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其實相信夢這件事情實在是很荒誕,可是余皎心里一直有個聲音在告訴她,這些夢是真的。 所以,她就覺得是真的。 她會考研失敗嗎? 余皎不知道,她一點把握都沒有。她每天把自己逼得很緊,但是其實自己想學什么根本就不知道。 夢里的她想學日語,現(xiàn)實的她也想學日語??墒撬麄冞@個二流學校,根本沒有日語專業(yè),所以哪會有老師開設關于 日語的選修課讓她去讀呢。 外面的補習班余皎完全不納入考慮范圍,她目前沒有工作,而且家里爸爸的病也一直不見好轉。她要為家里省錢。 每個學期初,學校會開選課系統(tǒng)。學生可以去旁聽一兩節(jié)講師的課,再決定要不要選這門課。余皎覺得這個規(guī)定挺 不錯的,這樣不怕選到不合心意的課。 余皎漫無目的瀏覽著課程,正想著要去聽哪一節(jié)課比較好。那邊舍長忽然叫了她一聲。 “欸皎皎!” “怎么了?” “我看到有開一門日語的選修欸!” “嗯?”余皎瞬間集中注意力,扒拉著鼠標,“哪兒呢?”她聚精會神盯著電腦屏幕,看到了那門日語課。 “《商務日語》……是國貿院的課欸?!?/br> 舍長說:“皎,剛好你不是對日語很感興趣的嗎,那不如報來聽聽看,反正是全校通選的課。門檻應該不高?!?/br> 余皎一時心動,答應了。 商務日語是個年輕的女老師開的課。第一節(jié)課就告訴大家,這門課主要只學習基礎的日語商務會話,和普及商務知 識。 “我知道大家可能都沒有什么日語基礎,所以我會盡力教大家學會最基本的。”她介紹道,“不過就算是聽完整個 學期,相信大家還是連N5都過不了。所以如果有認真想考級的同學自己私底下要努力??梢哉椅覇枂栴}哦?!?/br> 余皎在下面聽得頭大。 一個學期過去連N5都過不了,她還考什么研啊。 可是她不想放棄。 努力就完事兒了!對吧! 16.2.語<有夢(慕南音)|rou書屋 來源網址: 16.2.語 余皎很快就發(fā)現(xiàn)這個日語老師有點東西。 這個老師雖然是國貿系的,但是上課幾乎不怎么講跟貿易有關的東西。她老喜歡扯東扯西,講自己在日本留學時候 的各種有趣的事情。全班人被她帶的對日本文化更加感興趣,學習日語來也更加用心。 開課一個半月,余皎就已經學會最最基本的五十音和語法了。 日語老師總喜歡做角色扮演的游戲,讓同學上來做一些搞笑劇本的情景展示。美曰其名是想鍛煉大家的口語練習, 其實就是想玩。 同學們掌握不熟,念起來磕磕絆絆特別好笑。 余皎總是很害怕被她點到,因為她很不自信,不大敢開口。 真是應證了怕什么來什么,這節(jié)課余皎就被點到了。 她和一個男生分別飾演侍應生和客人。她就是那個侍應生。 客人用不流利的日語百般刁難,侍應生用不流利的日語回答。 全班哄堂大笑,教室里洋溢著快活的氣氛。 一場戲演下來,余皎臉都紅了。 老師走過來拍拍余皎的肩膀:“這個同學念得很不錯的嘛,語感很好啊?!?/br> 余皎心中一動。老師又小小聲跟她說:“下課留一下。” …… 余皎擔心了一整節(jié)課,不知道老師留她干什么。等到教室里的同學都差不多走光了,她才小心翼翼走到講臺,老師 把她拽到身邊。 老師問她:“你是叫余皎嗎?” 余皎點點頭:“嗯?!?/br> 老師說:“你想做兼職嗎?” “嗯?”余皎還以為自己聽錯了,一臉問號。 “是這樣的?!崩蠋熡悬c不好意思笑笑,解釋道,“我的朋友開了一家西餐廳,想要招一些會外語基礎的在校大學 生做侍應生。我看你平時上課很認真,語感也很好。如果去那里打工的話,可能會有機會練習口語,對學習很有好 處的?!?/br> 余皎一時沒回答。 老師又接著說:“就是那家餐廳離學校有點太遠了,所以我只是來問問你,如果不去也沒有關系的哈?!?/br> 余皎莫名心動,問她:“那家餐廳在哪里呀?” 老師說了個地名,正是在余皎家附近。 這個周末余皎回家時正巧路過了那家西餐廳,離她家不遠,走路也就半個小時的距離。 西餐廳門口果然貼了告示,在招兼職。于是她神使鬼差般走了進去。 余爸爸知道她去做兼職之后非常生氣,把她罵了一頓。 余爸爸這個時候的脾氣還是非?;鸨?,余皎硬著頭皮被他罵了一頓,死性不改繼續(xù)去做兼職。 偶爾,余皎會有點懷念夢里面爸爸的脾氣。 不過余皎記得,夢里的余皎經常跑回來陪余爸爸,他的脾氣才逐漸變好的。 余皎大三課少,而且基本上都集中在星期一到星期三。她和餐廳商量好,一周工作四天。她每周有四天都在家里睡 覺,白天打工,晚上學習,偶爾還陪爸爸去醫(yī)院做透析。 因為她去做兼職,余皎和日語老師也日漸熟絡起來。她經常在微信問老師問題,老師也知道她想跨專業(yè)考日語的事 情。 “哇,你這是要三跨啊?!崩蠋煶醭踔赖臅r候非常驚訝,“本專業(yè)的學生考研都很難,你真的做好決定了嗎?” 余皎非常堅定說要考。老師仿佛被她鼓舞,也鼓勵她:“加油,我會幫你的?!彼o余皎開了書單,甚至給她整理 了一些學習資料。 “老師你不是國貿院的嗎?”在某一次收到老師給的資料后,余皎終于問出了她的疑惑。她真的不懂一個國貿院的 老師為什么要開日語課,還掛羊頭賣狗rou。《商務日語》只有“日語”沒有“商務”。 老師回復她:“因為我喜歡啊?!?/br> ……行吧。 西餐廳兼職的工作非??捎^,老師建議她報一個學習班,所以余皎拿這筆錢去報了考研補習班。 余爸爸一開始以為余皎不務正業(yè),賺錢不知道想干什么??吹剿纫郧案诱J真,也開始支持她做這些事。 生活變得充實又有意思。 她不再只是漫無目的學習,而是有系統(tǒng)的學習。西餐廳偶爾會有日本客人,余皎也可以進行簡單對話。 或許是因為在學習的是自己喜歡的東西,余皎很有動力去做這些事情。 * 余皎在學校的時間不多,躲開了很多例行講座。 他們這個大學總會請很多