但白瓊沒想到，她壓根就把作文交錯(cuò)了！

    等她發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)是周三晚上了，她做完作業(yè)收拾桌子，在兩本練習(xí)冊(cè)之間看到了一篇打印好的文章。

    瀏覽一遍后，白瓊突然想起來，初賽的那篇作文，她在學(xué)校里寫了一篇，回來之后又修改了一次，兩篇都打印了出來。

    結(jié)果上周末過得兵荒馬亂，她完全把這件事情給忘了。

    第二天白瓊慌慌張張地帶著定稿去找陳飛，陳飛一臉難色：“錯(cuò)了？可我已經(jīng)交給顧曉涵學(xué)姐了?！?/br>
    顧曉涵是他們助教學(xué)姐，負(fù)責(zé)最后收齊所有參賽人員的作品。

    白瓊心里慌了下，不知道該怎么辦。

    陳飛說：“要不你給我吧，我一會(huì)兒再去次高二?！?/br>
    “不用了?！卑篆偛缓靡馑荚俾闊┧八谀膫€(gè)班，你告訴我，我自己去吧?！?/br>
    “高二3班，”陳飛說，“不過他們是尖子班，在高三那棟樓。”

    白瓊跟他道謝，回到自己位置上，心里還在懊惱自己不小心。

    成果開導(dǎo)她：“沒關(guān)系沒關(guān)系，換回來就行了，一會(huì)兒我陪你一起去。”

    “算了，”白瓊說，“等下我要是來不及回來，你幫我跟老師說一聲?！?/br>
    白瓊看了一眼課表，下一節(jié)食饅頭哥哥的物理課。她有些小羞愧，仗著人家好說話也開始見人下菜碟了。

    一到下課時(shí)間，白瓊拿著自己的作文就沖出了教室。他們高中部三棟樓離得不遠(yuǎn)，但高三是在半山上，她跑著進(jìn)了教學(xué)樓，氣喘吁吁地跑到人家教室門口、

    她不好意思進(jìn)門，只能拜托門口的女生叫一下顧曉涵。

    過了會(huì)兒，顧曉涵姍姍來遲。她出門看見白瓊，臉上神情很詫異：“有什么事嗎？”

    “學(xué)姐好，”白瓊沖她笑笑，不太好意思地把來龍去脈解釋一遍，表示自己想換一份稿件，“我已經(jīng)帶過來了。”

    顧曉涵沒有收她的稿子，一臉無辜地說：“可我已經(jīng)交了，估計(jì)快遞都發(fā)出去了吧?！?/br>
    白瓊一呆，忽然有人叫起她的名字：“白瓊？你怎么在這里？”

    她回過頭，看見原修。

    走廊上，原修拿一份卷子向他們走來，他看了眼顧曉涵，注意力落在白瓊失魂落魄的臉上。

    他不由地?fù)?dān)心：“你怎么了？”

    白瓊沒想到會(huì)碰到原修，反問道：“你怎么在這里？”

    原修笑了下：“這么說,你不是來找我的？”

    白瓊啊了一聲,這才反應(yīng)過來,原來他也是高二三班？

    她垂下眼眸,心里不自覺地有些悵然,意思是……他跟顧曉涵還是同班同學(xué)呢。

    旁邊顧曉涵聽兩個(gè)人說話，雖然是很普通的對(duì)話，可她敏銳地覺察到原修笑語中的親昵。

    她偏頭,伸手把頭發(fā)勾在耳后，輕聲問：“你們認(rèn)識(shí)呢？”

    明明那天在小樹林里面，兩個(gè)女生都說不認(rèn)識(shí)原修的呀,怎么現(xiàn)在又突然這么熟悉了？

    聽見她開口,原修這才看了她一眼，淡淡道：“嗯，是我meimei?！?/br>
    顧曉涵臉上的笑意僵?。骸癿eimei？”她眨了眨眼，“怎么之前都沒聽說過？”

    其實(shí)白瓊是原修meimei的事情在九中已經(jīng)不算是小新聞了,只是顧曉涵為人清高,平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往慣了，很少跟人八卦，所以才不知道這件事。

    原修沒跟她解釋,反而替白瓊問道：“怎么了,她是找你的？有事？”

    “哦,”顧曉涵應(yīng)了一聲,“是來說新希望初賽的事情?！?/br>
    這事原修當(dāng)然知道,他看白瓊臉上表情不大好，于是猜測(cè)：“比賽有問題？”

    白瓊看著他，喪氣地點(diǎn)了下頭：“我把初稿交錯(cuò)了。”

    “能換嗎？”原修問。

    白瓊就是為了這件事情來的，可聽顧曉涵剛才的意思，顯然是不能換了。

    顧曉涵怕原修追責(zé)，軟著聲音說：“稿件應(yīng)該已經(jīng)發(fā)出了，要是快的話可能都到了吧?！?/br>
    白瓊的神情更為沮喪。

    原修安慰了她一聲，說沒事，又問顧曉涵：“這邊可以單獨(dú)補(bǔ)發(fā)一個(gè)快遞嗎？”

    “不行吧……”顧曉涵聽他說補(bǔ)發(fā)，眼神跟著慌張起來，臉色微微發(fā)紅，“原修你沒參加可能不知道，他們這邊是走得校園組，所以得由校方這邊統(tǒng)一寄送，要是自己?jiǎn)为?dú)寄的話就是社會(huì)組了?！?/br>
    她頓了下，又說：“不過社會(huì)組的話，白瓊的年齡應(yīng)該不夠，而且之前她們已經(jīng)統(tǒng)一報(bào)過名了?！?/br>
    白瓊聽她說得有理有據(jù)，心里更為喪氣。原修還想問什么，被她拉住了：“算了算了，不能就算了，沒關(guān)系的?！?/br>
    她倒反過來安慰起了原修：“我已經(jīng)交過一份了，只不過覺得那份不太好而已?！?/br>
    “呀，你已經(jīng)交過了嗎？”顧曉涵略微詫異，“可是，我好像記得收到的作品里沒有你的，當(dāng)時(shí)陳老師還在問呢?！?/br>
    聽她輕飄飄地來這么一句，白瓊整個(gè)人都僵住了。

