之以法。

    魁梧的學(xué)長(zhǎng)目落兇光，拎小狗一樣將莫英從地上拉起：“對(duì)方幾個(gè)人？”

    “一個(gè)人?！?/br>
    打算浴血奮戰(zhàn)挽起袖子的眾學(xué)長(zhǎng)……

    你特么的太慫了，一個(gè)人就把你干成這幅德行？

    嗚嗚嗚嗚嗚……天空中傳來(lái)一陣刺耳的警報(bào)聲，幾輛懸浮車(chē)由遠(yuǎn)及近將他們包圍了。

    “地面的人聽(tīng)著！立刻放下武器束手就擒?！?/br>
    魁梧的學(xué)長(zhǎng)隨手將莫英摔在地上，跟同伴一起退后幾步保持距離，乖乖的雙手放在頭頂慢慢的蹲下去。

    怎么回事？莫英吞了吞口水有種大難臨頭的感覺(jué)。

    懸浮車(chē)全部落下，警衛(wèi)們紛紛跑出來(lái)將幾人控制住，尤其是莫英，他幾乎趴在地上一動(dòng)不能動(dòng)。

    “你們干什么？我是受害者，搞錯(cuò)啦，紫藝才是啊啊啊輕點(diǎn)輕點(diǎn)胳膊要斷了?！?/br>
    警衛(wèi)冷冷一哼，狠狠往下壓：“是嗎？我剛才在監(jiān)控室里看見(jiàn)你追得很開(kāi)心嘛，還敢扔石頭，你怎么不上天呢？”

    幾個(gè)蹲在地上的學(xué)長(zhǎng)立刻慚愧起來(lái)，剛才差點(diǎn)聽(tīng)信了他的話要教訓(xùn)別人了。

    塵埃落地，莫英被押走了。

    站在另一輛懸浮車(chē)?yán)锩娴募疽魉闪艘豢跉?，整件事都是他跟紫藝安排好的?/br>
    當(dāng)莫英氣急敗壞時(shí)紫藝馬上聯(lián)系他，他立刻錄下一段視頻內(nèi)容發(fā)給警衛(wèi)室，由警衛(wèi)出面抓捕兇徒莫英?，F(xiàn)場(chǎng)目擊者眾多，不可能高高舉起輕輕落下，必須嚴(yán)懲。

    再者，紫藝是走后門(mén)進(jìn)來(lái)的，看在阿爾家族的面子上校方也不敢包庇莫英。

    ……

    哈哈哈哈哈哈……樹(shù)林深處傳出一陣輕靈的笑聲，十分悅耳。

    紫藝坐在樹(shù)干上晃著小腿，沾沾自喜：“我以為他多厲害，這么容易就完蛋啦？”

    站在樹(shù)下的季耀戴緊張極了，嚇得心都要飛出來(lái)了：“別亂動(dòng)，太危險(xiǎn)了！”

    “你上來(lái)啊，這兒的風(fēng)景可好看了。”

    “別，君子不立危墻之下！”季耀戴看了眼光腦，皺了皺英氣的眉：“走吧，快上課了?！?/br>
    “你用錯(cuò)詞了，這棵樹(shù)不危險(xiǎn)，不會(huì)倒的?！?/br>
    “樹(shù)不會(huì)倒，但你會(huì)掉下來(lái)！”

    哈哈哈哈哈哈……樹(shù)林里又傳出一陣笑聲。

    聽(tīng)到這樣活潑的笑聲，心也跟著輕松起來(lái)，季耀戴勾起嘴角，幫他的選擇果然是正確的。

    沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí)季耀戴就后悔了，紫藝居然能把三種白色粉末混成綠色了！

    揉了揉額頭，季耀戴整個(gè)人都擰巴了。

    大家都在熱火朝天的做實(shí)驗(yàn)，那邊的兩個(gè)人怎么直挺挺的坐著？老師趕緊走過(guò)去瞧了瞧：“今天的yào粉全是白色的為什么會(huì)出綠？”

    心靈手巧但不善言辭的季耀戴……

    咬著手指一臉迷茫的蝸大仙……

    見(jiàn)鬼了，老師哭笑不得的豎起大拇指：“你們倆真厲害?！?/br>
    大伙全圍了過(guò)來(lái)，嘆為觀止，做了這么多年實(shí)驗(yàn)頭一次見(jiàn)證奇跡，那么問(wèn)題來(lái)了，這是什么原理呢？身為不迷信的科學(xué)愛(ài)好者，大家立即向紫藝提出了自己的疑問(wèn)。

    “難道是皮膚？”抓起紫藝嫩嫩滑滑的小白手，也沒(méi)有死皮啊。

    “我覺(jué)得是眼毛！你瞧他的眼毛又長(zhǎng)又俏肯定愛(ài)掉?！?/br>
    “不可能，也許是汗yè，”但是紫藝好端端的沒(méi)流汗吶。

    “嘰嘰喳喳干什么呢？”老師火了，瞪著大眼珠子：“還有你們倆趕緊倒了重做，真以為我剛才豎起手指在夸你們呀？”

    作者有話要說(shuō)：先發(fā)一章，吃完飯?jiān)俅a一章~

    咦？留言少了，哇的一聲哭出來(lái)~委屈的對(duì)手指。

    第6章 冤大頭

    下課后老師特意去了趟監(jiān)控室，親自查看所有錄像。

    從畫(huà)面上可以看出身為班長(zhǎng)的季耀戴真的非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，手把手教導(dǎo)紫藝，細(xì)心的講解，耐心的指導(dǎo)，所以紫藝的步驟沒(méi)錯(cuò)，放的yào量也沒(méi)錯(cuò)，為什么會(huì)變成綠色呢

    老師疲憊的揉了揉眼睛，問(wèn)題沒(méi)出在學(xué)生身上，有可能是清洗部、運(yùn)輸員、還有一種可能是老師最不想接受的，那就是惡作劇。

    三個(gè)小時(shí)后老師破案了，是清洗部阿姨的錯(cuò)，她太困了，搞混了干凈和未洗的試管。

    這是非常