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不喜歡”江城,也從沒覺得自己“喜歡”江城。 她只是覺得都好,都行,都可以,都沒有區(qū)別。 她就這么呆在那里,威叔和嬸嬸對她好,這個她知道了,所以她很乖的回饋給威叔和嬸嬸一個聽話的小孩,她沒有頂過嘴,沒有鬧過別扭,不挑食,按時睡覺。威叔帶她出去玩,她看一圈,就學(xué)會了跟其他小朋友一樣的高高興興的笑,盡管這么多年來她也沒有覺得出去玩和在家里坐著究竟有什么區(qū)別,前者能讓孩子們高興成那樣,后者就是在讓他們坐牢。 長大了些,也就學(xué)得多了些。通過聊天和交朋友,她發(fā)現(xiàn)似乎所有的人都有一兩條相對喜歡的事,于是她也開發(fā)出了自己的,她喜歡收拾收拾房間做點小手工,喜歡身體舒適度最高的游泳,這都很合適,她覺得自己選得很好。 在寄宿學(xué)校里的時候,她學(xué)會了要定時給嬸嬸打個電話,轉(zhuǎn)述一下自己的近況,再問一問家里如何,其實她不怎么覺得這件事有多么必要,可是如果不做,會顯得奇怪,那么就絕不奇怪。 還沒有被蒙上霧氣的記憶中高三,她同班有一個同學(xué),在外校談了戀愛,每天自習(xí)都會給那個男生寫小情書,班主任極其強(qiáng)硬,當(dāng)眾宣讀了,里面的每一個字虞晚都聽得清清楚楚,可是沒有一個字的感情讓她有所觸動,于是在同班同學(xué)們真心實意的感慨“XX真的好喜歡那個誰啊”的時候她感到匪夷所思,這個結(jié)論究竟是怎么被其他人接收的呢?他們是怎么做到的呢? 這一點,時至今日,時至此時,她都沒有學(xué)會。 只能依葫蘆畫瓢的,在現(xiàn)在這樣對她說話的江城面前,告訴自己,啊,他現(xiàn)在表達(dá)的,應(yīng)該是他,真的很喜歡我。 可是這種喜歡究竟是什么啊。 他希望我怎么回答呢。 想了又想,想了再想。 最后虞晚聽見自己說。 “..哥哥,我會想你的?!?/br> 話音落下,再補(bǔ)充兩個字。 “真的?!?/br> ================= 啊.....我要,出一趟遠(yuǎn)門……明天一早就走…… 沒有江城哥哥和宋學(xué)長一走那么遠(yuǎn),但是有雷霆一走那么遠(yuǎn)了! 真實緣更了! 20:00沒有就沒有,不要等啊不要等! ======= 早講了,wuli娃娃才是真的下床就不認(rèn)人! 宋某人黑化真實是被她逼得! 五十二 別 (腦洞六)虞晚【校園背景,H】 ( popo魚 ) | 7494615 別 (腦洞六)虞晚【校園背景,H】 ( popo魚 ) 五十二 別 五十二 一件事的表達(dá),可以有很多種方式。 譬如可以直白的說,誰誰做了什么,誰誰去了哪里,誰誰怎么樣了——若需要要點全齊,還可以用“某人在某日因為某原因做了某事,得出某種結(jié)果”的概括模板。 那么,這件事可以直白的沒有任何技巧的說,江城出國了。 也可以換一句話,比如—— “虞晩的鑰匙串上多了兩片鑰匙?!?/br> 虞晩的鑰匙串上多了兩片鑰匙。 這不是個能必定被一眼就發(fā)現(xiàn)端倪的事,虞晩便是如此。 從主臥里那張Kingsize的床上醒來時,屋子里便只剩下她自己了。 但這個事實對虞晩來說并不會如何,她躺了好一會兒,直到腦子里的那種醒后的懵懂茫然都消褪之后,才慢慢的坐起身來。 江城幾乎是什么也沒有帶走——他把護(hù)照身份證這些東西丟到餐桌上的時候虞晩就在旁邊,懷里抱著從陽臺上摘下來的衣服。洗衣劑的氣味是一種柔軟的香,縈在鼻前讓人頗感愉悅,虞晩抱了一懷,才疊了不到五件,就被江城攔腰抱進(jìn)了小臥室。 兩間小臥室里都沒有床,甚至連衣柜這種家具都拆掉,來方便擺放各種器材,五花八門,應(yīng)有盡有,虞晩多半不認(rèn)識。 他的情緒確實有點不穩(wěn)定,像持在手里慢慢旋轉(zhuǎn)的刀,刃和背緩慢的接替著。 虞晩被縛實了雙手的手腕吊過頭頂,才敢小小聲的叫他。 “哥哥...” 這臺比虞晩還高的器械盡職盡責(zé)的掛住少女被縛實的手腕——不得不說肢體動作所能代表的感覺確實比一般言語都要強(qiáng)烈,江城極慢的眨了一眨眼睛,就笑了起來。 “嗯。” 雙手被吊過頭頂?shù)纳倥雌饋砬樯珮O了,像電視劇和電影里特意拍給觀眾看的侵犯前鏡頭。江城把手貼到少女背后的拉鏈上,慢吞吞的全部拉開來。 掐出少女細(xì)細(xì)腰身的連衣裙后背大敞,前面反倒什