？”

    各種擠兌，冷嘲熱諷，幾個(gè)男生丟下一個(gè)“走著瞧”的眼神，快速離開(kāi)。等重新剩下蘇弦三人后，宋厲才看看蘇弦，又看看顧可愛(ài)，輕吁了口氣說(shuō)，“你們這配合……不是一兩次了吧？”

    顧可愛(ài)聽(tīng)了一面將錄音筆收好，一面驕傲，“當(dāng)然啦！”

    她和班長(zhǎng)可是很有默契的！

    蘇弦倒沒(méi)在意這個(gè)問(wèn)題，反而扭頭看向厲哥，笑，“厲哥，不用在意剛才他們那群說(shuō)的話?！鳖D了頓然后開(kāi)始一本正經(jīng)倒雞湯，“其實(shí)我以前也叛逆過(guò)，還想去紋身呢……”

    吧啦吧啦吧啦。

    聽(tīng)得宋厲很無(wú)語(yǔ)的揮手，“班長(zhǎng)你就別給我灌你的假雞湯了?！?/br>
    沒(méi)見(jiàn)你說(shuō)的話，顧可愛(ài)臉上都沒(méi)什么反應(yīng)嗎？一看就知道是不知道已經(jīng)說(shuō)了多少次的胡說(shuō)八道了。

    “咦？”蘇弦頓了頓，眨了眨眼開(kāi)口，“很假？”

    “很假??！”

    “好吧，你只要知道我是在安慰你就好了。至于真假這種小事就不用在意了?！碧K弦笑瞇瞇。

    不用在意？？？？

    厲哥連白眼都不想翻了。

    蘇弦沖顧可愛(ài)伸出手，一面對(duì)兩人說(shuō)，“這樣，趁著班主任還沒(méi)走，估計(jì)1班的班主任也還沒(méi)走，我先去報(bào)備一下。”蘇弦說(shuō)到這兒，惡劣的一笑，“免得以后有其他麻煩。你們先去自習(xí)室，我馬上來(lái)?！?/br>
    說(shuō)完接過(guò)顧可愛(ài)調(diào)整好的錄音筆，隨意的揮了揮手后，轉(zhuǎn)身往樓上走。

    而宋厲和顧可愛(ài)互看一眼，聳聳肩后朝自習(xí)室走去。

    等到了自習(xí)室后宋厲將書包取下來(lái)，放在位置上的時(shí)候頓了一下。

    ——說(shuō)他完全不在意是不可能的。

    顧可愛(ài)大約是察覺(jué)了什么，抬眼看了宋厲一眼后一面繼續(xù)拿筆袋和各科作業(yè)出來(lái)，一面開(kāi)口，“你不用在意剛才那些人說(shuō)的話，這種人哪兒都有的，班長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，做好自己，讓自己變得更優(yōu)秀，把他們更遠(yuǎn)的甩在后面就行了?！?/br>
    現(xiàn)在會(huì)時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這些話，并覺(jué)得討人厭、氣人。只是因?yàn)樽约哼€站得不夠高。

    只有繼續(xù)努力往上走，才能遠(yuǎn)離這些低空飛的蒼蠅。

    宋厲聽(tīng)了有些訕訕，似略驚訝顧可愛(ài)竟然會(huì)安慰自己一樣，躊躇了下才開(kāi)口，“我不是在意那些人說(shuō)的話，我是在想……班長(zhǎng)是不是因?yàn)槲遥惺芰撕芏鄩毫?？?/br>
    顧可愛(ài)聽(tīng)了又抬眼看了宋厲一眼，繼續(xù)低頭將書包里的東西拿出來(lái)，并如實(shí)回答她，“我和她對(duì)過(guò)題了，她這次需要背誦的題，做得都不是很好，估計(jì)是犧牲了這部分時(shí)間給你劃重點(diǎn)吧。”

    這樣一說(shuō)，宋厲更覺(jué)心中不是滋味。

    但顧可愛(ài)頓了頓又說(shuō)，略帶了點(diǎn)兒欣慰，“還好你的考試結(jié)果還算不錯(cuò)?！?/br>
    “是嗎？”宋厲想想自己吊車尾的成績(jī)，有些訕訕。

    “嗯，所以這次班長(zhǎng)私下找班上所有人給你寫賀卡，大家才沒(méi)抱怨啊。”顧可愛(ài)說(shuō)完沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回應(yīng)，抬頭看見(jiàn)宋厲的表情后恍然，“班長(zhǎng)沒(méi)跟你說(shuō)?。磕鞘撬郎?zhǔn)備的賀卡?！鳖D了頓沖宋厲伸出手，“你的卷子給我，我給你打分?！?/br>
    宋厲將卷子拿出來(lái)遞給顧可愛(ài)，趁著她給自己打分時(shí)將賀卡從書包里拿出，小心的起開(kāi)火漆印后抽出里面的賀卡。展開(kāi)后有半張桌子那么大，上面全是班上眾人的激勵(lì)話語(yǔ)。

    右下角的位置是蘇弦寫的一句話，“‘所愛(ài)隔山海，山海皆可平’，加油。”

    落款是“山海班長(zhǎng)”。

    略帶了些許玩笑的暗語(yǔ)，只有他和她懂，但不知為什么，宋厲看著這段話，卻覺(jué)得心砰砰的跳。

    正恍神時(shí)，已經(jīng)去打小報(bào)……去提前告知班主任一些情況的蘇弦，便拿著錄音筆從外面走了進(jìn)來(lái)，惹得宋厲察覺(jué)了，有些手忙腳亂的將賀卡收好。耳朵尖兒微紅的從書包里拿出作業(yè)本。

    “處理完啦？”顧可愛(ài)抬頭，看著蘇弦坐到自己對(duì)面，一面接過(guò)錄音筆，一邊問(wèn)。

    “嗯，當(dāng)著1班班主任還在把錄音刪了，保證明天能讓他們辦公室一游。”蘇弦推了推眼鏡。

    班長(zhǎng)焉兒壞焉兒壞的，她把情況和班主任說(shuō)完，并公放了錄音，然后當(dāng)著面刪，只說(shuō)是來(lái)給魏老師報(bào)備