的緣故, 夏謙倒是把“不讓黎青顏刺繡”一事, 暫且先擱置，從袖口里，掏出一盒白瓷小瓶，往黎青顏手指上倒出了一點(diǎn)透明的yè體。

    十個(gè)指頭皆是弄完, 才是罷休。

    見夏謙動(dòng)作，黎青顏知道, 夏謙該是在同她上yào, 但上完yào之后，她十個(gè)指頭并無任何變化, 神色有些奇怪。

    “阿謙，你給我上的是什么yào？”

    夏謙這才抬了抬眼皮, 回道。

    “類似于美容養(yǎng)顏消除疤痕一類的yào。”

    想著想著, 夏謙又把yào瓶拿了出來, 往黎青顏方向推了推。

    “臉上也可以用的，我?guī)煾刚f，若是女子用以擦臉，可保四十宛如二八?！?/br>
    黎青顏一聽，瞳孔一下子放大了些，眼神落在桌上的白瓷小瓶上，眼底有些微熱。

    這…這不就是現(xiàn)代的祛皺祛疤一類的護(hù)膚品嗎？！

    而且還能保證四十歲像二八年華一樣？！

    效果可比現(xiàn)代宣傳得天花亂墜的昂貴護(hù)膚品還要來得厲害。

    因?yàn)槭翘遄友悦?，黎青顏很是相信這一類在小說了扮演高深莫測角色說的話。

    手指左右動(dòng)了下，眼神看向白瓷小瓶有些炙熱。

    索xing，夏謙也懂黎青顏的想法。

    “阿顏且好生收著吧?！?/br>
    黎青顏眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)道。

    “那怎么好意思?！?/br>
    話雖這么說，眼神卻快黏在小瓶子上了。

    最后兩人半推半就，還是把瓶子給到了黎青顏。

    當(dāng)然黎青顏后尾更是信誓旦旦保障說以后夏謙的荷包她都包了。

    當(dāng)時(shí)夏謙的臉色不免有些黑沉，他明明初心是不想讓黎青顏碰刺繡受傷的。

    不過，這回黎青顏是看了出來，再三保證絕對(duì)注意不會(huì)傷到手，才得了夏謙勉勉強(qiáng)強(qiáng)的同意。

    ——

    接下來，兩人正式開始準(zhǔn)備看戲。

    黎青顏先前同秋平說的話，并不是假話，她可是真得了煙雨先生給她派發(fā)的任務(wù)。

    今日本是早定好同夏謙約會(huì)的日子，誰料臨到頭前兩日，煙雨先生卻說這日想帶她去觀景體悟生活。

    這也是煙雨先生同黎青顏的授課內(nèi)容之一。

    不得不說，煙雨先生雖是個(gè)古人，但教書方式有些卻比現(xiàn)代的還要新穎，讓黎青顏受益頗多。

    好比，這一回的“觀景體悟生活”。

    講的就是三個(gè)方面的內(nèi)容感受，觀景，體悟，生活。

    觀景，觀山川之景，觀河流之景，講究舒展洗滌心靈，保持住學(xué)習(xí)該有的精氣神，同時(shí)從景色之中，感觸觸動(dòng)，從而做下文章。

    生活，便是游走于市井鄉(xiāng)野，或是聽一段時(shí)政，或是聽一段江湖趣事，再或者去了解一段過往的案卷，抑或是只是簡簡單單喝完粥，從這生活中的小事大事，去覺出有趣有意義的想法。

    體悟，便是這兩者的基礎(chǔ)上，從淺層次的想法，追逐拔高，往更深層次的想法去理解，從而提高人的思想高度。

    三者是相輔相成的作用，有點(diǎn)類似于黎青顏現(xiàn)代所知的“1 1>2”的概念模式。

    而且煙雨先生還是照顧到方方面面，既超脫于俗世，又融情于凡塵，最后再去學(xué)著升華。

    因?yàn)槔枨囝伂F(xiàn)代本身也是一個(gè)教育工作者，所以在一方面接受煙雨先生的教導(dǎo)同時(shí)，也會(huì)從自身從業(yè)的角度，去看待煙雨先生的教學(xué)模式，兩種完全不同的體悟，讓黎青顏對(duì)“育人”本身又有了很多新的體會(huì)。

    總之，成為煙雨先生的關(guān)門弟子，倒是一件真正極其幸運(yùn)的事。

    不過，這一回的“觀景體悟生活”，黎青顏倒是沒法去。

    雖她熱愛學(xué)習(xí)，可早先既然答應(yīng)了夏謙，斷不可改。

    再者，她只是一個(gè)普普通通偶爾想談?wù)剳賽鄣膬?yōu)等生。

    為了戀愛，荒廢學(xué)業(yè)，黎青顏本來心頭是有點(diǎn)不太舒服的感覺，但很快這不舒服的感覺，在煙雨先生布置了一輪作業(yè)后，便消失得無影無蹤。

    黎青顏還記得，當(dāng)時(shí)她腆著臉去同煙雨先生請(qǐng)假，煙雨先生問了問原因。

    黎青顏倒不是說去玩了，只是說同夏謙提前約好。

    當(dāng)然這理由黎青顏也是硬著頭皮說的，畢竟你竟然為了一個(gè)夏謙，敢放煙雨先生