓著手指頭。周松柏是知道她趙寶君是堂姐妹的親戚關(guān)系。 “繼續(xù)測(cè)試吧?!敝芩砂匕鸭垪l捏在手里, 也沒(méi)說(shuō)會(huì)如何處理這件事,只是轉(zhuǎn)身繼續(xù)巡視。 但在測(cè)試結(jié)束后, 他卻沒(méi)有找趙寶君, 而是趁著放學(xué)后叫了趙寶來(lái)去他辦公室, 趙寶桂就在辦公室門外等著她姐一起回家。 門虛掩著,除了周松柏外整間教職員辦公室里,就只剩下一個(gè)教高年級(jí)課程的三十多歲的女老師,還在認(rèn)真的批改作業(yè)。 趙寶來(lái)神色緊張,扭著衣擺忐忑不安的進(jìn)了辦公室。 周松柏打量了一下眼前這個(gè)小女孩捏著衣擺的手,這雙只有九歲孩子的手上卻早已布滿不該屬于她這個(gè)年齡的老繭和許多因?yàn)榇钟驳臉渲μ贄l,而割傷留下的疤痕。 雖然在農(nóng)村又是重男輕女的家庭中,像是趙寶來(lái)這樣的女孩子是常態(tài),可是在這所子弟學(xué)校里面,趙寶來(lái)姐妹兩人明顯就是屬于缺少父母關(guān)愛(ài),家庭條件又是倒著數(shù)的幾個(gè)孩子其中之一。 他神情嚴(yán)肅地開口:“如果我沒(méi)記錯(cuò)的話,你和趙寶君不僅是同學(xué),而且還是親戚?” 趙寶來(lái)似乎明白了周老師說(shuō)的話語(yǔ)中意有所指,一方面既存著僥幸心理,祈禱著周老師不知道小紙條的事情,而另一方面,似乎又有另一個(gè)聲音在腦海中不停地說(shuō):她的那些小心思,周老師已經(jīng)全都知道了! 她瞬間紅了眼眶,緊緊地咬著嘴唇含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。 周松柏拿出了那一張被他收走的紙條,打開里面的內(nèi)容然后遞了過(guò)去。右手在紙上點(diǎn)了點(diǎn)上面的字?!拔覜](méi)看錯(cuò)的話這是你的字跡吧?” 聽(tīng)到周老師把事情直接捅破,趙寶來(lái)的淚水就再也忍不住,直接從眼眶中滑落下來(lái)。 此時(shí),她才真正感到了害怕不安,還有后悔。 若是這事情被她爸知道了一定會(huì)被打一頓,而且她nǎi還有她那護(hù)短的三叔她們都會(huì)知道。 她該怎么辦? “老師,你能不能不要告訴我爸?”她低垂著頭,帶著濃重的鼻音甕聲甕氣的輕聲問(wèn)。 周松柏沒(méi)有直接回答她這個(gè)問(wèn)題,而是問(wèn):“我可以不告訴你爸爸這件事,但是首先你可以誠(chéng)實(shí)的告訴老師,為什么你要這樣對(duì)趙寶君嗎?比起