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和她相親就已經(jīng)讓平塚靜不爽的,沒(méi)想到的是,那么差勁的男人,竟然都還沒(méi)看上她。 呼—— 平塚靜的鐵拳直接朝著長(zhǎng)谷川砸過(guò)來(lái)。 長(zhǎng)谷川下意識(shí)的向后一跳,恰好躲開平塚靜的拳頭。 “對(duì)不起對(duì)不起平塚老師,我,我不是故意的,我不是,我不是想要笑的。我,我只是,只是忍不住,哈哈哈——” “長(zhǎng)谷川?。?!你這個(gè)家伙真的想死嗎???”平塚靜非常的火大,怒視著長(zhǎng)谷川,她真的恨不得狠狠地給長(zhǎng)谷川來(lái)上一拳,只不過(guò)可惜的是,長(zhǎng)谷川剛剛躲閃的速度太快了一點(diǎn),根本就沒(méi)有能夠打著。 “對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起!我真的不是有意要笑平塚老師你的,只是覺(jué)得事情非常的,額,有趣。噗嗤——”長(zhǎng)谷川又忍不住笑了。 畢竟,兩人相親,女方見(jiàn)到男方之后,覺(jué)得對(duì)付非常差勁,沒(méi)有看上對(duì)方,只是還沒(méi)等她開口拒絕對(duì)方的時(shí)候,對(duì)方卻反而搶先開口,直接拒絕女方,甚至還把女方當(dāng)成洪水猛獸似的,這畫面,怎么都覺(jué)得有趣,怎么都覺(jué)得好笑啊。 “長(zhǎng)谷川!你這個(gè)混蛋!”平塚靜忍不住了,直接沖向長(zhǎng)谷川,一拳朝著長(zhǎng)谷川打過(guò)來(lái)。 長(zhǎng)谷川側(cè)身,巧之又巧的躲過(guò)平塚靜的拳頭:“對(duì)不起平塚老師,我不是有意的,消消氣,消消氣。我道歉,我道歉啊平塚老師?!?/br> “道歉?也行,讓我打一拳再說(shuō)!”平塚靜根本就沒(méi)停下,繼續(xù)朝著長(zhǎng)谷川掄拳。 “雖然被打一下也不會(huì)死人,但是我并不怎么習(xí)慣被女人打,所以就算了吧?!遍L(zhǎng)谷川繼續(xù)閃躲著,雖然從頭到尾都沒(méi)有還手,但是卻輕輕松松的將平塚靜的拳頭全完多開。 “呼哧,呼哧呼哧——” 平塚靜體力消耗了不少,甚至呼吸都有點(diǎn)亂了,但是偏偏就是沒(méi)有能夠打到長(zhǎng)谷川一下,這讓她覺(jué)得非常的郁悶。 “算了,你這個(gè)家伙和猴子似的,不打了?!庇魫灥钠綁V靜轉(zhuǎn)身坐回自己的椅子上:“說(shuō)吧,你這個(gè)家伙這一次來(lái)找我又有什么事?” “的確是有點(diǎn)事要平塚老師幫忙。”長(zhǎng)谷川有點(diǎn)不好意思的說(shuō)道。 “哼哼,我就知道,說(shuō)吧,什么事?” “是這樣的,我想要寫一部有關(guān)于學(xué)校霸凌題材的。所以想要問(wèn)問(wèn)平塚老師,對(duì)于學(xué)校霸凌的事情知道多少?有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的事情,有沒(méi)有了解過(guò),或者認(rèn)不認(rèn)識(shí)經(jīng)歷過(guò)這些事情的學(xué)生或者老師?!遍L(zhǎng)谷川詢問(wèn)道。 “你要寫學(xué)校霸凌題材的書嗎?唔,這倒是一個(gè)不錯(cuò)的注意,寫的好的話,得到大眾的關(guān)注,說(shuō)不定還能夠改變一下學(xué)校霸凌的情況?!逼綁V靜點(diǎn)點(diǎn)頭。 “沒(méi)錯(cuò),我就是這么想的,所以平塚老師,能不能幫幫忙?” “當(dāng)然可以了,不過(guò)我對(duì)于學(xué)校霸凌的情況,倒也不是很了解,因?yàn)槲以趽?dān)任老師的這些年里,倒也沒(méi)遇到過(guò)類似的情況,一般有這種苗頭的時(shí)候,我都會(huì)直接敲打下去,再加上如果不聽話,稍微威脅一下,他們就會(huì)變得乖乖。”平塚靜撓撓頭。 聽到平塚靜這么說(shuō),長(zhǎng)谷川也是有點(diǎn)無(wú)語(yǔ),不過(guò)他也知道,平塚老師的這種做法其實(shí)也是挺對(duì)的。 “這樣啊,那就打擾了?!遍L(zhǎng)谷川打算離開。 “等等!你這個(gè)家伙這么著急干什么?需要幫忙的時(shí)候就來(lái)找我,發(fā)現(xiàn)我不能提供幫助,轉(zhuǎn)身就想走人?”平塚靜冷笑一聲。 “唔,平塚老師,我不是這個(gè)意思?!?/br> “切,你都這么做了還說(shuō)不是這個(gè)意思?” “……”長(zhǎng)谷川有點(diǎn)無(wú)話可說(shuō)了,的確,他好像是有點(diǎn)過(guò)分——等等,好像不太對(duì)啊。他不是一個(gè)學(xué)生嗎?平塚靜不是一個(gè)老師嗎?學(xué)生遇到問(wèn)題,向老師求助,這不是很正常的事情嗎?而且,一個(gè)學(xué)生,有事沒(méi)事的就來(lái)找老師說(shuō)話聊天,這種行為才不對(duì)的吧。 “雖然我是沒(méi)辦法給你提供幫助,但是我啊,可以幫你查找一下學(xué)校里有關(guān)于學(xué)校霸凌方面的資料啊。然后也可以尋找一些負(fù)責(zé)過(guò)學(xué)校霸凌這種事情的老師或者學(xué)生?!逼綁V靜說(shuō)著,臉上露出幾分的得意。 長(zhǎng)谷川一聽平塚靜這么說(shuō),頓時(shí)恍然,覺(jué)得平塚靜說(shuō)的也挺對(duì)的,她的人脈,自然是要比他這個(gè)學(xué)生要廣得多,平塚靜幫忙,的確是可以省去他很大的功夫的。 “那就麻煩平塚老師了?!遍L(zhǎng)谷川誠(chéng)懇的道謝。 “算了。誰(shuí)讓我是你老師呢?!逼綁V靜語(yǔ)氣幽幽的說(shuō)了這么一句。她的這種語(yǔ)氣讓長(zhǎng)谷川覺(jué)得怪怪的,總覺(jué)得好像哪里有點(diǎn)不太對(duì)勁。 “跟我來(lái)吧。目前我到時(shí)知道一位從小學(xué)就,不對(duì),是幼兒園開始,就經(jīng)歷過(guò)類似學(xué)校霸凌的事情的受害者,哪怕到了現(xiàn)在高中了,她依舊還是一個(gè)被其他人排擠的對(duì)象。” “真的嗎?”長(zhǎng)谷川眼睛一亮,平塚靜說(shuō)的這個(gè)人,簡(jiǎn)直太符合他的取材要求了啊。從幼兒園開始,一直到現(xiàn)在高中,這么多年了,都還在承受學(xué)校霸凌的情況,嘖嘖嘖,還真的是堅(jiān)強(qiáng)或者說(shuō)是心臟強(qiáng)大的家伙呢。 “當(dāng)然是真的,跟我來(lái)吧,我現(xiàn)在就帶你去找她。”平塚靜說(shuō)著,起身向外走,同時(shí)不忘記對(duì)長(zhǎng)谷川招手。 長(zhǎng)谷川見(jiàn)狀,連忙屁顛屁顛的跟在身后。 平塚靜帶著長(zhǎng)谷川前往無(wú)人的教學(xué)樓, 這兒教學(xué)樓,是從前學(xué)生們上課的教學(xué)樓,但是后來(lái)新建了新的教學(xué)樓之后,上課的班級(jí)就移動(dòng)到新