，打開(kāi)了一個(gè)設(shè)計(jì)方案文件，純線條的，外行看只會(huì)一頭霧水，但她可以大概在腦子里想象出成品，“這是……你的方案？”

    “廢案。”

    安可惜又仔細(xì)看了看：“雖然跟我的水平還有差距，但作為國(guó)內(nèi)非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)院校的大三學(xué)生設(shè)計(jì)方案，還不錯(cuò)，概念是好的，但細(xì)節(jié)上還有太多要修飾的地方?！?/br>
    話罷，她又點(diǎn)回了文件夾，這才發(fā)現(xiàn)有大約二十多個(gè)文件。

    “這些都是廢案？”

    “嗯?！?/br>
    “等等，我慢慢看。”

    安可期依次點(diǎn)開(kāi)文件，一語(yǔ)不發(fā)看了半個(gè)多小時(shí)，其間周游泡了兩杯咖啡她都沒(méi)有注意到。

    終于看完，她才端起了咖啡，不住地點(diǎn)著頭：“我喜歡那個(gè)叫‘生命之樹(shù)’的設(shè)計(jì)，靈感是不是源于魔獸世界？”

    264 開(kāi)玩笑的吧

    “不，源于我去過(guò)的一個(gè)地方，那里有很多參天的巨木，我沒(méi)法用語(yǔ)言描述那種壯觀的景象。”

    “我猜是……南美洲？”

    “差不多吧?！?/br>
    安可期握著咖啡杯抿嘴搖頭道：“但將樹(shù)與建筑完全結(jié)合……這個(gè)在技術(shù)上很難實(shí)現(xiàn)，就算強(qiáng)行實(shí)現(xiàn)，多半也是不lun不類(lèi)?！?/br>
    “所以是廢案?！敝苡沃赜贮c(diǎn)開(kāi)‘生命之樹(shù)’這個(gè)文件，“先不考慮實(shí)現(xiàn)技術(shù)，這個(gè)方案我主要是在美學(xué)上不太滿意，我搞的這個(gè)太雜亂了，感覺(jué)就像是一個(gè)……”

    “筒子樓？”

    “對(duì)，筒子樓?！敝苡伪葎澋?，“我起先想設(shè)計(jì)‘鳥(niǎo)窩’一樣的屋子在這棵樹(shù)上，但我怎么做都會(huì)顯得很雜亂，按你的話說(shuō)，不lun不類(lèi)?！?/br>
    “這個(gè)通過(guò)材質(zhì)、線條和密度調(diào)整是可以修正的。”安可期看著圖點(diǎn)頭道，“難點(diǎn)還是找一顆如此巨大堅(jiān)固的樹(shù)移植過(guò)來(lái)，并且保證工程質(zhì)量過(guò)關(guān)，不要有危險(xiǎn)。”

    “這些暫時(shí)不考慮。”周游指著圖道，“你有辦法讓這個(gè)方案變得舒適順眼么？”

    “嗯……”安可期思索片刻答道，“可以試試，但我總覺(jué)得這是在白費(fèi)功夫?！?/br>
    “怎么試？”

    “這……其實(shí)更多的是一個(gè)美術(shù)問(wèn)題，比如首先是色彩學(xué)，你要給出樹(shù)的具體顏色和紋理，以那個(gè)色調(diào)為基準(zhǔn)來(lái)推出色彩方案，方案可以有很多，滿足一些色彩學(xué)原則即可。之后是形狀和密度，也要根據(jù)樹(shù)的具體結(jié)構(gòu)來(lái)設(shè)計(jì)，最好有大有小，總體結(jié)構(gòu)一致，但擺放角度一定要有適當(dāng)?shù)牟町?，這就看設(shè)計(jì)師的靈感和美學(xué)直覺(jué)了。”

    “果然還是美術(shù)課逃得太多了?！敝苡未藭r(shí)才想到了之前陳苗苗的告誡，建筑設(shè)計(jì)本質(zhì)上是一門(mén)藝術(shù)，只是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)更需要能批量生產(chǎn)圖紙的設(shè)計(jì)師，因此才搞得像一種流水線的技術(shù)，但若想有突破獨(dú)創(chuàng)自我，依舊要打好美學(xué)的地基。

    “沒(méi)關(guān)系，這個(gè)可以補(bǔ)，真正難的還是樹(shù)，在確定把哪棵樹(shù)移植過(guò)來(lái)之前，一切方案都只是空想?！卑部善诳吭诹艘伪成希斑@還沒(méi)有考慮樹(shù)木本身的堅(jiān)固xing與工程的耐用xing，還有它的成長(zhǎng)期、防震避雷什么的，這個(gè)方案作為一個(gè)開(kāi)腦洞的習(xí)題沒(méi)問(wèn)題，但其實(shí)更適用于游戲、vr之類(lèi)的虛擬環(huán)境，實(shí)現(xiàn)起來(lái)成本太高?！?/br>
    “沒(méi)事，我就當(dāng)是習(xí)題做。”周游問(wèn)道，“如果你是羅德島的教授，我是學(xué)生，關(guān)于這道習(xí)題有什么需要指導(dǎo)的么？”

    “會(huì)給你一些方向xing靈感和推薦書(shū)籍，必要的話會(huì)再讓你去聽(tīng)聽(tīng)某某教授的課，之后每個(gè)進(jìn)行的階段給出一些點(diǎn)評(píng)和建議，但你可以不聽(tīng)，甚至有的教授就是喜歡不聽(tīng)話的學(xué)生，他們經(jīng)?？吹阶罱K方案大吃一驚贊不絕口，要么就是互相吵得不可開(kāi)jiāo?！卑部善谛Φ?，“seek your own style， even if it sucks.我的老師經(jīng)常這么說(shuō)?！?/br>
    周游盯著圖紙猶豫片刻，才終于點(diǎn)頭道：“好吧你成功了，我吃這套?！?/br>
    “?。　卑部善隗@得放下了咖啡杯，“你愿意合作了？”

    “不是商業(yè)合作，只是請(qǐng)你個(gè)人當(dāng)設(shè)計(jì)顧問(wèn)，聯(lián)合設(shè)計(jì)師。”

    “也可以請(qǐng)我爸當(dāng)運(yùn)營(yíng)顧問(wèn)，聯(lián)合運(yùn)營(yíng)商啊？”

    “仔細(xì)想想，我們學(xué)校的一些老師水平應(yīng)該你比高，還是去找他們吧?！?/br>