水珠。

    顧槿一看了昏沉沉的天空，嘀咕道：“希望他們還沒下課?！?/br>
    到了學校，她站在保安室，問了大爺幾個問題。

    保安大爺一臉謹慎，看著名冊，“你說你們是來查案的？”

    白韞榭沒有廢話掏出手機，不知給誰打了個電話。等再將手機收回來時，大爺一改之前兇巴巴的態(tài)度親切的領(lǐng)著他們來到了三年級二班的門口。

    這所學校不大，一共就四五棟樓。學校分為兩個部分，一個是小學部，一個是初中部，兩棟樓之間就隔著一個食堂。

    他們二人走在小學部的走廊上，學校放了假，周圍靜悄悄的。整棟樓只有幾戶辦公室還亮著燈。

    幾位學生迎面走來。

    其中一名女生奇怪的看了二人幾眼，拉著自己的小伙伴匆匆離開。

    邊走還邊說，“你別磨嘰了，咱們必須得在一樓關(guān)門之前出去。要不然咱們就出不去了！”

    “現(xiàn)在還不到五點呢，大門七點才關(guān)呢。”

    “那是以前，廁所死了人之后，就改成五點了。”

    被她拉著的那個小女孩，拎起書包就匆匆往樓下跑，“這樣啊，那咱們得快點了。”

    顧槿依看了眼女孩身上的胸牌，上面寫著三年級二班。

    她嘴角勾起一抹笑，“小朋友，你們是三年級二班的？”

    女孩奔跑的腳停下來，奇怪的看著二人，“是啊，怎么了？”

    “我們是蕭天天的家屬，想來學校問些事情?！?/br>
    扎著兩個小辮的女孩子歪著頭，“家長？你們是來問錢奔同學的事嗎？”

    白韞榭眼睛一亮，從口袋里掏出幾塊巧克力糖，“你們知道什么嗎？”

    小辮女孩看了眼伙伴，接過糖塊吃了起來，“我知道，錢奔是我同桌?！?/br>
    “那你能告訴我們錢奔同學從廁所出來，都做了什么？或者說了什么嗎？”

    女孩想了想，斷斷續(xù)續(xù)的說道：“他一直在唱歌?！?/br>
    “唱歌？”

    “嗯嗯，就是我們老師教的那首《翻繩謠》?！?/br>
    顧槿依摩擦著下巴，“那你能給我唱一小段嗎？”

    高個子的女孩連連搖手，“不行，我們得走了。你去四樓看看，我記得四樓墻上有掛出來?！?/br>
    說完，就急忙拉著同伴朝樓下跑去。

    二人相視一眼，默契的朝四樓走去。

    他們繞著樓層走了一圈，終于在一面墻壁上找到一個白相框，相框里印的就是那首歌。

    《翻繩謠》

    翻翻翻花繩，繞上手指打好結(jié)。

    拉住線，勾出形，翻的花樣真逗人。

    你翻一個大雞爪，我翻面條一根根。

    你翻一張大魚網(wǎng)，我翻一個洗澡盆。

    你翻飛機降落傘，我翻剪刀和花瓶。

    翻呀翻，翻翻繩，賽賽我們的巧手兒。

    二人來來回回念了幾遍，沒發(fā)現(xiàn)有什么奇怪的地方。

    顧槿依看了眼還亮著燈的辦公室，說道：“不如，去班主任辦公室問問情況？”

    二人又重新回到三樓，敲響了三年級二班林老師辦公室的門。

    簡單說明情況后，林老師十分歉意的說道：“確實，出了這種事學生難免會害怕。”

    白韞榭問道：“林老師，您知道當天的情況嗎？”

    林老師回憶了下，“那天是我值班，他們說去廁所，我也沒在意，就讓他們?nèi)チ恕；貋砗?..”

    “回來后怎么了？”

    “回來后，錢奔一直在唱歌。”

    顧槿依將剛才看到的歌詞背了下來，問道：“是《翻繩謠》這首歌嗎？”

    聞言，林老師大吃一驚，“你...你怎么知道？”

    顧槿依搖著手，“剛才遇到兩個學生，她們告訴我的?！?/br>
    林老師舒了一口氣，“錢奔從廁所出來后就一直唱歌，無論誰跟他說話都不理。我也沒放在心上，后來他mama過來接走了他。再...之后...就聽說錢奔吊死在廁所里。”

    “吊死？”

    林老師點點頭，“我也不明白，錢奔同學xing格很開朗，成績也不錯，而且與身邊同學關(guān)系也很好?！彼B連搖頭，“他為什么要自殺呢？”

    顧槿依正聽著他說話，突然被一筐彩色細繩吸引住了。