上跑到楊春家觀察，看見窗玻璃上映出楊春和楊桃的身影，才算安心地回家。

    “楊春你等一下，”洪海見四下沒人快走一步攔在楊春身前，從書包里拿出一本練習(xí)冊(cè)遞給楊春：“這是最新的數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)，里面會(huì)有期末考試的應(yīng)用題?！?/br>
    洪海也不管楊春愿不愿意要，把練習(xí)冊(cè)塞進(jìn)楊春剛才裝飯盒的提兜里。被人強(qiáng)迫示好，楊春哭笑不得，只好收下洪海的好意。不過楊春可沒打算做練習(xí)冊(cè)上的題，回到家把練習(xí)冊(cè)扔到書桌上就沒再碰過。直到楊桃給楊春打掃房間，無(wú)意中碰掉了練習(xí)冊(cè)，從練習(xí)冊(cè)里飄出一封信拿給楊春看，楊春才發(fā)現(xiàn)洪海竟然在練習(xí)冊(cè)里夾了一封情書。

    “信里寫的什么？該不會(huì)是情書吧？”

    楊桃逗趣讓楊春念來(lái)聽聽，楊春卻一把把信撕了。

    “不是情書，是鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)天天向上的話，沒什么好看的。”

    楊春覺得把情書撕了還不解氣，又踏上一只腳來(lái)回蹭幾下。

    第一百十四章 誤表白

    女孩子收到情書就算再不喜歡那個(gè)男生，也不會(huì)氣得撕了情書還不解恨，還要踏腳踩幾下才解氣。其實(shí)洪海的情書很普通，普通得和大多數(shù)初中男生暗戀女生以書信表白情話一樣。只是楊春從洪海的情書里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)謎底，一個(gè)曾經(jīng)讓她誤會(huì)韓冬的謎底。

    韓冬說連續(xù)給楊春寫了幾封信，楊春卻都沒有收到。這時(shí)看到洪海的信，楊春突然明白了韓冬寫給她的信都被洪海給截走了。

    原來(lái)韓冬給楊春寫信都會(huì)把信紙疊成一個(gè)整齊的“又”字形，而洪海折疊的情書正是學(xué)著韓冬的樣子，可惜洪海只學(xué)到了皮毛，“又”字形疊得長(zhǎng)短不一，接縫處也沒有對(duì)齊。

    楊春為什么這么肯定洪海是學(xué)的韓冬呢，因?yàn)闂畲汉秃楹Ｗ鲞^同桌，洪海雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，不過手工方面很笨拙。平時(shí)美術(shù)課上老師教做的手工紙鶴，洪海既學(xué)不會(huì)，也沒興趣學(xué)，卻突然在信紙上做造型，顯然是照樣學(xué)樣參考韓冬的。也許洪海覺得情書就應(yīng)該是這樣折的，所以才會(huì)完全模訪韓冬，連情書字里行間的語(yǔ)氣，都學(xué)著韓冬獨(dú)有的冷靜和客氣。

    如果不是為了找洪海算帳，楊春還想在家再賴兩天去學(xué)校。楊春提前結(jié)束病假到班里上課，竟然受到了王老師的表?yè)P(yáng)。楊春突然覺得心里有愧，整整一天都表現(xiàn)得像一個(gè)好學(xué)生般專注聽課認(rèn)真做筆記。

    下午放學(xué)的鈴聲一響，楊春抓起書包沖出教室，一口氣跑到自行車棚，找到洪海的自行車拔了氣門芯攥在手里。眼望著洪海越走越近，楊春壓了壓心頭的火氣。等洪海走進(jìn)車棚，楊春攔在洪海面前。

    洪海可沒想到楊春會(huì)在自行車棚等他。自從前天把表白信遞給楊春，洪海就心情忐忑地等著楊春回音。洪海既想楊春答應(yīng)和他共同努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，又怕楊春會(huì)把表白信jiāo給老師，影響到他的三好學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)。洪海有些后悔不該用書信的形式向楊春表白，如果和楊春當(dāng)面說出口，雖然有些窘，可是能直接得到回音，還不會(huì)有把柄落在楊春手里。

    想到把柄洪海又頓時(shí)豁然開朗了，韓冬給楊春寫的信也是把柄啊。如果楊春不識(shí)相，不肯接受自己的好意，那就向?qū)W校報(bào)告楊春和韓冬早戀。

    洪海突然想起他寫給楊春的表白信也沒有落款，一封沒有落款的表白信，就算楊春想要當(dāng)把柄也沒有意義。

    洪海抬眼看見楊春攔在面前，不由得露出一抹激動(dòng)的笑：

    “楊春，你在等我?！?/br>
    洪海本能地以為楊春在這里等他，是因?yàn)樗谋戆仔哦袆?dòng)來(lái)示好?？墒强匆姉畲貉鄣酌俺龅呐?，洪海慢慢收攏起激動(dòng)的笑容，輕咳一聲掩飾尷尬。

    “有事？”

    洪海打算裝傻。從當(dāng)官的父親那里學(xué)來(lái)的一套應(yīng)酬手段還是挺實(shí)用的，難得糊涂，大智若愚，成大事者不拘小節(jié)……

    楊春盯著洪海的眼睛不說話，可是如二月寒泉清冽的眼神足以讓洪海失去鎮(zhèn)靜。洪海的眼神不由得慌了，說話也開始舌頭打結(jié)。

    “我得，回家吃飯了，今天的家庭作業(yè)，特別多。初二開學(xué)，要有晚