去了衙署前院。

    主簿田儀早迎上來，道：“主公，今日靖遠(yuǎn)武堂開課?！?/br>
    張遼哈哈笑道：“好，九月鷹揚，我兼領(lǐng)武堂祭酒，又怎能不去武堂看看?！?/br>
    張遼當(dāng)即與田儀乘車直奔靖遠(yuǎn)武堂。

    靖遠(yuǎn)武堂位于晉陽城外、晉陽湖畔，早在審配擔(dān)任太原太守、張遼還在長安時就開始修建，而今歷時一年多，終于建成，極為廣闊，方圓數(shù)里，其中有屋舍與武場，一應(yīng)俱全。

    靖遠(yuǎn)武堂外是一條開闊的水泥大道，兩旁植樹，武堂大門開闊巍峨，上有“靖遠(yuǎn)武堂”四個大字，正是張遼親筆所書，氣勢渾雄，武堂前有兩尊石雕猛虎，卻不是石獅，猛虎象征著兵鋒。

    石虎內(nèi)側(cè)懸有兩面戰(zhàn)鼓，二十個侍衛(wèi)威嚴(yán)而立，荀彧、審配、沮授、郭嘉、高順、典韋、趙云、張郃等人早在門前迎候，今日武堂第一天開課，意義非凡，鎮(zhèn)邊的武將也都趕回來了。

    張遼與一眾謀臣猛將進(jìn)了靖遠(yuǎn)武堂，迎面是一尊雕像，正是張遼，跨坐象龍，手持鉤鐮長刀，極為英武。

    雕像后是一道巨石屏風(fēng)，上書兩列字：兵者，國之大事。

    往里便是學(xué)堂，學(xué)堂大門兩側(cè)也有兩列字，左邊寫著：道、天、地、將、法，這是兵者五事。

    右邊寫著：智、信、仁、勇、嚴(yán)，這是將者五要。

    靖遠(yuǎn)武堂收納學(xué)子極為嚴(yán)格，尋常士兵和世家子弟根本無法進(jìn)來，收的都是各軍之中的基層將領(lǐng)，面對的是將而不是兵，所以武堂中的一切都是對將的要求和約束。

    張遼來到學(xué)堂中，學(xué)堂的格局是張遼親自設(shè)計的，上首是講臺，后有黑板，粉筆，毛刷。

    下面兩側(cè)是漢式桌臺席位，高順、張郃等將領(lǐng)和荀彧、郭嘉、荀攸等謀臣分坐兩側(cè)，中間是胡桌胡椅，正是一眾學(xué)子，徐庶、石韜等俊才，牽招、楊漢、郭淮、郝昭、典滿、關(guān)平等小將列坐其中。

    張遼兼領(lǐng)靖遠(yuǎn)武堂祭酒，也就是武堂校長，今日的第一節(jié)課由他來講。

    下首眾人，無論謀臣還是猛將，都頗是肅然，他們或智謀多端，或戰(zhàn)功赫赫，但對于張遼這個主公卻無不尊敬，不只是因為張遼的地位，更是因為張遼本身就是一位戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)大家，從一個小小的軍侯到今日的征北將軍，都是一步步打出來的，擊關(guān)東，平白波，定黑山，敗李郭，破匈奴，從五百士兵到今日的近十萬兵馬，不過是兩三年，他們怎能不佩服。

    張遼環(huán)顧眾僚屬和學(xué)子，道：“戰(zhàn)國時齊國立稷下學(xué)宮，百家爭鳴，兩漢獨尊儒術(shù)，乃有太學(xué)，此皆教習(xí)學(xué)術(shù)經(jīng)典，而今我在并州立武堂，是自古以來第一所軍事學(xué)堂，主培養(yǎng)軍中將領(lǐng)，行精兵強將之道。”

    他頓了頓，又道：“前漢時，孝武皇帝強軍事，東并朝鮮、南吞百越、西征大宛、北破匈奴，國威遠(yuǎn)揚，乃有今日漢之疆土，然百姓多有疾苦。后漢以來，光武皇帝精簡兵事，大興儒學(xué)、推崇氣節(jié)，風(fēng)化一時無二，然西北常有邊亂難平。”

    眾人默然，張遼對于兩位皇帝的評價，雖然未必大敬，但可謂公允，他們細(xì)想確實也是如此。

    “而今我治理河?xùn)|、并州之地，”張遼神采飛揚，聲音鏗鏘：“南有河?xùn)|書院，北有靖遠(yuǎn)武堂，一文一武，此強國安民之道，不可偏廢，唯諸位謹(jǐn)記?！?/br>
    第四百五十五章 三十六計

    張遼目光掃過眾人，道：“武堂修建之初，要定名字，眾人多有建議，有并州武堂，我以為局限于地域難以彰顯建立武堂之要；有文遠(yuǎn)武堂，與我名字相合，又寓文武并重之意，乃為將之道，可謂佳矣。然而最終我與諸君商定，取名靖遠(yuǎn)武堂，而非文遠(yuǎn)，何也？”

    他看向眾人，尤其是中間那一幫神情振奮的小將，聲音沉定有力：“文遠(yuǎn)，為將之道，靖遠(yuǎn)，為將之本也。道，不如本！武堂定名靖遠(yuǎn)，就是激勵眾將，要時時勿忘為將之本，要以抵御侵略、平定天下為己任，要以安定社稷、守護(hù)百姓為己任！”

    “我等謹(jǐn)記主公教誨！”高順、典韋、趙云等將領(lǐng)齊齊起身抱拳，眾學(xué)子也紛紛激動起身：“謹(jǐn)記主公教誨。