著各種各樣的聲音，嘈雜、鬧騰，最終因?yàn)槔蠋焹窗桶偷囊宦暋吧险n了！”歸于平靜。

    “陳沫，你干什么呢？既然回來(lái)了怎么不進(jìn)來(lái)，傻站在門口干嘛？”

    陳沫下意識(shí)的循聲望去，看見一張滿臉皺褶卻面容慈祥的臉，是這一世的語(yǔ)文老師。她這才從回憶中驚醒過來(lái)。

    “我剛剛在想別的事情，不小心走神了?！标惸瓕?duì)老師解釋道，語(yǔ)氣有些不自然。

    老師看見陳沫泛紅的雙眼，問道，“于慕婉怎么樣了？”

    “她mama來(lái)了，目前情緒已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)了?！?/br>
    “恩。剩下的事你不用擔(dān)心，老師和家長(zhǎng)會(huì)處理好的?？旎刈簧险J(rèn)真聽課吧?！崩蠋煂?duì)陳沫說完，拿起課本繼續(xù)講課。

    回到座位的陳沫看著課本繼續(xù)發(fā)呆。

    那之后怎么樣了呢？

    她現(xiàn)在只記得那時(shí)候她缺了幾天課，直到和爺爺趕集，找到那個(gè)剪頭發(fā)的、把頭發(fā)修整好了后才再次回到學(xué)校上課。

    頭發(fā)生長(zhǎng)的速度不慢，一兩年的時(shí)間就能扎上高馬尾了?？上У氖牵人念^發(fā)再次留長(zhǎng)，她已經(jīng)學(xué)會(huì)自己扎頭發(fā)了。

    她再也沒有機(jī)會(huì)在清晨起床后，搬個(gè)小凳子坐在門口，等著mama來(lái)為自己梳頭。

    至于那些作弄她的男同學(xué)、不管不顧的老師，那些曾經(jīng)給她幼小心靈造成不可磨滅傷害的人，全都泯滅在她記憶的深處，連個(gè)大致的輪廓都沒有留下。

    陳沫曾經(jīng)看到過一句話：你正處于低谷時(shí)，你覺得阻擋在你面前的那道坎像一座高聳的山脈，希望被隔絕在山的另一邊，為了跨過它，你穿山越嶺、歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，回頭才發(fā)現(xiàn)，那些艱辛痛苦不過如此。

    “同學(xué)們，讓我們一起來(lái)朗讀這篇文章…….”

    陳沫收回思緒，和同學(xué)們一起跟著老師的節(jié)奏朗讀。

    真是，怎么突然變得這么多愁善感了呢？

    她伸手摸了摸腦后的短馬尾。

    至從工作后，她一直保持著這種長(zhǎng)度的頭發(fā)，梳洗方便。她也一直保持著低馬尾的發(fā)型，簡(jiǎn)潔干練。

    剛重生的時(shí)候，她不習(xí)慣過長(zhǎng)的頭發(fā)，自己用剪刀剪到了及肩的長(zhǎng)度。當(dāng)時(shí)夏玲氣的冒煙，但最終，陳沫因?yàn)樯√舆^一劫。

    后來(lái)她剪頭發(fā)的次數(shù)多了，夏玲就不管了，只是告訴她一年之中什么時(shí)候剪頭發(fā)都行，但不能在正月剪。

    陳沫連連答應(yīng)了，這事才算完全過去。

    陳沫抬眼，看著于慕婉的空桌子，心想：等她明天來(lái)上課，如果她還是心情不好的話，就陪她一起剪短發(fā)好了，好朋友一起留同樣的發(fā)型應(yīng)該是一件讓人高興的事吧？

    …….

    第二天，于慕婉沒來(lái)上課，陳沫有些失落。但她理解她，畢竟于慕婉只是一個(gè)7歲的孩子，第一次遇到這樣的事，需要幾天修整一下情緒也無(wú)可厚非。

    讓陳沫生氣的是，孫肖也沒來(lái)上課。

    孫肖那個(gè)熊孩子，昨天剪完頭發(fā)就跑，直接逃學(xué)了，今天還不來(lái)上課！剛剛陳沫問班主任了，班主任說，孫肖請(qǐng)病假了。

    陳沫咬牙切齒的想：生??？裝病吧！敢做不敢當(dāng)，我就不信你能躲一輩子！

    讓陳沫沒想到的是，孫肖還真打算躲她一輩子了。因?yàn)?，孫肖他轉(zhuǎn)學(xué)了！

    孫肖在學(xué)校里惹是生非，之前校長(zhǎng)和班主任礙于教育局那位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系睜一只眼閉一只眼。

    后來(lái)那位領(lǐng)導(dǎo)死了，校長(zhǎng)和班主任自然是該怎樣就怎樣。但這些口頭教育、不傷根骨的體罰通通對(duì)孫肖沒用。

    班主任對(duì)孫肖這種油鹽不進(jìn)的學(xué)生非常頭疼，多次勸說校長(zhǎng)開除他。

    當(dāng)然，每次都被校長(zhǎng)拒絕了。理由是：義務(wù)教育階段，學(xué)校不能開除學(xué)生、剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利。

    班主任沒別的辦法，只能由著這個(gè)眼中釘、rou中刺繼續(xù)在自己眼前晃悠，把班里搞得烏煙瘴氣的。

    這次孫肖剪掉了于慕婉的頭發(fā)，然后逃學(xué)了，第二天還請(qǐng)病假。

    班主任不傻，當(dāng)然明白這只是一個(gè)謊言。

    既然孫肖和他的家長(zhǎng)不愿意來(lái)學(xué)校處理這件事，那他只好勉為其難的去家訪，順便‘探探病’了。

    第三十三章 爭(zhēng)論

    果然，孫