：“兩個(gè)孩子年紀(jì)不一樣，陳旻文年紀(jì)還很小，再者陳睿不一定會將孩子送到那?！?/br>
    “為什么這么想?！?/br>
    “陳先生不是那種望子成龍的尋常家庭，這從他平時(shí)帶小孩的時(shí)候也能看出來，去貴族學(xué)校學(xué)的很多，吃的苦也多，他那么疼愛孩子不見得會舍得?！?/br>
    宋城把照片扔進(jìn)了垃圾桶：“旻文已經(jīng)到了可以上學(xué)的年紀(jì)了?！?/br>
    “這不……還早么。”

    “投資人和我認(rèn)識，你去學(xué)校打聲招呼，未到4歲年紀(jì)的小孩不收，特指陳旻文，該怎么做，你心里清楚?！?/br>
    難道是為了讓兩個(gè)孩子碰上？

    這也太小題大做了。

    杜秘書滿臉疑問的離開，宋城打開抽屜打開了那本相冊，里面基本上是陳旻文1歲開始到現(xiàn)在的照片，拍的都很正式，讓相冊里的照片看起來不是那么的鬼鬼祟祟。

    京都太小了。

    算算時(shí)間，好像英語專八的考試時(shí)間要到了。

    要說也是奇怪，陳睿不是英語專業(yè)的就非要考，非外語專業(yè)的學(xué)生在原則上是不可以考的，但可以視院校而定，有的院校可以對六級成績優(yōu)秀的學(xué)生開放，也有的可以和學(xué)校負(fù)責(zé)人商量商量。

    陳睿和老師溝通了很久才有了機(jī)會，而且是唯一的一次機(jī)會。

    今年再不考就沒有機(jī)會了，他已經(jīng)要畢業(yè)了。

    考個(gè)證像是證明他的實(shí)力，畢竟他的水平那么好，不考一下總覺得虧了。

    小旻文小小年紀(jì)也是表現(xiàn)出了對英文的天賦，其他同齡的孩子在bi著背英文，小旻文已經(jīng)在陳睿平日偶爾的教授中記住了所有的單詞。

    陳睿真不知道這是不是遺傳他的，就憑這一點(diǎn)，他兒子以后成績肯定壞不了。

    孩子才一丁點(diǎn)大就bi著上輔導(dǎo)班，是不是太慘了點(diǎn)。

    考試那天比較忙，陳睿上午要回公司開本月產(chǎn)品會議，下午要去考場考試，孩子帶不上于是就jiāo給了阿姨老師，小旻文每次都叫她阿姨老師。

    阿姨老師姓李，是對面樓的人，去年小旻文發(fā)燒發(fā)的嚴(yán)重，在醫(yī)院排隊(duì)急的不行，是阿姨老師讓的原本屬于她的位置。

    而且她是幼兒園里的老師，聽說也是京都最好的那一家，時(shí)間過的很快，小旻文以后也要上幼兒園，陳睿忙到不行的時(shí)候會拜托李老師照顧，李老師則把孩子帶去學(xué)校提前熟悉熟悉學(xué)校氛圍，陳睿晚上還會問兒子的意見，小旻文不討厭。

    這天也是如此。

    “那我們陳旻文麻煩老師你了，我晚上可能不能早點(diǎn)回來，到時(shí)也麻煩老師你帶回家照看一下?！?/br>
    李老師很喜歡這個(gè)漂亮男孩，笑著說：“沒事，我們慧慧總是念叨這個(gè)弟弟。”

    陳睿和兒子揮揮手：“今天在阿姨老師在一起要乖。”

    “嗯，爸爸再見?！毙『俑?，只是說個(gè)再見就又要哭了。

    “旻文不哭啊，爸爸只是去上班了，阿姨抱你好不好？”

    但小旻文抽著鼻子自己顫顫巍巍的站了起來，nǎi聲nǎi氣說：“爸爸說我是小大人了，要，要自己走路?！?/br>
    “慧慧，你看看小旻文，再看看你?！?/br>
    李老師把兩個(gè)小孩帶到學(xué)校，她自己的孩子就在學(xué)校里讀書，把女兒送到老師那了，她就帶著小旻文來到辦公室，結(jié)果剛到辦公室就被同事拉住了：“你可來了，今天跟你調(diào)班?！?/br>
    “怎么了？”

    “8班來了個(gè)特別難管的女孩子，脾氣太差了?！?/br>
    李老師頓?。骸熬褪悄銈冎翱傉f的，從國外回來的？”

    “是啊，和小朋友們也不好好玩，說話總是說英語，脾氣硬氣，姿態(tài)也很高。”

    李老師在學(xué)校里有點(diǎn)勢力也說得上話，她想起來一件事：“宋世希家世不凡，她不聽，你就放在一邊好了?！?/br>
    “我放了啊，今天周五最后一天就要放假了，你和我調(diào)一下，我受不了她了，我就沒見過這么難管的孩子?！?/br>
    李老師考慮了會：“那行，我今天跟你換?！?/br>
    別的老師看到小旻文又來了，都在打招呼：“陳旻文，你今天又來了呀。”

    小旻文一邊吃著手，一邊打招呼：“jiejie好?！睕]一會口袋里就塞滿了糖