“哥哥有些題不會(huì)，我就想著過(guò)來(lái)問(wèn)你。”沈童害羞地將手背在身后，頭低低的不敢看嚴(yán)律川。

    “可以，你去搬張凳子過(guò)來(lái)?！眹?yán)律川看著女孩害羞的模樣，覺(jué)得可愛(ài)極了。

    沈童里的笑意像是要溢出來(lái)一般，“謝謝叔叔?！彼仡^關(guān)上門(mén)，在茶幾下拿了張凳子放在嚴(yán)律川旁邊。

    “哪題不會(huì)？”嚴(yán)律川問(wèn)道。

    沈童指了一道二元一次不等式。

    嚴(yán)律川講題的邏輯十分清晰，不時(shí)在草稿上標(biāo)出步驟序號(hào)。

    “懂了嗎？”嚴(yán)律川問(wèn)道。

    沈童點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “你做這道題給我看一下?！眹?yán)律川給女孩出了一道相似題。

    有了前一道題的鋪墊，沈童三兩下就寫(xiě)好，用期盼的眼神看著他。見(jiàn)他點(diǎn)點(diǎn)頭，女孩眼里滿(mǎn)是欣喜，她快速地在男人臉上親了一下。

    嚴(yán)律川一怔，不明所以地看著她。只見(jiàn)女孩低下頭，小聲說(shuō)道：“表姐生日的時(shí)候，我看到她親你，你很開(kāi)心?！钡统恋男β晱呐⑸戏絺鱽?lái)，她似是鼓起勇氣，抬頭問(wèn)道，“那我親你，你開(kāi)心嗎？”

    “開(kāi)心。”男人語(yǔ)帶笑意，故意逗她，“再親一次，我更開(kāi)心。”他望著沈童，似是期待，又摻雜些緊張。女孩害羞地?fù)u了搖頭，不肯再親。

    嚴(yán)律川神情松懈下來(lái)，突然笑了，伸手將她抱進(jìn)懷里，“傻孩子，叔叔很開(kāi)心?！倍?，輕輕吻了吻女孩的秀發(fā)。

    在這之后，沈童經(jīng)常跑到嚴(yán)律川的書(shū)房問(wèn)他數(shù)學(xué)題，賀知夏為此還打趣嚴(yán)霆睿這個(gè)師傅不過(guò)關(guān)。嚴(yán)霆睿也想不通，明明是她纏著自己要教的，怎么會(huì)輕易說(shuō)不學(xué)就不學(xué)？女生都是這么容易說(shuō)變就變的嗎？

    嚴(yán)霆睿還沒(méi)嘗過(guò)戀愛(ài)的滋味，就已經(jīng)提前體驗(yàn)了一把女朋友心情陰晴不定的感覺(jué)了。

    星期天晚上，沈童照例坐在凳子上讓嚴(yán)律川補(bǔ)課，但今天補(bǔ)得不是數(shù)學(xué)，而是英語(yǔ)。

    沈童口語(yǔ)不好，發(fā)音總是帶著別扭感。

    “r的音，舌尖應(yīng)該微微頂在上顎中后方?！眹?yán)律川示范了一遍，微張開(kāi)嘴，讓女孩看清楚舌頭的位置。沈童照著讀了一遍。

    “還是不對(duì)，你再讀一遍，我看看你位置對(duì)不對(duì)?！蹦腥俗屌⑥D(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)他，抬起她的下巴，仔細(xì)瞧了瞧。

    “張大嘴。”他皺了皺眉，把手指伸進(jìn)去，將女孩的舌尖往后推一點(diǎn)，“應(yīng)該更靠后一點(diǎn)?！?/br>
    將手指抽出來(lái)時(shí)，還帶著一絲津液。沈童有些不好意思，急忙用紙巾幫他擦。

    “就在這個(gè)位置，記住了嗎？”

    沈童點(diǎn)點(diǎn)頭，回憶舌頭的位置，又讀了一遍。

    嚴(yán)律川還是不滿(mǎn)意，眉頭皺成了“川”字，似乎在懷疑自己的教學(xué)水平。

    “叔叔，我可以再看一次你的舌尖頂在哪嗎？”沈童察覺(jué)到他不開(kāi)心，主動(dòng)提出再次學(xué)習(xí)的要求。

    嚴(yán)律川沒(méi)有說(shuō)話，直接再次示范。沈童撐在他的大腿，歪了歪頭，靠近他的胸口，她眼睛微微瞇起，似乎有些看不太清。

    “叔叔，我可以碰一下嗎？”沈童見(jiàn)他一心只想教學(xué)，有些著急，于是心生一計(jì)，說(shuō)完，伸手就要伸進(jìn)男人嘴里。

    嚴(yán)律川反應(yīng)很快，抓住她的手指，眼神暗了暗，“不可以用手碰。”

    “那用什么碰？”女孩望著他，一派天真地問(wèn)道。

    嚴(yán)律川沒(méi)有說(shuō)話，眼神陰郁，伸手點(diǎn)了點(diǎn)她的舌尖。

    “還敢碰嗎？”男人伸手?jǐn)堊∨⒌难?，用力壓向自己。女孩一只腿被迫跪在男人雙腿間的凳子上，膝蓋抵到男人的熾熱。

    男人將女孩抱在懷里，下巴抵著女孩的肩膀，聲音有些暗啞，“童童敢不敢？”