    渾身的血液都像是涌上了腦海，她急忙忙地辯解：“不會(huì)呀，我交了的呀，是我們班長(zhǎng)一起交過來的?！?/br>
    顧曉涵很無辜：“可是我沒有收到哎，”她看向原修，“我還以為她退賽了呢。因?yàn)橐膊恢顾粋€(gè)人退賽?！?/br>
    “可是、可是……”白瓊張口結(jié)舌，卻不知道怎么證明自己，“學(xué)姐，我真的交了的呀！”

    走廊上響起了上課鈴，原修當(dāng)機(jī)立斷給白瓊作出安排：“你先回教室，下節(jié)課在教學(xué)樓底下等我。”

    白瓊茫然無措地看著他，原修伸手安慰地捏了下她的肩膀，語氣溫和：“快去吧?！?/br>
    他沒理顧曉涵，自己攬住白瓊的肩膀，把她往教學(xué)樓外面帶去。

    原修俯下身，低聲哄著她：“你別著急，我一會(huì)兒去問問老師，下節(jié)課來找你?！?/br>
    白瓊的眉眼都搭了下來，側(cè)過臉看他，張了張嘴，卻一句話說不出來。

    “沒關(guān)系的?！痹廾嗣念^頂，低聲安慰，“不要擔(dān)心，總會(huì)有解決辦法的。”

    這種時(shí)候，她比誰都著急，就算要教育，也不急在這一時(shí)。

    原修的語氣甚至比之前更好：“不要著急，等我來找你，好不好？”

    白瓊的視線終于聚焦，看見他，她的慌亂好像被鎮(zhèn)壓住了：“好。”

    看著她一路小跑下了半山，原修沒耽誤，轉(zhuǎn)身就上樓去找負(fù)責(zé)特訓(xùn)的語文老師。

    幸好陳老師這節(jié)沒課，正坐在三樓的大辦公室里改卷子。原修跑了兩層樓，總算是看見了人。

    他敲了敲門：“報(bào)告?！?/br>
    “請(qǐng)進(jìn)?！鞭k公室里還有其他老師在，看見原修還問，“怎么沒去上課？”

    原修說了聲抱歉，說找陳老師有事。

    陳老師邊改卷子邊抬頭看了他一眼：“原修怎么了？”

    原修三言兩語把事情說了一通，只是他存了死心，略去了白瓊自己交錯(cuò)稿件的事情，只是問現(xiàn)在能不能補(bǔ)發(fā)。

    陳老師停下筆，不太滿意：“胡鬧，怎么一點(diǎn)不把正事放在心上？現(xiàn)在學(xué)校這邊都已經(jīng)發(fā)送完了又想著要參加了，早干嘛去了？”

    原修替人受過，可態(tài)度謙遜：“實(shí)在是麻煩老師了?！?/br>
    他成績(jī)好，性格也好，平時(shí)就是這些老師愛護(hù)的對(duì)象。嘴上說了兩句，陳老師也沒有再繼續(xù)為難，只是問：“白瓊是你什么人？”

    “是我meimei?！痹藁卮稹?/br>
    陳老師哦了一聲，還有心情開玩笑：“你們家成績(jī)都挺好的啊?！?/br>
    原修跟著笑了笑，不著痕跡道：“她語文是很好，所以不想放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，特意來麻煩您?！鳖D了下，他又問，“我聽說這次還有人退賽？”

    陳老師確實(shí)是肯定了顧曉涵的說法：“是有兩個(gè)人都退賽了，我當(dāng)時(shí)還奇怪呢，就交一下初稿就行了呀，又不是什么麻煩的事情?！?/br>
    她在抽屜里翻來翻去的，把快遞的底單找了出來，遞給原修：“昨天晚上快遞沒收，我今天早上才寄出去了，喏，你看看現(xiàn)在到哪兒了?！?/br>
    她看在原修的面子上，才肯松口道：“她要是真的想?yún)⒓?，你們?nèi)グ芽爝f找回來，我重新封裝。”

    陳老師叮囑：“但是必須在明天之內(nèi)發(fā)出去，知道嗎？”

    “好，我知道了?！痹拚拔医裉熘畠?nèi)一定把快遞拿回來。”

    原修掃了一眼底單，把快遞單號(hào)記下，出了辦公室立刻給快遞公司的客服打電話，請(qǐng)人幫忙查詢現(xiàn)在東西在哪里。

    客服人員很快回復(fù)：“目前已經(jīng)江南九中分部，下一站是江南中轉(zhuǎn)站。”

    “能攔截下來嗎？”原修問。

    “按照目前顯示的進(jìn)展，應(yīng)該是九中分部到江南中轉(zhuǎn)站的路途中，可能暫時(shí)沒有辦法攔截呢?！睖厝岬呐眯奶嵝?，“我這邊已經(jīng)幫您標(biāo)準(zhǔn)了，等到了江南中轉(zhuǎn)站應(yīng)該可以幫您截留?！?/br>
    原修應(yīng)了聲好，問清楚了中轉(zhuǎn)站的地址。

    第二節(jié)課他先去找了安撫白瓊，讓她不要擔(dān)心，事情還有轉(zhuǎn)機(jī)。

    中午放學(xué)，原修帶著人打車去了中